淺談信息技術(shù)在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用

馮圣+徐金嶺

摘 要：信息技術(shù)屬于一種新型的技術(shù)手段，它能夠播放文字、圖像、聲音以及動(dòng)畫(huà)。在小學(xué)體育教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)，能夠激發(fā)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，突破教學(xué)中的難點(diǎn)以及重點(diǎn)知識(shí)?；诖耍疚闹攸c(diǎn)闡述小學(xué)體育教學(xué)中信息技術(shù)的運(yùn)用。

關(guān)鍵詞：信息技術(shù) 小學(xué)體育 運(yùn)用

中圖分類(lèi)號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-2117（2014）18-0-01

在日常生活中，人們所使用的計(jì)算機(jī)、錄像機(jī)、網(wǎng)絡(luò)以及多媒體等均屬于信息技術(shù)的范疇，概括而言，信息技術(shù)就是處理以及管理信息的各種技術(shù)總和。隨著科技的進(jìn)步，信息技術(shù)不斷發(fā)展，同時(shí)信息技術(shù)的運(yùn)用也更加廣泛，尤其是在教育領(lǐng)域中運(yùn)用信息技術(shù)有利于提高教學(xué)質(zhì)量。在小學(xué)體育教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)，能夠增強(qiáng)教學(xué)方法的生動(dòng)性，符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，讓單調(diào)枯燥的內(nèi)容變得更加生動(dòng)活潑，探究信息技術(shù)在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用方法也具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

1 利用信息技術(shù)來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣

常言道，興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。學(xué)生只有對(duì)體育學(xué)習(xí)充滿興趣，才能更加主動(dòng)積極地參與到體育運(yùn)動(dòng)中。所以，體育教師在教學(xué)中必須盡最大努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。比如，在講解籃球教學(xué)內(nèi)容時(shí)，教師可以先借助多媒體播放與籃球比賽有關(guān)的視頻，像科比扣籃集錦、姚明蓋帽集錦等，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的激情才能瞬間迸發(fā)出來(lái)，從而提高學(xué)習(xí)的效果。比如，在教學(xué)足球時(shí)，可以播放一些世界杯精彩射門(mén)視頻，讓學(xué)生看到足球運(yùn)動(dòng)的魅力，進(jìn)而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的欲望并參與到足球運(yùn)動(dòng)當(dāng)中。只有培養(yǎng)出學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣、調(diào)動(dòng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)激情，才能將學(xué)生的潛能充分發(fā)揮出來(lái)，達(dá)到最好的鍛煉效果。在具體實(shí)踐中，筆者在專(zhuān)業(yè)人員的指導(dǎo)下建立了體育主題網(wǎng)站，在網(wǎng)站上傳了許多與體育理論有關(guān)的知識(shí)，包括一些體育運(yùn)動(dòng)的技巧和技能，學(xué)生可以在計(jì)算機(jī)室瀏覽網(wǎng)站，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)體育知識(shí)，掌握體育運(yùn)動(dòng)技巧，進(jìn)而更好地指導(dǎo)課外實(shí)踐。

2 運(yùn)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力

隨著新課改的不斷推廣，體育教學(xué)的理念也發(fā)生了變化。在傳統(tǒng)情況下，學(xué)生在體育課堂上必須聽(tīng)從教師的講解，而體育課堂也成為了教師的一言堂。新的教學(xué)理念與傳統(tǒng)的教學(xué)理念相比，主要有兩點(diǎn)變化，一是要將學(xué)生作為課堂的主體，教師要轉(zhuǎn)變自身的角色，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)以及自主學(xué)習(xí)等。二是從重視學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握到重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。在教育領(lǐng)域中運(yùn)用信息技術(shù)，有利于實(shí)現(xiàn)新的教學(xué)理念。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)的普及程度越來(lái)越高，很多小學(xué)生已經(jīng)具備了初步的上網(wǎng)能力，能夠在網(wǎng)絡(luò)中尋找自己需要的信息。所以，體育教師可以利用這種條件，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，讓學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。比如，在講解籃球比賽規(guī)則時(shí)，教師可以讓學(xué)生在業(yè)余時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢有關(guān)的資料，觀看裁判的執(zhí)法視頻，注重其中的專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)，將不明白的地方記錄下來(lái)。當(dāng)教師在講解籃球規(guī)則時(shí)，學(xué)生帶著問(wèn)題聽(tīng)講，將會(huì)達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。與此同時(shí)，教師也可以建立班級(jí)交流QQ群或者微信群等，方便學(xué)生與教師之間的交流，這樣，學(xué)生有問(wèn)題或者疑惑時(shí)隨時(shí)都可以請(qǐng)教教師。也可以在假期觀看籃球比賽時(shí)通過(guò)QQ群交流心得，探討比賽中的熱點(diǎn)問(wèn)題。借助多媒體，學(xué)生能夠更加自主地學(xué)習(xí)，自學(xué)能力得到提升，學(xué)習(xí)的范圍以及空間都得到極大地延伸，學(xué)生的籃球知識(shí)也將會(huì)更加豐富。

3 利用多媒體的動(dòng)態(tài)效果，突破學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)以及重點(diǎn)

多媒體具有播放聲音、圖像、文字、視頻等多種功能，所以它能夠?qū)㈧o態(tài)的知識(shí)動(dòng)態(tài)展示，將抽象知識(shí)具體化，讓學(xué)生聽(tīng)聲音、看圖像，身臨其境地學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟到體育學(xué)習(xí)的快樂(lè)，激發(fā)出學(xué)生對(duì)體育知識(shí)的探究欲望，突破體育教學(xué)中的重點(diǎn)以及難點(diǎn)教學(xué)。比如，在教授小學(xué)體育教學(xué)《蹲踞式跳遠(yuǎn)》這節(jié)課的內(nèi)容時(shí)，在傳統(tǒng)情況下，體育教師會(huì)將技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行分解，逐一講解每一個(gè)動(dòng)作的特點(diǎn)以及技術(shù)要領(lǐng)，最后教師通過(guò)自己跳遠(yuǎn)來(lái)示范動(dòng)作。但是跳遠(yuǎn)從擺臂到跳出再到落地，時(shí)間極短，很多學(xué)生無(wú)法看清楚全過(guò)程。而借助多媒體設(shè)備，就能夠?qū)?dòng)作進(jìn)行的速度放慢，讓學(xué)生清楚地看到每一個(gè)動(dòng)作。比如，教師可以在網(wǎng)絡(luò)中搜索關(guān)于蹲踞式跳遠(yuǎn)的動(dòng)作教學(xué)視頻，將跳遠(yuǎn)的示范過(guò)程剪輯下來(lái)，然后通過(guò)班級(jí)的大屏幕將動(dòng)作播放。在播放時(shí)，首先將流暢的畫(huà)面播放完畢，然后在進(jìn)行動(dòng)作講解時(shí)，可以采取放慢播放、暫定播放等方式對(duì)各個(gè)動(dòng)作進(jìn)行講解。這樣，學(xué)生不僅看到了蹲踞式跳遠(yuǎn)的各個(gè)分解動(dòng)作，包括身體在空中時(shí)的動(dòng)作狀態(tài)，而且還有助于學(xué)生深刻理解動(dòng)作，加深對(duì)動(dòng)作的印象。

4 結(jié)語(yǔ)

在小學(xué)體育教學(xué)中運(yùn)用多媒體教學(xué)能夠加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)能力，突破學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)以及難點(diǎn)知識(shí)。另外，體育教師在使用信息技術(shù)時(shí)，必須精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容，把握學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。需要注意的是，雖然信息技術(shù)能夠促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，但是并非每一節(jié)課都需要運(yùn)用信息技術(shù)，這也是小學(xué)體育教師需要靈活把握的。

（山東省臨沂市臨沂北城小學(xué)，山東 臨沂 276000）

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