高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的思考與建議

朱洪男，張涵，喻崇欣

摘要：大學(xué)生社團(tuán)已成為高校校園文化的重要載體，是高校第二課堂不可或缺的重要組成部分。筆者通過對(duì)遼寧省內(nèi)17所代表性高校進(jìn)行調(diào)研，總結(jié)出遼寧省內(nèi)高校社團(tuán)建設(shè)的現(xiàn)狀，并借此提出加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)方面的若干思考和建議。

關(guān)鍵詞：高校；社團(tuán)；建設(shè)

中圖分類號(hào)：G645 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2014）09-0080-02

大學(xué)生社團(tuán)作為高校大學(xué)生培養(yǎng)興趣愛好、擴(kuò)大求知領(lǐng)域、陶冶思想情操、展示才華智慧的廣闊舞臺(tái)，是高校校園文化的重要載體，是高校第二課堂不可或缺的重要組成部分。加強(qiáng)大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，積極引導(dǎo)大學(xué)生參加健康向上的社團(tuán)活動(dòng)，全面推進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育，不僅可以開闊視野，而且可以將思想政治工作融入到社團(tuán)建設(shè)中，拓展思想政治工作陣地。

一、加強(qiáng)高校大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的重要性

1.加強(qiáng)高校大學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)可以加強(qiáng)高校的素質(zhì)教育。當(dāng)今大學(xué)生的生活不再局限在單一的專業(yè)學(xué)習(xí)中，而是希望在大學(xué)期間把自己打造成發(fā)展全面、適應(yīng)社會(huì)人才需求、同時(shí)兼顧個(gè)人個(gè)性特長(zhǎng)的社會(huì)人。學(xué)校的教學(xué)資源不可能滿足每個(gè)學(xué)生的需求，而各種社團(tuán)持續(xù)、穩(wěn)定、健康的發(fā)展正是加強(qiáng)素質(zhì)教育的平臺(tái)。

2.加強(qiáng)高校大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)可以為促進(jìn)大學(xué)生自我鍛煉和成長(zhǎng)成才提供更多廣闊的平臺(tái)。目前，大學(xué)生的主體意識(shí)、參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)都在不斷增強(qiáng)，原有的學(xué)生組織形式（如學(xué)生會(huì)等）對(duì)某些學(xué)生來講門檻高、競(jìng)爭(zhēng)性過大。而社團(tuán)的性質(zhì)、目的和功能與這些學(xué)生的內(nèi)在需求有很大的吻合，為這些有愛好特長(zhǎng)或有管理才能、希望得到鍛煉的學(xué)生提供了更多自我鍛煉、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。加強(qiáng)大學(xué)生建設(shè)也正是推動(dòng)更多的學(xué)生成長(zhǎng)成才。

3.加強(qiáng)高校大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)可以傳承和培育更多更好的校園文化。一所高校校園文化的發(fā)展、人文精神的積淀可以通過單純的展示活動(dòng)體現(xiàn)出來。但是要是真正地繼承和發(fā)揚(yáng)，根植于基層學(xué)生的社團(tuán)就能發(fā)揮極大地的作用。因此高校要不斷加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)發(fā)展的規(guī)劃設(shè)計(jì)，提高大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的層次和影響力，充分發(fā)揮其在校園文化建設(shè)中的作用。

二、省內(nèi)大學(xué)生社團(tuán)的現(xiàn)狀

通過對(duì)調(diào)研結(jié)果的分析發(fā)現(xiàn)，遼寧省內(nèi)高校大學(xué)生社團(tuán)大致分為理論學(xué)術(shù)、志愿公益、文體藝術(shù)、科技實(shí)踐及其他五大類，其中文體藝術(shù)類社團(tuán)由于活動(dòng)入門難度較低、群體性強(qiáng)，無論在數(shù)量上還是參加人數(shù)上都是最多的；理論學(xué)術(shù)類社團(tuán)參加的學(xué)生最少；志愿公益類社團(tuán)雖然數(shù)量上最少，但由于其具備良好的組織紀(jì)律性，且活動(dòng)自身具有一定的吸引力，入門難度小，得到了良好的發(fā)展，參加學(xué)生并不在少數(shù)。具體見表1。

調(diào)研結(jié)果表明，目前遼寧省70%的高校以團(tuán)委為指導(dǎo)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的方式來管理社團(tuán)，與學(xué)生會(huì)呈“兩翼式”的組織結(jié)構(gòu)。這種管理模式在重大演出活動(dòng)期間，兩會(huì)間的高度配合會(huì)體現(xiàn)出較高的執(zhí)行能力。但在日常管理、建設(shè)方面也難免會(huì)產(chǎn)生混亂；在社團(tuán)成員方面，1～3年級(jí)學(xué)生是參加社團(tuán)活動(dòng)的主力軍，社團(tuán)干部則主要集中在二、三年級(jí)；指導(dǎo)教師對(duì)于社團(tuán)的發(fā)展起著十分重要的作用，但是目前省內(nèi)高校社團(tuán)教師的覆蓋率普遍較低，僅有5所高校能達(dá)到100%，最低的僅為14%，外聘指導(dǎo)教師較少，且大多限于文體藝術(shù)類和科技實(shí)踐類社團(tuán)中。社團(tuán)不能得到有效指導(dǎo)也是影響社團(tuán)延續(xù)性的重要原因之一。被調(diào)查的高校近三年注銷的社團(tuán)數(shù)量都在3～58個(gè)不等，究其原因，除上述缺乏指導(dǎo)外，還包括社團(tuán)活動(dòng)能力偏弱、社團(tuán)參與人員過少、社團(tuán)職能相似合并、社團(tuán)缺乏組織紀(jì)律性、社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足等。種種因素都制約了高校社團(tuán)的進(jìn)一步發(fā)展。

三、加強(qiáng)省內(nèi)大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和發(fā)展的建議

1.充分認(rèn)識(shí)社團(tuán)的作用。高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)高度關(guān)注和重視學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展和建設(shè)，將其納入到高校教育的整體規(guī)劃中，作為高校學(xué)生能力培養(yǎng)、輔助成才的重要陣地，使社團(tuán)發(fā)展能夠得到堅(jiān)實(shí)的保障。

2.逐步完善社團(tuán)管理制度。古語曰：無規(guī)矩，不成方圓。對(duì)于學(xué)生自愿組成的群眾組織，規(guī)章制度作用尤為重要。社團(tuán)管理部門應(yīng)從社團(tuán)人員構(gòu)成、內(nèi)部環(huán)境入手，逐步建立和完善學(xué)生社團(tuán)自主管理和發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制。要規(guī)范學(xué)生社團(tuán)資格的審查、章程的審定、活動(dòng)的考核以及年終的評(píng)比，還應(yīng)把學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)同綜合測(cè)評(píng)、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)掛鉤，增強(qiáng)社團(tuán)的吸引力。

3.逐步提升社團(tuán)發(fā)展環(huán)境。社團(tuán)發(fā)展環(huán)境不僅指社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)地和活動(dòng)設(shè)施的硬件建設(shè)，而且還有諸如經(jīng)費(fèi)保障、指導(dǎo)教師保障等軟件建設(shè)。高校需要加大對(duì)學(xué)生社團(tuán)的扶持力度，在社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)地和活動(dòng)設(shè)施方面提供必要的保障；為社團(tuán)開展工作劃撥一定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)；積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門、單位為社團(tuán)工作提供必要的支持。對(duì)于指導(dǎo)教師保障方面，目前很多高校還沒有具體的指導(dǎo)規(guī)定，很多情況下是教師憑著責(zé)任心和熱情對(duì)相關(guān)專業(yè)和愛好的社團(tuán)進(jìn)行指導(dǎo)，還有很多社團(tuán)沒有指導(dǎo)教師。針對(duì)這種情況，高校應(yīng)鼓勵(lì)教師參與社團(tuán)建設(shè)和指導(dǎo)中去。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，在教師的評(píng)聘上制定相關(guān)政策，如評(píng)選“優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)教師”，在工作量、崗位聘任等方面提供保障等。只有這樣，社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)涵才能真正得到拓寬、加深，才能避免膚淺化、表面化和平面化的弊端。

此外，還可以通過開展諸如社團(tuán)成果展示、社團(tuán)文化節(jié)、社團(tuán)巡禮等活動(dòng)，根據(jù)不同時(shí)期不同的主題和內(nèi)涵，為社團(tuán)品牌的創(chuàng)建、社團(tuán)組織的整體形象和文化品位的提升、社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容的不斷豐富提供良好的條件。

4.抓好社團(tuán)干部培養(yǎng)。社團(tuán)發(fā)展的層次很大程度上取決于組織者的個(gè)人能力，培養(yǎng)好一支社團(tuán)管理的學(xué)生骨干隊(duì)伍，是高校社團(tuán)實(shí)現(xiàn)良性發(fā)展的又一基礎(chǔ)。

首先，社團(tuán)管理部門對(duì)社團(tuán)選拔干部既要敢于放手，又要避免放任自流。要在管理部門的監(jiān)督下將品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、有能力、有奉獻(xiàn)精神的學(xué)生選拔到干部隊(duì)伍中來；其次，要加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)干部的培訓(xùn)，定期舉辦座談會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，使他們?cè)谏鐖F(tuán)任職期間能提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和個(gè)人素養(yǎng)以及能力，從而提高學(xué)生社團(tuán)的戰(zhàn)斗力；再次，要把社團(tuán)干部作為學(xué)生干部的重要組成部分納入到選拔、管理、考核中來，以提高社團(tuán)干部的積極性。

5.扶持和培養(yǎng)優(yōu)秀社團(tuán)，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)檔次的全面提升。學(xué)校在大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展方面注重量的變化的同時(shí)，也需要注重質(zhì)的變化。應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)從重娛樂消遣到重成長(zhǎng)立業(yè)方面的轉(zhuǎn)變。大力扶持理論學(xué)術(shù)型社團(tuán)，熱情鼓勵(lì)科技實(shí)踐型社團(tuán)，積極倡導(dǎo)志愿公益型社團(tuán)，正確引導(dǎo)文體藝術(shù)類社團(tuán)。要定期搭建平臺(tái)推出典型社團(tuán)、品牌社團(tuán)、星級(jí)社團(tuán)的評(píng)選，形成良性競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作機(jī)制，引導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)向精品化方向發(fā)展，以此帶動(dòng)社團(tuán)的共同發(fā)展。

6.加強(qiáng)社團(tuán)中的思想政治工作。隨著高校社團(tuán)數(shù)量的逐年增多，思想政治工作的深入將是勢(shì)在必行的工作。高校應(yīng)將社團(tuán)建設(shè)與黨團(tuán)建設(shè)結(jié)合起來，在一些發(fā)展成熟、機(jī)制健全的社團(tuán)中建立團(tuán)組織，積極尋找社團(tuán)自身建設(shè)與社團(tuán)團(tuán)支部建設(shè)的有效結(jié)合點(diǎn)，使學(xué)生的社團(tuán)工作成為共青團(tuán)組織開展工作的有利延伸，同時(shí)，黨團(tuán)組織保障社團(tuán)發(fā)展在思想上的正確導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)良性、健康發(fā)展。

基金項(xiàng)目：遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃大學(xué)生思想政治教育專項(xiàng)立項(xiàng)課題《遼寧省高校大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)研究》。

作者簡(jiǎn)介：朱洪男（1977-），本科，沈陽師范大學(xué)附屬藝術(shù)學(xué)校講師；張涵（1985-），碩士研究生，中國刑事警察學(xué)院團(tuán)委講師；喻崇欣（1978-），碩士研究生，中國刑事警察學(xué)院團(tuán)委副書記，講師。

摘要：大學(xué)生社團(tuán)已成為高校校園文化的重要載體，是高校第二課堂不可或缺的重要組成部分。筆者通過對(duì)遼寧省內(nèi)17所代表性高校進(jìn)行調(diào)研，總結(jié)出遼寧省內(nèi)高校社團(tuán)建設(shè)的現(xiàn)狀，并借此提出加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)方面的若干思考和建議。

關(guān)鍵詞：高校；社團(tuán)；建設(shè)

中圖分類號(hào)：G645 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2014）09-0080-02

大學(xué)生社團(tuán)作為高校大學(xué)生培養(yǎng)興趣愛好、擴(kuò)大求知領(lǐng)域、陶冶思想情操、展示才華智慧的廣闊舞臺(tái)，是高校校園文化的重要載體，是高校第二課堂不可或缺的重要組成部分。加強(qiáng)大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，積極引導(dǎo)大學(xué)生參加健康向上的社團(tuán)活動(dòng)，全面推進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育，不僅可以開闊視野，而且可以將思想政治工作融入到社團(tuán)建設(shè)中，拓展思想政治工作陣地。

一、加強(qiáng)高校大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的重要性

1.加強(qiáng)高校大學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)可以加強(qiáng)高校的素質(zhì)教育。當(dāng)今大學(xué)生的生活不再局限在單一的專業(yè)學(xué)習(xí)中，而是希望在大學(xué)期間把自己打造成發(fā)展全面、適應(yīng)社會(huì)人才需求、同時(shí)兼顧個(gè)人個(gè)性特長(zhǎng)的社會(huì)人。學(xué)校的教學(xué)資源不可能滿足每個(gè)學(xué)生的需求，而各種社團(tuán)持續(xù)、穩(wěn)定、健康的發(fā)展正是加強(qiáng)素質(zhì)教育的平臺(tái)。

2.加強(qiáng)高校大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)可以為促進(jìn)大學(xué)生自我鍛煉和成長(zhǎng)成才提供更多廣闊的平臺(tái)。目前，大學(xué)生的主體意識(shí)、參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)都在不斷增強(qiáng)，原有的學(xué)生組織形式（如學(xué)生會(huì)等）對(duì)某些學(xué)生來講門檻高、競(jìng)爭(zhēng)性過大。而社團(tuán)的性質(zhì)、目的和功能與這些學(xué)生的內(nèi)在需求有很大的吻合，為這些有愛好特長(zhǎng)或有管理才能、希望得到鍛煉的學(xué)生提供了更多自我鍛煉、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。加強(qiáng)大學(xué)生建設(shè)也正是推動(dòng)更多的學(xué)生成長(zhǎng)成才。

3.加強(qiáng)高校大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)可以傳承和培育更多更好的校園文化。一所高校校園文化的發(fā)展、人文精神的積淀可以通過單純的展示活動(dòng)體現(xiàn)出來。但是要是真正地繼承和發(fā)揚(yáng)，根植于基層學(xué)生的社團(tuán)就能發(fā)揮極大地的作用。因此高校要不斷加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)發(fā)展的規(guī)劃設(shè)計(jì)，提高大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的層次和影響力，充分發(fā)揮其在校園文化建設(shè)中的作用。

二、省內(nèi)大學(xué)生社團(tuán)的現(xiàn)狀

通過對(duì)調(diào)研結(jié)果的分析發(fā)現(xiàn)，遼寧省內(nèi)高校大學(xué)生社團(tuán)大致分為理論學(xué)術(shù)、志愿公益、文體藝術(shù)、科技實(shí)踐及其他五大類，其中文體藝術(shù)類社團(tuán)由于活動(dòng)入門難度較低、群體性強(qiáng)，無論在數(shù)量上還是參加人數(shù)上都是最多的；理論學(xué)術(shù)類社團(tuán)參加的學(xué)生最少；志愿公益類社團(tuán)雖然數(shù)量上最少，但由于其具備良好的組織紀(jì)律性，且活動(dòng)自身具有一定的吸引力，入門難度小，得到了良好的發(fā)展，參加學(xué)生并不在少數(shù)。具體見表1。

調(diào)研結(jié)果表明，目前遼寧省70%的高校以團(tuán)委為指導(dǎo)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的方式來管理社團(tuán)，與學(xué)生會(huì)呈“兩翼式”的組織結(jié)構(gòu)。這種管理模式在重大演出活動(dòng)期間，兩會(huì)間的高度配合會(huì)體現(xiàn)出較高的執(zhí)行能力。但在日常管理、建設(shè)方面也難免會(huì)產(chǎn)生混亂；在社團(tuán)成員方面，1～3年級(jí)學(xué)生是參加社團(tuán)活動(dòng)的主力軍，社團(tuán)干部則主要集中在二、三年級(jí)；指導(dǎo)教師對(duì)于社團(tuán)的發(fā)展起著十分重要的作用，但是目前省內(nèi)高校社團(tuán)教師的覆蓋率普遍較低，僅有5所高校能達(dá)到100%，最低的僅為14%，外聘指導(dǎo)教師較少，且大多限于文體藝術(shù)類和科技實(shí)踐類社團(tuán)中。社團(tuán)不能得到有效指導(dǎo)也是影響社團(tuán)延續(xù)性的重要原因之一。被調(diào)查的高校近三年注銷的社團(tuán)數(shù)量都在3～58個(gè)不等，究其原因，除上述缺乏指導(dǎo)外，還包括社團(tuán)活動(dòng)能力偏弱、社團(tuán)參與人員過少、社團(tuán)職能相似合并、社團(tuán)缺乏組織紀(jì)律性、社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足等。種種因素都制約了高校社團(tuán)的進(jìn)一步發(fā)展。

三、加強(qiáng)省內(nèi)大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和發(fā)展的建議

1.充分認(rèn)識(shí)社團(tuán)的作用。高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)高度關(guān)注和重視學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展和建設(shè)，將其納入到高校教育的整體規(guī)劃中，作為高校學(xué)生能力培養(yǎng)、輔助成才的重要陣地，使社團(tuán)發(fā)展能夠得到堅(jiān)實(shí)的保障。

2.逐步完善社團(tuán)管理制度。古語曰：無規(guī)矩，不成方圓。對(duì)于學(xué)生自愿組成的群眾組織，規(guī)章制度作用尤為重要。社團(tuán)管理部門應(yīng)從社團(tuán)人員構(gòu)成、內(nèi)部環(huán)境入手，逐步建立和完善學(xué)生社團(tuán)自主管理和發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制。要規(guī)范學(xué)生社團(tuán)資格的審查、章程的審定、活動(dòng)的考核以及年終的評(píng)比，還應(yīng)把學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)同綜合測(cè)評(píng)、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)掛鉤，增強(qiáng)社團(tuán)的吸引力。

3.逐步提升社團(tuán)發(fā)展環(huán)境。社團(tuán)發(fā)展環(huán)境不僅指社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)地和活動(dòng)設(shè)施的硬件建設(shè)，而且還有諸如經(jīng)費(fèi)保障、指導(dǎo)教師保障等軟件建設(shè)。高校需要加大對(duì)學(xué)生社團(tuán)的扶持力度，在社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)地和活動(dòng)設(shè)施方面提供必要的保障；為社團(tuán)開展工作劃撥一定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)；積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門、單位為社團(tuán)工作提供必要的支持。對(duì)于指導(dǎo)教師保障方面，目前很多高校還沒有具體的指導(dǎo)規(guī)定，很多情況下是教師憑著責(zé)任心和熱情對(duì)相關(guān)專業(yè)和愛好的社團(tuán)進(jìn)行指導(dǎo)，還有很多社團(tuán)沒有指導(dǎo)教師。針對(duì)這種情況，高校應(yīng)鼓勵(lì)教師參與社團(tuán)建設(shè)和指導(dǎo)中去。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，在教師的評(píng)聘上制定相關(guān)政策，如評(píng)選“優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)教師”，在工作量、崗位聘任等方面提供保障等。只有這樣，社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)涵才能真正得到拓寬、加深，才能避免膚淺化、表面化和平面化的弊端。

此外，還可以通過開展諸如社團(tuán)成果展示、社團(tuán)文化節(jié)、社團(tuán)巡禮等活動(dòng)，根據(jù)不同時(shí)期不同的主題和內(nèi)涵，為社團(tuán)品牌的創(chuàng)建、社團(tuán)組織的整體形象和文化品位的提升、社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容的不斷豐富提供良好的條件。

4.抓好社團(tuán)干部培養(yǎng)。社團(tuán)發(fā)展的層次很大程度上取決于組織者的個(gè)人能力，培養(yǎng)好一支社團(tuán)管理的學(xué)生骨干隊(duì)伍，是高校社團(tuán)實(shí)現(xiàn)良性發(fā)展的又一基礎(chǔ)。

首先，社團(tuán)管理部門對(duì)社團(tuán)選拔干部既要敢于放手，又要避免放任自流。要在管理部門的監(jiān)督下將品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、有能力、有奉獻(xiàn)精神的學(xué)生選拔到干部隊(duì)伍中來；其次，要加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)干部的培訓(xùn)，定期舉辦座談會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，使他們?cè)谏鐖F(tuán)任職期間能提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和個(gè)人素養(yǎng)以及能力，從而提高學(xué)生社團(tuán)的戰(zhàn)斗力；再次，要把社團(tuán)干部作為學(xué)生干部的重要組成部分納入到選拔、管理、考核中來，以提高社團(tuán)干部的積極性。

5.扶持和培養(yǎng)優(yōu)秀社團(tuán)，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)檔次的全面提升。學(xué)校在大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展方面注重量的變化的同時(shí)，也需要注重質(zhì)的變化。應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)從重娛樂消遣到重成長(zhǎng)立業(yè)方面的轉(zhuǎn)變。大力扶持理論學(xué)術(shù)型社團(tuán)，熱情鼓勵(lì)科技實(shí)踐型社團(tuán)，積極倡導(dǎo)志愿公益型社團(tuán)，正確引導(dǎo)文體藝術(shù)類社團(tuán)。要定期搭建平臺(tái)推出典型社團(tuán)、品牌社團(tuán)、星級(jí)社團(tuán)的評(píng)選，形成良性競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作機(jī)制，引導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)向精品化方向發(fā)展，以此帶動(dòng)社團(tuán)的共同發(fā)展。

6.加強(qiáng)社團(tuán)中的思想政治工作。隨著高校社團(tuán)數(shù)量的逐年增多，思想政治工作的深入將是勢(shì)在必行的工作。高校應(yīng)將社團(tuán)建設(shè)與黨團(tuán)建設(shè)結(jié)合起來，在一些發(fā)展成熟、機(jī)制健全的社團(tuán)中建立團(tuán)組織，積極尋找社團(tuán)自身建設(shè)與社團(tuán)團(tuán)支部建設(shè)的有效結(jié)合點(diǎn)，使學(xué)生的社團(tuán)工作成為共青團(tuán)組織開展工作的有利延伸，同時(shí)，黨團(tuán)組織保障社團(tuán)發(fā)展在思想上的正確導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)良性、健康發(fā)展。

基金項(xiàng)目：遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃大學(xué)生思想政治教育專項(xiàng)立項(xiàng)課題《遼寧省高校大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)研究》。

作者簡(jiǎn)介：朱洪男（1977-），本科，沈陽師范大學(xué)附屬藝術(shù)學(xué)校講師；張涵（1985-），碩士研究生，中國刑事警察學(xué)院團(tuán)委講師；喻崇欣（1978-），碩士研究生，中國刑事警察學(xué)院團(tuán)委副書記，講師。

摘要：大學(xué)生社團(tuán)已成為高校校園文化的重要載體，是高校第二課堂不可或缺的重要組成部分。筆者通過對(duì)遼寧省內(nèi)17所代表性高校進(jìn)行調(diào)研，總結(jié)出遼寧省內(nèi)高校社團(tuán)建設(shè)的現(xiàn)狀，并借此提出加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)方面的若干思考和建議。

關(guān)鍵詞：高校；社團(tuán)；建設(shè)

中圖分類號(hào)：G645 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2014）09-0080-02

大學(xué)生社團(tuán)作為高校大學(xué)生培養(yǎng)興趣愛好、擴(kuò)大求知領(lǐng)域、陶冶思想情操、展示才華智慧的廣闊舞臺(tái)，是高校校園文化的重要載體，是高校第二課堂不可或缺的重要組成部分。加強(qiáng)大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，積極引導(dǎo)大學(xué)生參加健康向上的社團(tuán)活動(dòng)，全面推進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育，不僅可以開闊視野，而且可以將思想政治工作融入到社團(tuán)建設(shè)中，拓展思想政治工作陣地。

一、加強(qiáng)高校大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的重要性

1.加強(qiáng)高校大學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)可以加強(qiáng)高校的素質(zhì)教育。當(dāng)今大學(xué)生的生活不再局限在單一的專業(yè)學(xué)習(xí)中，而是希望在大學(xué)期間把自己打造成發(fā)展全面、適應(yīng)社會(huì)人才需求、同時(shí)兼顧個(gè)人個(gè)性特長(zhǎng)的社會(huì)人。學(xué)校的教學(xué)資源不可能滿足每個(gè)學(xué)生的需求，而各種社團(tuán)持續(xù)、穩(wěn)定、健康的發(fā)展正是加強(qiáng)素質(zhì)教育的平臺(tái)。

2.加強(qiáng)高校大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)可以為促進(jìn)大學(xué)生自我鍛煉和成長(zhǎng)成才提供更多廣闊的平臺(tái)。目前，大學(xué)生的主體意識(shí)、參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)都在不斷增強(qiáng)，原有的學(xué)生組織形式（如學(xué)生會(huì)等）對(duì)某些學(xué)生來講門檻高、競(jìng)爭(zhēng)性過大。而社團(tuán)的性質(zhì)、目的和功能與這些學(xué)生的內(nèi)在需求有很大的吻合，為這些有愛好特長(zhǎng)或有管理才能、希望得到鍛煉的學(xué)生提供了更多自我鍛煉、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。加強(qiáng)大學(xué)生建設(shè)也正是推動(dòng)更多的學(xué)生成長(zhǎng)成才。

3.加強(qiáng)高校大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)可以傳承和培育更多更好的校園文化。一所高校校園文化的發(fā)展、人文精神的積淀可以通過單純的展示活動(dòng)體現(xiàn)出來。但是要是真正地繼承和發(fā)揚(yáng)，根植于基層學(xué)生的社團(tuán)就能發(fā)揮極大地的作用。因此高校要不斷加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)發(fā)展的規(guī)劃設(shè)計(jì)，提高大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的層次和影響力，充分發(fā)揮其在校園文化建設(shè)中的作用。

二、省內(nèi)大學(xué)生社團(tuán)的現(xiàn)狀

通過對(duì)調(diào)研結(jié)果的分析發(fā)現(xiàn)，遼寧省內(nèi)高校大學(xué)生社團(tuán)大致分為理論學(xué)術(shù)、志愿公益、文體藝術(shù)、科技實(shí)踐及其他五大類，其中文體藝術(shù)類社團(tuán)由于活動(dòng)入門難度較低、群體性強(qiáng)，無論在數(shù)量上還是參加人數(shù)上都是最多的；理論學(xué)術(shù)類社團(tuán)參加的學(xué)生最少；志愿公益類社團(tuán)雖然數(shù)量上最少，但由于其具備良好的組織紀(jì)律性，且活動(dòng)自身具有一定的吸引力，入門難度小，得到了良好的發(fā)展，參加學(xué)生并不在少數(shù)。具體見表1。

調(diào)研結(jié)果表明，目前遼寧省70%的高校以團(tuán)委為指導(dǎo)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的方式來管理社團(tuán)，與學(xué)生會(huì)呈“兩翼式”的組織結(jié)構(gòu)。這種管理模式在重大演出活動(dòng)期間，兩會(huì)間的高度配合會(huì)體現(xiàn)出較高的執(zhí)行能力。但在日常管理、建設(shè)方面也難免會(huì)產(chǎn)生混亂；在社團(tuán)成員方面，1～3年級(jí)學(xué)生是參加社團(tuán)活動(dòng)的主力軍，社團(tuán)干部則主要集中在二、三年級(jí)；指導(dǎo)教師對(duì)于社團(tuán)的發(fā)展起著十分重要的作用，但是目前省內(nèi)高校社團(tuán)教師的覆蓋率普遍較低，僅有5所高校能達(dá)到100%，最低的僅為14%，外聘指導(dǎo)教師較少，且大多限于文體藝術(shù)類和科技實(shí)踐類社團(tuán)中。社團(tuán)不能得到有效指導(dǎo)也是影響社團(tuán)延續(xù)性的重要原因之一。被調(diào)查的高校近三年注銷的社團(tuán)數(shù)量都在3～58個(gè)不等，究其原因，除上述缺乏指導(dǎo)外，還包括社團(tuán)活動(dòng)能力偏弱、社團(tuán)參與人員過少、社團(tuán)職能相似合并、社團(tuán)缺乏組織紀(jì)律性、社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足等。種種因素都制約了高校社團(tuán)的進(jìn)一步發(fā)展。

三、加強(qiáng)省內(nèi)大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和發(fā)展的建議

1.充分認(rèn)識(shí)社團(tuán)的作用。高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)高度關(guān)注和重視學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展和建設(shè)，將其納入到高校教育的整體規(guī)劃中，作為高校學(xué)生能力培養(yǎng)、輔助成才的重要陣地，使社團(tuán)發(fā)展能夠得到堅(jiān)實(shí)的保障。

2.逐步完善社團(tuán)管理制度。古語曰：無規(guī)矩，不成方圓。對(duì)于學(xué)生自愿組成的群眾組織，規(guī)章制度作用尤為重要。社團(tuán)管理部門應(yīng)從社團(tuán)人員構(gòu)成、內(nèi)部環(huán)境入手，逐步建立和完善學(xué)生社團(tuán)自主管理和發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制。要規(guī)范學(xué)生社團(tuán)資格的審查、章程的審定、活動(dòng)的考核以及年終的評(píng)比，還應(yīng)把學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)同綜合測(cè)評(píng)、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)掛鉤，增強(qiáng)社團(tuán)的吸引力。

3.逐步提升社團(tuán)發(fā)展環(huán)境。社團(tuán)發(fā)展環(huán)境不僅指社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)地和活動(dòng)設(shè)施的硬件建設(shè)，而且還有諸如經(jīng)費(fèi)保障、指導(dǎo)教師保障等軟件建設(shè)。高校需要加大對(duì)學(xué)生社團(tuán)的扶持力度，在社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)地和活動(dòng)設(shè)施方面提供必要的保障；為社團(tuán)開展工作劃撥一定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)；積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門、單位為社團(tuán)工作提供必要的支持。對(duì)于指導(dǎo)教師保障方面，目前很多高校還沒有具體的指導(dǎo)規(guī)定，很多情況下是教師憑著責(zé)任心和熱情對(duì)相關(guān)專業(yè)和愛好的社團(tuán)進(jìn)行指導(dǎo)，還有很多社團(tuán)沒有指導(dǎo)教師。針對(duì)這種情況，高校應(yīng)鼓勵(lì)教師參與社團(tuán)建設(shè)和指導(dǎo)中去。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，在教師的評(píng)聘上制定相關(guān)政策，如評(píng)選“優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)教師”，在工作量、崗位聘任等方面提供保障等。只有這樣，社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)涵才能真正得到拓寬、加深，才能避免膚淺化、表面化和平面化的弊端。

此外，還可以通過開展諸如社團(tuán)成果展示、社團(tuán)文化節(jié)、社團(tuán)巡禮等活動(dòng)，根據(jù)不同時(shí)期不同的主題和內(nèi)涵，為社團(tuán)品牌的創(chuàng)建、社團(tuán)組織的整體形象和文化品位的提升、社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容的不斷豐富提供良好的條件。

4.抓好社團(tuán)干部培養(yǎng)。社團(tuán)發(fā)展的層次很大程度上取決于組織者的個(gè)人能力，培養(yǎng)好一支社團(tuán)管理的學(xué)生骨干隊(duì)伍，是高校社團(tuán)實(shí)現(xiàn)良性發(fā)展的又一基礎(chǔ)。

首先，社團(tuán)管理部門對(duì)社團(tuán)選拔干部既要敢于放手，又要避免放任自流。要在管理部門的監(jiān)督下將品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、有能力、有奉獻(xiàn)精神的學(xué)生選拔到干部隊(duì)伍中來；其次，要加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)干部的培訓(xùn)，定期舉辦座談會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，使他們?cè)谏鐖F(tuán)任職期間能提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和個(gè)人素養(yǎng)以及能力，從而提高學(xué)生社團(tuán)的戰(zhàn)斗力；再次，要把社團(tuán)干部作為學(xué)生干部的重要組成部分納入到選拔、管理、考核中來，以提高社團(tuán)干部的積極性。

5.扶持和培養(yǎng)優(yōu)秀社團(tuán)，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)檔次的全面提升。學(xué)校在大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展方面注重量的變化的同時(shí)，也需要注重質(zhì)的變化。應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)從重娛樂消遣到重成長(zhǎng)立業(yè)方面的轉(zhuǎn)變。大力扶持理論學(xué)術(shù)型社團(tuán)，熱情鼓勵(lì)科技實(shí)踐型社團(tuán)，積極倡導(dǎo)志愿公益型社團(tuán)，正確引導(dǎo)文體藝術(shù)類社團(tuán)。要定期搭建平臺(tái)推出典型社團(tuán)、品牌社團(tuán)、星級(jí)社團(tuán)的評(píng)選，形成良性競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作機(jī)制，引導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)向精品化方向發(fā)展，以此帶動(dòng)社團(tuán)的共同發(fā)展。

6.加強(qiáng)社團(tuán)中的思想政治工作。隨著高校社團(tuán)數(shù)量的逐年增多，思想政治工作的深入將是勢(shì)在必行的工作。高校應(yīng)將社團(tuán)建設(shè)與黨團(tuán)建設(shè)結(jié)合起來，在一些發(fā)展成熟、機(jī)制健全的社團(tuán)中建立團(tuán)組織，積極尋找社團(tuán)自身建設(shè)與社團(tuán)團(tuán)支部建設(shè)的有效結(jié)合點(diǎn)，使學(xué)生的社團(tuán)工作成為共青團(tuán)組織開展工作的有利延伸，同時(shí)，黨團(tuán)組織保障社團(tuán)發(fā)展在思想上的正確導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)良性、健康發(fā)展。

基金項(xiàng)目：遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃大學(xué)生思想政治教育專項(xiàng)立項(xiàng)課題《遼寧省高校大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)研究》。

作者簡(jiǎn)介：朱洪男（1977-），本科，沈陽師范大學(xué)附屬藝術(shù)學(xué)校講師；張涵（1985-），碩士研究生，中國刑事警察學(xué)院團(tuán)委講師；喻崇欣（1978-），碩士研究生，中國刑事警察學(xué)院團(tuán)委副書記，講師。