數(shù)字考試中心管理系統(tǒng)的研究

李東瀛　陳卓　余寶海

摘 要：隨著信息技術(shù)的發(fā)展，校園網(wǎng)得到了廣泛的應(yīng)用，數(shù)字化校園的概念逐步趨于成熟。數(shù)字考試中心管理系統(tǒng)（DEC-MS）就是基于數(shù)字校園環(huán)境，以校園網(wǎng)為背景提出的一個實用性的系統(tǒng)。提供了一個在線考試、在線考務(wù)處理、在線進(jìn)修、在線趣味競賽的平臺。本文將圍繞著數(shù)字考試中心管理系統(tǒng)的設(shè)計展開研究。

關(guān)鍵詞：數(shù)字考試中心管理系統(tǒng)；DEC-MS；在線考核

中圖分類號：TP27 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

一、數(shù)字考試中心管理系統(tǒng)（DEC-MS）的概述

一個功能完善的在線考核系統(tǒng)，對教師、學(xué)生、教輔人員都是非常必要的。數(shù)字考試中心管理系統(tǒng)（Digital Examination Center-Management System 簡稱為DEC-MS） ，是依托校園網(wǎng)，以在線考核為主體的一個管理系統(tǒng)，實現(xiàn)網(wǎng)上完成在線考核任務(wù)，它將學(xué)生、教師、教務(wù)管理人員有機(jī)地連接起來。

數(shù)字考試中心管理系統(tǒng)（DEC-MS）是為了降低考試管理過程的人力成本，降低考核的復(fù)雜度，而提供的一個便利的在線考核方式。其目的是初步實現(xiàn)考核的智能化管理，提高效率，降低資源浪費，增加考核的趣味性、實用性。

DEC-MS基本功能包括：在線的日?？荚?、技能考試、證書考試、知識競賽等全程考務(wù)工作管理。學(xué)生可以通過本系統(tǒng)進(jìn)行考試、復(fù)習(xí)、個性化學(xué)習(xí)等，其成績可以計入學(xué)籍管理中。教師可以通過本系統(tǒng)進(jìn)行出題、題庫編輯修改、成績評定、進(jìn)修學(xué)習(xí)等。管理員可以進(jìn)行題庫的維護(hù)，信息發(fā)布，監(jiān)查考核過程等。

擴(kuò)展功能可以加上心理測試、修養(yǎng)園地等項目，可與趣味競賽、時事學(xué)習(xí)、修身養(yǎng)性相結(jié)合，為學(xué)生、教師提供一個個性化的在線考核服務(wù)平臺。

二、在線考核的必要性

考試、考查、測驗、測試是任何一個教學(xué)單位必須進(jìn)行的工作，是學(xué)生進(jìn)行成績評定的基本依據(jù)。在線考核通常是指以計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)為載體所進(jìn)行的實時性的考核方式。隨著計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，隨著在線考核軟件功能日臻完善，這一考核形式也逐步顯示出其重要作用。

1從學(xué)科角度看在線考核

對于一個學(xué)院來說，考核工作是非常復(fù)雜的，其特點是多學(xué)科、多種形式、多種特殊情況并存，存在對綜合性要求很高的考核需求。以北京某職業(yè)學(xué)院中的藝術(shù)分院為例，設(shè)置專業(yè)有鋼琴調(diào)律、電腦藝術(shù)設(shè)計、人物形象設(shè)計、廣告設(shè)計與制作、多媒體設(shè)計與制作、服裝設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、裝飾藝術(shù)設(shè)計等很多專業(yè)及子專業(yè)。不同專業(yè)的考核方式也是多種多樣的，有的考試中需要很多的圖片、聲音、影像等素材，需要借助于計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)。還會常出現(xiàn)因外出學(xué)習(xí)、外出實習(xí)、特殊培訓(xùn)等等，不能及時到校參加考核的情況。學(xué)院中多種教學(xué)內(nèi)容、多種教學(xué)模式、多種考核模式并存，其復(fù)雜性決定了在線考核方式的必要性。

2從師生需求角度看在線考核

從滿足學(xué)生的個性化發(fā)展角度看，需要多種生動有趣的考核方式，這正是在線考核方式的優(yōu)越性。在線考核方式還可以設(shè)置自學(xué)、復(fù)習(xí)等功能，能有效激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。學(xué)生的重修、選修，不在校情況及其他特殊情況出現(xiàn)的時候，更能體現(xiàn)在線考核方式的優(yōu)越性。

教師一直致力于教學(xué)改革，從教學(xué)理念、教學(xué)模式、考核方式等方面做了大量的工作。在線考核豐富了教師教學(xué)及考核手段，很多新專業(yè)的考核已經(jīng)不適用紙質(zhì)試卷的考核方式了。采用在線考核方式，教師可以采用多媒體方式編輯試題，內(nèi)容更加新穎有趣，效果更好。

在線考核方式可以打破時間空間的限制，解決了多種特殊情況下的考核需求。例如教師可以在國外進(jìn)修時通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行試題的編輯，并進(jìn)行考試過程的監(jiān)控；教師自身的培訓(xùn)也可以采用在線考核方式。

日常管理中常出現(xiàn)特殊考核需求，如當(dāng)前重要文件的學(xué)習(xí)、節(jié)日在線聯(lián)誼活動、重要業(yè)務(wù)考核等等，此時在線考核方式將是最適合的考核方式。

三、數(shù)字考試中心管理系統(tǒng)（DEC-MS）的設(shè)計

DEC-MS的設(shè)計采用B/S（Browser/Server）結(jié)構(gòu)，即瀏覽器和服務(wù)器結(jié)構(gòu)，其主要事務(wù)邏輯在服務(wù)器端（Server）實現(xiàn)。服務(wù)器推薦配置為：CPU P4 2.8G以上，內(nèi)存2g以上。軟件開發(fā)工具采用C#，數(shù)據(jù)庫平臺采用sql。

1功能設(shè)計

（1）主界面的設(shè)計

設(shè)計中力求簡潔、美觀，符合校園網(wǎng)中相關(guān)網(wǎng)頁的習(xí)慣用法?；镜脑O(shè)計方案如表1所示。

注意事項，考試信息項目中提示：請按身份登陸，輸入密碼并確認(rèn)，并給出教師和學(xué)生的身份選擇。

常用鏈接項目中給出相關(guān)的幾個常用鏈接如：

知網(wǎng)：http：//www.cnki.net/

北京高校教師黨員在線：http：//dy.bjedu.cn/cms/

英語學(xué)習(xí)新東方：http：//www.xdf.cn/

電子科技職業(yè)學(xué)院：http：//www.dky.bjedu.cn/

中國教育資源網(wǎng)：http：//www.cern.net.cn/

（2）功能模塊設(shè)計

功能模塊中分為教師和學(xué)生兩種不同的模塊。通過身份登陸選項進(jìn)行分別登陸。

教師登陸基本項目有：

題庫瀏覽 ：通過學(xué)科選擇選到不同的庫，例如A英語、B黨建。

題庫修改 ：通過學(xué)科選擇選庫，再修改記錄。

出考試題 ：通過學(xué)科選擇選庫，可采用人工、自動方式出題。

題庫錄入 ：通過學(xué)科選擇選庫，也可以另建新庫。

進(jìn)修內(nèi)容 ：管理員給教師出題

返回 ：返回上一級

學(xué)生身份登錄基本項目有：

知識學(xué)習(xí)、考試、成績查詢、返回

其中知識學(xué)習(xí)項目是通過對相關(guān)知識庫的瀏覽功能實現(xiàn)。成績查詢項目可在考試結(jié)束后看到成績及正確答案。endprint

2庫結(jié)構(gòu)設(shè)計

不同子庫分類

題庫編號 ：如A001140901，B001140901

學(xué)科：如A英語，B黨建，C語文，D數(shù)學(xué)

課程名稱 ：English，黨建

建庫日期 ： 例140901（14年9月1日）

庫結(jié)構(gòu)設(shè)計見表2。

四、難點及展望

1數(shù)據(jù)庫的維護(hù)工作

數(shù)據(jù)庫按照專業(yè)、學(xué)科進(jìn)行分類，數(shù)量會較多，更新起來任務(wù)量會很大。很多學(xué)科發(fā)展迅速，知識更新的頻率很快，如計算機(jī)學(xué)科，需要進(jìn)行及時的數(shù)據(jù)補(bǔ)充、數(shù)據(jù)更新。需要有專門人員及時組織相關(guān)的教師進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的維護(hù)。

2個性化的設(shè)計

DEC-MS中，設(shè)定了可選的模塊，如心理測試、知識競賽，修養(yǎng)園地等。主要是為了滿足個性化的需求，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，陶冶情操、豐富業(yè)余生活。系統(tǒng)會記錄每個人的不同情況，提供不同的課程鏈接，學(xué)習(xí)、進(jìn)修內(nèi)容由用戶自己設(shè)定。系統(tǒng)主要起到提醒、幫助和督促的作用。

3成績的自動處理

一門課的總評成績一般為：考核成績加上平時成績，平時成績是由作業(yè)、平時測試、學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤等組成。由于算法復(fù)雜，所以成績的自動處理，一直是個難題。目前還是要靠教師進(jìn)行最終的成績處理。DEC-MS得到的成績，要想自動導(dǎo)入的教務(wù)管理系統(tǒng)的成績表中也是很困難的，同樣需要教師的手工操作。成績管理系統(tǒng)與DEC-MS的銜接問題，將是一個重要的研究方向。

結(jié)語

DEC-MS是數(shù)字校園的一個重要環(huán)節(jié)，它提供了先進(jìn)有效的在線考核方式，改變了傳統(tǒng)考核手段，實現(xiàn)了自動出題、自動評分、及時更正錯誤，減輕了考務(wù)人員的工作量，提高了工作效率，是一個集科學(xué)性、趣味性于一身的系統(tǒng)，同時還有許多的細(xì)節(jié)問題等著我們?nèi)ミM(jìn)一步研究。

參考文獻(xiàn)

[1]李學(xué)明.計算機(jī)數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘理論和算法研究[C]. 重慶大學(xué)，2003.

[2]梁德添 .廣東工業(yè)大學(xué)畢業(yè)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)[C].廣東工業(yè)大學(xué)，2007.

[3]萬宇翔.Java在線考試系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[D]. 華中科技大學(xué)碩士論文， 2008 .

[4]陳祖明.南方學(xué)院在線考試系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[D]工商學(xué)院畢業(yè)論文，2011.endprint

2庫結(jié)構(gòu)設(shè)計

不同子庫分類

題庫編號 ：如A001140901，B001140901

學(xué)科：如A英語，B黨建，C語文，D數(shù)學(xué)

課程名稱 ：English，黨建

建庫日期 ： 例140901（14年9月1日）

庫結(jié)構(gòu)設(shè)計見表2。

四、難點及展望

1數(shù)據(jù)庫的維護(hù)工作

數(shù)據(jù)庫按照專業(yè)、學(xué)科進(jìn)行分類，數(shù)量會較多，更新起來任務(wù)量會很大。很多學(xué)科發(fā)展迅速，知識更新的頻率很快，如計算機(jī)學(xué)科，需要進(jìn)行及時的數(shù)據(jù)補(bǔ)充、數(shù)據(jù)更新。需要有專門人員及時組織相關(guān)的教師進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的維護(hù)。

2個性化的設(shè)計

DEC-MS中，設(shè)定了可選的模塊，如心理測試、知識競賽，修養(yǎng)園地等。主要是為了滿足個性化的需求，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，陶冶情操、豐富業(yè)余生活。系統(tǒng)會記錄每個人的不同情況，提供不同的課程鏈接，學(xué)習(xí)、進(jìn)修內(nèi)容由用戶自己設(shè)定。系統(tǒng)主要起到提醒、幫助和督促的作用。

3成績的自動處理

一門課的總評成績一般為：考核成績加上平時成績，平時成績是由作業(yè)、平時測試、學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤等組成。由于算法復(fù)雜，所以成績的自動處理，一直是個難題。目前還是要靠教師進(jìn)行最終的成績處理。DEC-MS得到的成績，要想自動導(dǎo)入的教務(wù)管理系統(tǒng)的成績表中也是很困難的，同樣需要教師的手工操作。成績管理系統(tǒng)與DEC-MS的銜接問題，將是一個重要的研究方向。

結(jié)語

DEC-MS是數(shù)字校園的一個重要環(huán)節(jié)，它提供了先進(jìn)有效的在線考核方式，改變了傳統(tǒng)考核手段，實現(xiàn)了自動出題、自動評分、及時更正錯誤，減輕了考務(wù)人員的工作量，提高了工作效率，是一個集科學(xué)性、趣味性于一身的系統(tǒng)，同時還有許多的細(xì)節(jié)問題等著我們?nèi)ミM(jìn)一步研究。

參考文獻(xiàn)

[1]李學(xué)明.計算機(jī)數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘理論和算法研究[C]. 重慶大學(xué)，2003.

[2]梁德添 .廣東工業(yè)大學(xué)畢業(yè)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)[C].廣東工業(yè)大學(xué)，2007.

[3]萬宇翔.Java在線考試系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[D]. 華中科技大學(xué)碩士論文， 2008 .

[4]陳祖明.南方學(xué)院在線考試系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[D]工商學(xué)院畢業(yè)論文，2011.endprint

2庫結(jié)構(gòu)設(shè)計

不同子庫分類

題庫編號 ：如A001140901，B001140901

學(xué)科：如A英語，B黨建，C語文，D數(shù)學(xué)

課程名稱 ：English，黨建

建庫日期 ： 例140901（14年9月1日）

庫結(jié)構(gòu)設(shè)計見表2。

四、難點及展望

1數(shù)據(jù)庫的維護(hù)工作

數(shù)據(jù)庫按照專業(yè)、學(xué)科進(jìn)行分類，數(shù)量會較多，更新起來任務(wù)量會很大。很多學(xué)科發(fā)展迅速，知識更新的頻率很快，如計算機(jī)學(xué)科，需要進(jìn)行及時的數(shù)據(jù)補(bǔ)充、數(shù)據(jù)更新。需要有專門人員及時組織相關(guān)的教師進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的維護(hù)。

2個性化的設(shè)計

DEC-MS中，設(shè)定了可選的模塊，如心理測試、知識競賽，修養(yǎng)園地等。主要是為了滿足個性化的需求，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，陶冶情操、豐富業(yè)余生活。系統(tǒng)會記錄每個人的不同情況，提供不同的課程鏈接，學(xué)習(xí)、進(jìn)修內(nèi)容由用戶自己設(shè)定。系統(tǒng)主要起到提醒、幫助和督促的作用。

3成績的自動處理

一門課的總評成績一般為：考核成績加上平時成績，平時成績是由作業(yè)、平時測試、學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤等組成。由于算法復(fù)雜，所以成績的自動處理，一直是個難題。目前還是要靠教師進(jìn)行最終的成績處理。DEC-MS得到的成績，要想自動導(dǎo)入的教務(wù)管理系統(tǒng)的成績表中也是很困難的，同樣需要教師的手工操作。成績管理系統(tǒng)與DEC-MS的銜接問題，將是一個重要的研究方向。

結(jié)語

DEC-MS是數(shù)字校園的一個重要環(huán)節(jié)，它提供了先進(jìn)有效的在線考核方式，改變了傳統(tǒng)考核手段，實現(xiàn)了自動出題、自動評分、及時更正錯誤，減輕了考務(wù)人員的工作量，提高了工作效率，是一個集科學(xué)性、趣味性于一身的系統(tǒng)，同時還有許多的細(xì)節(jié)問題等著我們?nèi)ミM(jìn)一步研究。

參考文獻(xiàn)

[1]李學(xué)明.計算機(jī)數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘理論和算法研究[C]. 重慶大學(xué)，2003.

[2]梁德添 .廣東工業(yè)大學(xué)畢業(yè)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)[C].廣東工業(yè)大學(xué)，2007.

[3]萬宇翔.Java在線考試系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[D]. 華中科技大學(xué)碩士論文， 2008 .

[4]陳祖明.南方學(xué)院在線考試系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[D]工商學(xué)院畢業(yè)論文，2011.endprint