詩歌鑒賞十大易考題型及解題對策

楊由民

一、懷古（諷喻）詩：懷古詩一般懷念古代的人物和事跡。往往將史實與現(xiàn)實扭結(jié)到一起，或感慨個人遭遇，或抨擊社會現(xiàn)實。首先要弄清史實、典故，其次要體會意圖、感情，再次品味技巧手法。蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》，面對個人遭遇，理想和現(xiàn)實的矛盾，感嘆自己年過半百而功業(yè)無成的無奈。辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》，面對小朝廷茍且偷生，抨擊社會現(xiàn)實，抒發(fā)收復(fù)中原的雄心壯志。有的詠史懷古詩或是對歷史作冷靜的理性思考與評價，或是客觀的敘述，詩人自身的遭遇并不在其詩中，詩人的感慨只是借史抒懷的畫外之音而已。如劉禹錫的《烏衣巷》，今昔對比，表達了詩人的歷史滄桑之感。

1.命題標志：在標題古跡、古人名前冠以“詠”，或在古跡、古人后加“懷古”“詠懷”等。

2.答題指向：①表達像古人那樣建立功業(yè)志向，抒發(fā)對古人的緬懷之情；②抒發(fā)昔盛今衰的感慨，暗含對現(xiàn)實的不滿甚至批判，多借古諷今；③憂國傷時，揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽，同情下層人民的疾苦，擔憂國家民族的前途命運；④悲嘆年華消逝，壯志難酬。

（2013全國卷）第12題：閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。

客從

杜 甫

客從南溟來，遺我泉客珠①。

珠中有隱字②，欲辨不成書。

緘之篋笥久③，以俟公家須。

開視化為血，哀今征斂無。

[注]①泉客珠：指珍珠。泉客，傳說中的人魚，相傳它們流出的眼淚能變?yōu)檎渲椤?/p>

②佛教傳說，有些珠子中隱隱有字。

③篋笥：指儲藏物品的小竹箱。

（2）從全詩看，“珠中有隱字”、珍珠“化為血”各有什么寓意？

【解析】本題考查評價文章思想內(nèi)容的能力?！坝须[字”，因為隱約不清，所以辨認不出是個什么字。珠由淚點所成，它是如此模糊，卻又如此清晰。作者意在警告統(tǒng)治階級應(yīng)該看到他們所剝削的一切財物其中都含著人民的血淚?！盎癁檠?，就是化為烏有，說化為血，更能顯示出人民遭受殘酷剝削的慘痛。原有的財物，被剝奪一空，而官家的征斂，仍有增無減，而今再沒有什么東西可供搜刮的了。

【參考答案】“珠中有隱字”，寓意為百姓心中有難言的隱痛。珍珠“化為血”，寓意為官家征斂的實為平民百姓的血汗。（答出“珠中有隱字”寓意的，給一半分；答出珍珠“化為血”寓意的，給一半分。意思答對即可。如有其他答案，只要言之有理，可酌情給分。）

二、詠史（抒懷）詩：通過具體事件的敘寫來抒寫胸臆，抒寫個人的恨別、懷遠、思鄉(xiāng)、離愁、感時等情懷的作品。詩人對某一歷史事件或歷史人物的詠嘆，一般融進了詩人獨到的見識，以史詠懷，以史頌人，以史治史，以史喻今。如陶淵明、劉禹錫、杜牧。

1.命題標志：題目中常有憑吊地點。

2.答題指向：具體分析歷史事件+手法+作者情感。

（2013江西卷）14.閱讀下面一首宋詞，完成后面的題目。

水調(diào)歌頭·壬子被召，端仁相餞席上作①

辛棄疾

長恨復(fù)長恨，裁作短歌行。何人為我楚舞，聽我楚狂聲？余既滋蘭九畹，又樹蕙之百畝，秋菊更餐英②。門外滄浪水，可以濯吾纓。

一杯酒，問何似，身后名？人間萬事，毫發(fā)常重泰山輕。悲莫悲生離別，樂莫樂新相識，兒女古今情。富貴非吾事，歸與白鷗盟。

[注]①紹熙三年（壬子），辛棄疾奉召赴臨安，在陳端仁的餞行席上賦此詞。

②“余既”三句出自《離騷》：“余既滋蘭之九畹，又樹蕙之百畝”“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英”。

（2）指出“聽我楚狂聲”和“富貴非吾事”典故的出處。詞人借它們分別表達了什么情思？

答： 。

【解析】“聽我楚狂聲”出于《論語·微子》（新課標《先秦諸子選讀》第一單元第一節(jié)），表達了作者不愿趨炎附勢、屈從權(quán)貴的耿介之情；“富貴非吾事”出于陶淵明《歸去來兮辭》（新課標必修5第二單元），意為自己此次奉召赴臨安并不是追求個人營利，并且也不想在那里久留，表明自己的心跡。

【參考答案】兩個典故分別出自《論語》和陶淵明的《歸去來兮辭》。前者以楚狂接輿的典故，表達了詞人抗金復(fù)國理想無人理解的悲憤；后者以陶淵明自況，抒發(fā)了作者淡泊名利、潔身自好的情懷。

三、詠物言志詩：內(nèi)容上以某一物為描寫對象，抓住其某些特征著意描摹。思想上往往是托物言志。由物到人，由實到虛，寫出精神品格。常用比喻、象征、擬人、對比等表現(xiàn)手法，主要特點是托物言志。這類古詩中的“物”多具有特定意義的意象。如桃花象征美人、牡丹寄寓富貴、楊花有飄零之意等等，不同的意象有不同的內(nèi)蘊。

1.命題標志：①以物象為題；②詠（題、贈、贊）+物象。

2.答題指向：①詠物言志，借所詠之物表達自己的志向或品質(zhì)；或表達自己對生活的思考、對人事的評價。②物與人的相同點（物我合一的結(jié)合點）。

（2013遼寧卷）閱讀下面這首宋詩，完成8～9題。

初見嵩山

張 耒

年來鞍馬困塵埃，賴有青山豁我懷。

日暮北風吹雨去，數(shù)峰清瘦出云來。

[注] 張耒：北宋詩人，蘇門四學士之一，因受蘇軾牽連，累遭貶謫。

9.“數(shù)峰清瘦出云來”一句妙在何處？“清瘦”有何種精神內(nèi)涵？

【解析】第一問，“妙在何處”主要考查鑒賞語言與表達技巧，鑒賞時要考慮運用了何種表現(xiàn)手法，再考慮語言特點或富有表現(xiàn)力的詞，然后分析表達效果。第二問，理解詩歌的內(nèi)涵，既要理解表層義，更要挖掘深層義。

【參考答案】①高峻山峰在一片積云中突現(xiàn)，基于這種觀感，作者運用了擬人手法，以“清瘦”形容山峰，突出山峰的高峻挺拔，造語新奇；一個“出”字，作者運用了以動寫靜的手法，賦予山峰動感，使山峰與云層形成了尖聳與廣闊、躍動與靜態(tài)相結(jié)合的畫面。②“清瘦”表現(xiàn)了作者清高獨立、人格堅守的精神氣質(zhì)。（答出擬人手法并加以分析，給2分；答出以動寫靜并加以分析，給2分；答出“清瘦”的精神內(nèi)涵，給2分。意思答對即可。如有其他見解，只要言之成理，也可酌情給分。）

【方法點撥】（1）解釋該句的意思。（2）點明手法，展開聯(lián)想分析句子描述的景象。（3）點出該句烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情。

四、借景抒情詩：南朝謝靈運開山水詩先河，東晉陶淵明開田園詩先河，唐代山水田園詩派代表是王維、孟浩然。山水田園詩以描寫自然風光、農(nóng)村景物以及安逸恬淡的隱居生活見長，詩境雋永優(yōu)美，風格恬靜淡雅，語言清麗洗練。這類詩抒情上常常是借景抒情，寄情于景，寫法上常常是白描，襯托。

1.命題標志：內(nèi)容上以寫景和山水田園為主；寫法上多借景抒情，融情入景。

2.答題指向：①歸隱田園，鐘情山水；②描繪山川美景，熱愛祖國河山；③厭棄官場黑暗，抒發(fā)閑適情調(diào)，表達自己決不同流合污的高潔品格。答題模式一般為：手法+意象+意境+情感。

（2013福建卷）6.閱讀下面這首宋詩，完成后面題目。

送何遁山人歸蜀

梅堯臣

春風入樹綠，童稚望柴扉。

遠壑杜鵑①響，前山蜀客歸。

到家逢社燕，下馬浣征衣。

終日自臨水，應(yīng)知已息機②。

[注]①杜鵑，又名子規(guī)。

②息機：擺脫瑣事雜務(wù)，停止世俗活動。

（2）三、四兩聯(lián)是怎樣借助想象之景來抒發(fā)情感的，請簡要賞析。

【解析】頸聯(lián)想象友人喜逢家鄉(xiāng)的燕子，一洗征塵，表現(xiàn)出歸家時輕松愉悅的心情。尾聯(lián)進一步設(shè)想友人歸家后悠閑自在的生活，寄托了對友人真誠的祝福，也暗含著詩人對超脫世俗的自由生活的向往。

五、邊塞戰(zhàn)爭詩：先秦就有以邊塞、戰(zhàn)爭為題材的詩，描寫邊塞生活與民族矛盾，還有一系列與邊塞有關(guān)的東西形成于盛唐，唐代戰(zhàn)爭頻仍，統(tǒng)治者重武輕文，士人邀功邊庭以博取功名，再加之盛唐那種積極用世、昂揚奮進的時代氣氛，奇情壯麗的邊塞詩便大大發(fā)展起來，形成新的詩歌流派，代表人物有高適、岑參、王昌齡、王之渙等。

1.命題標志：題目常有“塞”“征”“軍”等字眼；也有用樂府舊題的，如《涼州詞》《少年行》《關(guān)山月》《從軍行》等。

2.答題指向：建立功業(yè)的渴望，保家衛(wèi)國的決心，山河淪喪的痛苦，久居邊關(guān)的鄉(xiāng)愁，塞外生活的艱辛和連年征戰(zhàn)的慘烈，報國無門的怨憤和歸家無望的哀痛。鑒賞邊塞詩要結(jié)合作者的生平思想和詩歌創(chuàng)作的具體時間，體味詩人在詩中寫的是什么，抒發(fā)哪一類型的情感，注意富有邊塞特征景物和富有戰(zhàn)爭特征事件、心理。

【練習1】閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。

塞下曲

常 建

玉帛朝回望帝鄉(xiāng)，烏孫歸去不稱王。

天涯靜處無征戰(zhàn)，兵氣銷為日月光。

[注釋]烏孫，西域少數(shù)民族。據(jù)說曾兩度與漢和親。

（1）“詩眼”是詩歌中最精練傳神的字，這首詩歌的詩眼是什么？請結(jié)合詩歌內(nèi)容，簡要說明判斷的依據(jù)。

答：

（2）邊塞詩大都以詞情慷慨、景物恢奇、充滿報國的忠貞或低回的鄉(xiāng)思為特點。這首詩獨辟蹊徑，賦予了邊塞詩一種全新的意境。請你結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。

答：

六、行旅詩和閨怨詩：古人或久宦在外，或長期流離漂泊，或久戍邊關(guān)，總會引起濃濃的思鄉(xiāng)懷人之情，或?qū)懥b旅之思，或?qū)懰寄钣H友，或?qū)懻魅怂监l(xiāng)，或?qū)戦|中懷人?；蛴|景傷情，或感時（中秋望月、重陽登高、傷春悲秋、日暮思歸）生情，或托物（月、雁、笛、柳）傳情，或因夢寄情，或妙喻傳情。鑒賞這類詩要在整體感知的基礎(chǔ)上確定情感類別；抓住意象，構(gòu)建圖景；抓住關(guān)鍵詞語，體味藝術(shù)特點。

①行旅詩答題指向：主要表現(xiàn)行旅之人旅途的艱辛、寂寞，以及對家鄉(xiāng)、親人的思念。

②閨怨詩答題指向：一是表現(xiàn)婦女對出征在外的丈夫的思念，表達對戰(zhàn)爭的厭惡或鼓勵丈夫建功立業(yè)的情懷；二是表達對出門在外的丈夫的思念，表達女子的柔情別緒，憂愁傷感；三是表現(xiàn)宮中女子對被禁錮、遭人冷落的處境的怨恨，表達對自由和幸福生活的向往。

（2013山東卷）14.閱讀下面這首清詩，回答問題。

山寺夜起

江 湜

月升巖石巔，下照一溪煙。

煙色如云白，流來野寺前。

開門惜夜景，矯首看霜天。

誰見無家客，山中獨不眠。

（2）結(jié)合全詩分析詩人“不眠”的原因。

【參考答案】詩人不眠有兩方面原因：一是喜愛山中夜景，前四句描寫山中月夜美景，第五句“開門惜夜景”，一個“惜”字表達了詩人對山中夜景的喜愛之情；二是思家，最后兩句中的“無家客”“獨”表現(xiàn)了詩人的孤獨和羈旅思家之情。

（也可這樣作答：霜天月升，溪流潺潺，溪煙裊裊如云般潔白，自由流淌到野外的山寺前，詩人被這月夜美景吸引，起身欣賞，但舉頭望天，將一切美景收入眼中后卻因想起自己背井離鄉(xiāng)、羈旅漂泊的遭遇，不免產(chǎn)生思鄉(xiāng)懷親之愁，所以“不眠”。）

七、送別詩：古代交通不便，親人朋友之間往往一別數(shù)載難以相見，古人特別看重離別。離別之際，人們往往設(shè)酒餞別，折柳相送，有時還要吟詩話別，離情別緒成為一個永恒的主題。因各人的情況不同，故送別詩所寫內(nèi)容及思想傾向往往有別。或直接抒寫離別之情，或借以一吐胸中積憤或表明心志重在寫離愁別恨，有的重在勸勉、鼓勵、安慰，有的兼而有之。

1.命題標志：標題中有“送”或“別”等字眼。

2.答題指向：①內(nèi)容上依依不舍的留念，情深意長的勉勵，坦陳心志的告白，別后情境的想象、擔憂與對友人的思念。②感情色彩上：依戀與不舍——低沉哀婉，傷感惆悵；安慰與祝愿——曠達剛健，樂觀向上。

（2013天津卷）14.閱讀下面這首宋詞，按要求作答。

鷓鴣天 送廓之秋試①

辛棄疾

白苧②新袍入嫩涼。春蠶食葉響回廊，禹門③已準桃花浪，月殿先收桂子香。

鵬北海，鳳朝陽。又攜書劍路茫茫。明年此日青云去，卻笑人間舉子忙。

[注]①秋試：科舉時代秋季舉行的考試。

②白苧（zh&）：用白色苧麻織成的布。

③禹門：即龍門，古時以“魚躍龍門”喻指考試得中。

（2）“鵬北海，鳳朝陽。又攜書劍路茫?！痹鯓芋w現(xiàn)了辛詞的豪放特點？

【解析】本題考查通過分析重要詩句把握詩人創(chuàng)作風格的能力。

【參考答案】大鵬、丹鳳，意象豪邁；北海、太陽、路茫茫，意境開闊；攜書佩劍，顯示出既儒雅又剛健的氣概。

（3）請舉一例分析本詞虛實相生的藝術(shù)手法。

【解析】本題考查通過鑒賞詩歌語言來分析詩歌形象的能力和藝術(shù)手法的能力。

【參考答案】“白苧新袍入嫩涼”“春蠶食葉響回廊”是實寫，點明時令和環(huán)境；“明年此日青云去，卻笑人間舉子忙”是虛寫，想象金榜題名后輕松愉悅的心情。虛實相生，表達對應(yīng)考者的良好祝愿。

八、古體敘事詩：包括“樂府詩”“古詩十九首”為代表的敘事體詩詞，也包括“今體詩”出現(xiàn)以后的除“今體詩”以外的所有詩作?！案琛⑿?、吟”分別是古體詩的一種體裁。如岑參的《白雪歌送武判官歸京》、白居易的《琵琶行》、李白的《夢游天姥吟留別》。

1.命題標志：標題中常常含有“歌、行、吟”等字眼。

2.答題指向： 有平實宏闊的鋪陳直敘，豐富具體的細節(jié)刻畫， 舒展自如的隨事抒情， 鮮活生動的人物形象，整飭跌宕的篇章形式。

請參看上文第一類懷古詩的2013年全國卷的第12題，然后回答第（1）題。

（1）這首詩講述了一個故事，請簡述這個故事。

答：

【解析】此詩大約是公元769年（唐代宗大歷四年）杜甫在長沙所作。這是一首寓言式的政治諷刺詩。杜甫巧妙地、準確地運用了傳說，用“泉客”象征廣大的被剝削的勞動人民，用泉客的“珠”象征由人民血汗創(chuàng)造出來的勞動果實。此詩通過泉珠化血的故事，對統(tǒng)治者搜刮民脂民膏的酷行，作出血淚的控訴。

【參考答案】有客人從南方來，送我珍珠，珍珠里隱約有字，想辨認卻又不成字；我把它久久地藏在竹箱里，等候官家來征求；但日后打開箱子一看，珍珠卻化成了血水，可我想的是現(xiàn)在再也沒有什么可以應(yīng)付官家的征斂了。（答出故事梗概的，給2分；答出“欲辨不成書”意思的，給1分；答出“哀今征斂無”的，給1分。意思答對即可。）

九、宋詞：是今體詩之后產(chǎn)生于盛唐，流行于中唐，發(fā)展于晚唐與五代，成就于宋代的一種新詩體。詞又稱長短句（句子字數(shù)不等、長短不一）、詩余（由詩歌發(fā)展而來）。根據(jù)詞的長短，詞又分單調(diào)（也叫小令，一般認為58字以內(nèi)）、中調(diào)（一般分上下闋，58～96字）、長調(diào)（96字以上，三闋以上）。詞有詞牌，詞牌嚴格律定了每首詞的格律和音韻。

1.命題標志：標題中有詞牌名、標題名和作者。

2.答題指向：①豪放派：氣勢磅礴，格調(diào)高昂，意境雄渾，感情激蕩。人物有蘇軾、辛棄疾。②婉約派：筆調(diào)柔和，感情細膩，委婉纏綿，韻味深遠。人物有柳永、姜夔、秦觀、李清照。

（2013新課標卷一）閱讀下面這首宋詞，完成第8題。

鵲橋仙

陸 游

華燈縱博，雕鞍馳射，誰記當年豪舉①？酒徒一半取封侯，獨去作江邊漁父。

輕舟八尺，低篷三扇，占斷蘋洲煙雨②。鏡湖③元自屬閑人，又何必君恩賜與！

[注]①這三句是追憶當年軍中的生活。博，古代的一種棋戲。

②占斷：占盡。蘋洲煙雨：指長滿蘋草、煙雨空蒙的風光。

③鏡湖：即鑒湖，在今浙江紹興。唐天寶初，賀知章請求回家鄉(xiāng)會稽當?shù)朗?，玄宗詔賜他鏡湖一角。

8.上闋最后兩句是什么意思？他表達了作者什么樣的情感？

【解析】這是陸游閑居故鄉(xiāng)山陰時所作。詞的上闋主要運用了對比的表現(xiàn)手法。前三句將難忘的戎馬生涯與現(xiàn)在無人記起的寂寞凄涼形成對比，表現(xiàn)自己理想成空的惆悵失落；后兩句中將終日酣飲耽于享樂的酒徒反倒受賞封侯與志存恢復(fù)的有志之士卻被閑置不用形成對比，表現(xiàn)了對世道不公的憤懣不平之情。

【參考答案】這兩句的意思是：終日酣飲耽樂的酒徒，反倒受賞封侯；像自己一樣志存恢復(fù)的有志之士，卻被迫投閑置散，做了江邊漁父。兩句形成對比，抒發(fā)了對世道不公的憤懣不平之情和懷才不遇的感慨。

十、元曲：即散曲，分為“小令”“套數(shù)”。是宋金時期逐漸形成的一種新詩體。曲可在詞規(guī)定的字數(shù)中增加襯字，從而增加語言的生動性，更自由靈活地表達思想與情感。

1.命題標志：標題中有曲調(diào)、曲牌名、標題等。

2.答題指向： 傾向俚俗、率直、詼諧、淺白。

【練習2】閱讀下面這首元曲，然后回答問題。

[中呂]喜春來·金華客舍

張可久

落紅小雨蒼苔徑，飛絮東風細柳營?？蓱z客里過清明。不待聽，昨夜杜鵑聲。

（1）前兩句在小令中起什么作用？請作簡要分析。

答：

（2）這首小令表達了作者怎樣的情感？請結(jié)合意象進行分析。

答：

【練習3】閱讀下面一首明代散曲，然后回答問題。

[前調(diào)]閶門①夜泊

陳所聞

風雨蕭然，寒入姑蘇夜泊船。市喧才寂，潮汐還生，鐘韻俄傳。

烏啼不管旅愁牽，夢回偏怪家山遠。搖落江天，喜的是蓬窗曙色，透來一線。

注：①閶門：蘇州城西北的城門。

（1）作者在曲中營造了怎樣的氛圍？表達了怎樣的感情？

答：

（2）這首散曲寫夜泊，寫鐘聲，寫烏啼，意境與唐代張繼的《楓橋夜泊》有相似之處。試比較此曲與張繼詩的內(nèi)容和手法方面的不同。

答：