我手寫我心

楊樂娟

“帶著失望的心情，我再去尋訪山茶樹，卻看到圓滿的樹形上，一個個飽滿的花蕾已經(jīng)結(jié)成了，她們正在靜靜地儲備力量，等待著冬春二季的絢麗綻放。我自語，廣

州的秋天終于還是來了。”

——節(jié)選自《廣州的秋天》

說起學(xué)生時代寫作文，比起規(guī)規(guī)矩矩地按要求寫作，我便偏愛天馬行空地自在表達(dá)。大概是性格使然，我的作文也顯得隨性，無關(guān)宏大主題，無關(guān)作文目的，無關(guān)每單元一期的作文作業(yè)，也無關(guān)考試成績。這種隨意性在我很小的時候就給我?guī)砹藧汗?/p>

在我第一次學(xué)寫日記的時候，因沒聽懂老師的要求，只知道要寫明日期和天氣，于是我把小學(xué)課本上關(guān)于天安門廣場升旗的短文原封不動地抄在了日記本上，“凌晨五點(diǎn)鐘，天有點(diǎn)兒冷……”，結(jié)果自然招來了老師和同學(xué)的一通嘲笑。

不過，這件事給了我非常有益的啟示。我自那時起明白了“文體”的重要性，進(jìn)而了解寫作手法、修辭手法等，漸漸打下了比較堅(jiān)實(shí)的寫作基礎(chǔ)。除此之外，我總能從一些與作文有關(guān)的小事得到啟發(fā)，進(jìn)而增強(qiáng)了對寫作的信心。

寫好一篇作文，要從生活中感悟。自小學(xué)三年級起，在老師的教導(dǎo)下，我如嬰兒學(xué)步漸漸掌握了作文這一門技巧，作文的完整性和流暢性已經(jīng)可以得到保證，“流水賬”也記得嘩啦啦響。但看自己的作文，總覺得“面目可憎”，不堪卒讀。一個秋日的周末，我的小伙伴邀我出門玩耍，我們來到一片田野，田野上盡是收割過后的稻茬和肆意生長的野花，我們在陽光下跳躍，光著腳丫在田土上奔跑，跑累了就四處聞聞嗅嗅，像兩個快樂的小狗。那個周末，我以《紫色的小野花》為題寫了一篇周記，令人興奮的是，這篇作文得到了老師的贊揚(yáng)，屢次在全班面前當(dāng)作范文朗讀。這是我第一次寫作文受到表揚(yáng)，無限地激發(fā)了我對寫作的熱愛。我看著自己的文章，心里有一股由衷的愉悅感。著名作家汪曾祺曾在一篇文章中提及，每當(dāng)他寫出一篇好文章時，他會樂滋滋地對自己說“你這小子，還真有兩下子”。對于寫作者而言，這種愉悅感是相通的。因此，只有從生活中尋找寫作素材，有感而發(fā)，才能真正寫出好的作文來。

寫好一篇作文，要從經(jīng)典中尋求知己。文學(xué)是一切藝術(shù)之母，歷經(jīng)數(shù)千年，它的發(fā)展比其它一切藝術(shù)門類都要早，產(chǎn)生了許多經(jīng)典作品。與經(jīng)典著作對話，不僅可以明事理，更可以從中感受文學(xué)的力量，將作者的智慧化為己用。有人說，讀一本好書，就是和一個高尚的人做朋友。我更要說，讀一本好書，就是和該書的作者做筆友。試想，有這樣文采斐然的筆友，寫作文還會差嗎？小學(xué)時我讀《西游記》《紅樓夢》，初中時我讀外國名著，高中時涉獵范圍更廣，我迷上了泰戈?duì)柕膶懽黠L(fēng)格，他的詩集《吉檀迦利》，我每天都要翻一翻，讀一讀。一次考場作文，泰戈?duì)柕脑娋洳唤?jīng)意地在我筆下流瀉而出，與我的作文融為一體，很好地幫助我表達(dá)了自己的想法。時至今日，我仍能記得那時吟誦的詩句：“你一次次地清空這脆薄的笛管，又不斷填以新鮮的生命?！苯?jīng)典，常讀常新。

寫好一篇作文，要從心出發(fā)。作文似乎是學(xué)生時代特有的定義，無論命不命題，都有一定的要求限制，讓你帶著一定的目的性寫作。但你要明白，作文并不只是為了考試，為了得高分，其最終目的是表達(dá)自己的內(nèi)心。正因?yàn)槿绱耍?dú)立思考的能力和主動寫作的態(tài)度才更為重要。在作文中，要嚴(yán)格要求自己，不人云亦云，不寫空話套話，抓住一切靈感寫作，勤學(xué)善思。我手寫我心，便是好文章。

責(zé)任編輯 張家瑜endprint