愛(ài)孩子要智愛(ài)不要溺愛(ài)

中國(guó)著名教育家陶行知有一句名言，叫：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！苯逃淖罱K目的，不僅僅是讓一個(gè)人掌握豐富的知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)健全的人格，做一個(gè)對(duì)社會(huì)真正有用的人。

溺愛(ài)教不出好孩子

“孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)教育，教育包括社會(huì)教育、家庭教育和學(xué)校教育，這其中我覺(jué)得家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)尤為重要，孩子身上所有的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)其實(shí)都是父母給的?！蓖踉骑w說(shuō)。

王云飛在烏魯木齊一家公司任職，他的兒子王毅今年上高一，當(dāng)談到最近被社會(huì)廣泛關(guān)注的李雙江之子李天一的案件時(shí)，王云飛說(shuō)：“‘子不教，父之過(guò)，孩子犯了這么大的錯(cuò)誤，作為父親的李雙江應(yīng)該擔(dān)負(fù)很大的責(zé)任?！?/p>

在王毅小的時(shí)候，王云飛經(jīng)常在他犯錯(cuò)后采取打罵的方式教育他，但是王云飛慢慢覺(jué)得打罵孩子可能會(huì)造成孩子的逆反心理，甚至是叛逆性格。王云飛說(shuō)：“棍棒底下未必出孝子，教育也應(yīng)該因人而異。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)，作為家長(zhǎng)的首先應(yīng)該懂得如何讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并加以糾正，一味地包庇袒護(hù)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不利的。溺愛(ài)是教不出好孩子的?！?/p>

在王毅上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，有一天，王云飛發(fā)現(xiàn)放在抽屜里的十塊錢不見(jiàn)了，后來(lái)知道是王毅偷去打游戲機(jī)了，為此王云飛嚴(yán)厲地批評(píng)了孩子，但他并沒(méi)有打罵孩子，而是給王毅講道理，王毅也向他認(rèn)了錯(cuò)。

“‘千里之堤，毀于蟻穴，孩子的一些缺點(diǎn)，如果在他小的時(shí)候不加以糾正，將來(lái)等孩子長(zhǎng)大了就有可能鑄成大錯(cuò)。中國(guó)有句俗話，‘小時(shí)候偷人一根針，長(zhǎng)大了就會(huì)偷人一頭牛，所以說(shuō)，在孩子的教育上做家長(zhǎng)的應(yīng)多關(guān)注細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。”王云飛說(shuō)。

李雙江曾在一檔訪談?lì)惞?jié)目中這樣評(píng)價(jià)自己的兒子李天一：“孩子現(xiàn)在正處于一種青春期，他很有個(gè)性，很有棱角，那他才叫孩子，所以你想讓他那么聽(tīng)話，那么規(guī)矩，按照你的意志，聽(tīng)你話就是，那不可能，他要不照你走的是正常的，照你走他就有病了。”

據(jù)王云飛所知，持類似李雙江觀點(diǎn)的家長(zhǎng)不在少數(shù)。對(duì)于孩子犯錯(cuò)的處理上，很多家長(zhǎng)往往很難把握好度，一種是失望放棄不管；另一種是覺(jué)得孩子年紀(jì)小，犯了錯(cuò)也是情有可原的，這些都不利于讓孩子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。父母在孩子犯錯(cuò)后，急切的心情可以理解，但更需要對(duì)癥下藥，問(wèn)題孩子多半與問(wèn)題家庭相關(guān)，比如父母與孩子的溝通太少，沒(méi)有關(guān)注孩子的身心變化，用物質(zhì)的給與代替情感的呵護(hù)，導(dǎo)致問(wèn)題日積月累。家長(zhǎng)要想解決這些問(wèn)題，不能指望一夜之間改變，而需要給孩子時(shí)間，陪孩子共同成長(zhǎng)。所以家長(zhǎng)不能代替孩子面對(duì)問(wèn)題，更不能放棄教育孩子。

“什么樣的孩子才是優(yōu)秀的孩子？很多家長(zhǎng)認(rèn)為，只要學(xué)習(xí)好的孩子才是優(yōu)秀的孩子。這種‘一俊遮百丑的想法只會(huì)在讓家長(zhǎng)只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，而忽略了對(duì)孩子道德品格的教育，這種做法終究對(duì)孩子的成長(zhǎng)不利。”王云飛說(shuō)。

家長(zhǎng)是孩子的榜樣

張偉是烏魯木齊一家服裝店的老板，今年35歲，他的兒子張斌今年6歲。張偉閑暇之余最大的愛(ài)好就是玩電腦游戲，有時(shí)甚至還會(huì)耽誤店里的生意，為此妻子經(jīng)常跟他吵架。前不久，張斌嚷嚷著想玩電腦游戲，張偉二話沒(méi)說(shuō)，就興沖沖地跑到電腦城給兒子買了游戲碟和鍵盤。張偉認(rèn)為，兒子玩玩電腦游戲可以開(kāi)發(fā)智力。但是，他的一位朋友告訴了他一件事，讓他打消了用玩電腦游戲來(lái)開(kāi)發(fā)孩子智力的想法。

張偉的朋友告訴他，他的一位親戚的孩子就是從小受他爸爸的影響開(kāi)始玩電腦游戲，孩子的爸爸平時(shí)就很喜歡玩電腦游戲，他也是認(rèn)為玩電腦游戲可以開(kāi)發(fā)孩子的智力。但是，后來(lái)孩子玩電腦游戲成癮，并且一發(fā)不可收拾，為此影響了學(xué)習(xí)。孩子的爸爸為了能讓孩子戒掉游戲癮，甚至把電腦里的游戲軟件全部卸載掉了，但是他發(fā)現(xiàn)孩子居然偷偷跑到網(wǎng)吧里繼續(xù)玩電腦游戲。去年孩子沒(méi)有考上高中，孩子的爸爸很后悔，后悔當(dāng)初不該縱容孩子玩電腦游戲。

“從這件事情可以看出，家長(zhǎng)是孩子的榜樣，孩子在很小的時(shí)候，沒(méi)有分辨是非的能力，自控能力也比較差，作為家長(zhǎng)應(yīng)該用正確的方法引導(dǎo)和教育孩子。”張偉說(shuō)，他前不久在廣播里聽(tīng)說(shuō)了一件事，說(shuō)的是一個(gè)學(xué)生在上學(xué)的路上撿到了一個(gè)包，他不知道如何處理，就把包拿回了家，當(dāng)孩子的爸爸打開(kāi)包的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)里面裝的是一沓沓的錢。于是隨即撥通949廣播的電話，很快通過(guò)廣播找到了失主。

張偉把這件事告訴了兒子張斌，后來(lái)有一天，張斌在張偉開(kāi)的服裝店玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)顧客遺留在沙發(fā)上的一部手機(jī)，于是把手機(jī)交給了張偉，張偉很快把手機(jī)歸還了失主。張偉說(shuō)：“家長(zhǎng)是孩子的榜樣，家長(zhǎng)的一言一行其實(shí)都在影響著孩子?！?/p>

教會(huì)孩子學(xué)會(huì)感恩

感恩是一種美德，一種情感，一種生活態(tài)度和生活方式，它來(lái)自于對(duì)生活的愛(ài)與希望。讓孩子學(xué)會(huì)感恩，就是讓他們懂得尊重別人，對(duì)別人的給予心存感激。因此，父母應(yīng)該讓孩子從知恩開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩、報(bào)恩。

胡爾西旦·阿爾肯曾獲得“2011中國(guó)大學(xué)生年度人物”和2011年度“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”稱號(hào)，2012年她畢業(yè)于新疆大學(xué)。同年7月，胡爾西旦以新疆大學(xué)推薦免試碩士研究生的資格隨研究生支教團(tuán)到阿克蘇參加一年的支教工作。2012年父親節(jié)，胡爾西旦和弟弟阿迪力江為父親阿爾肯·尼亞孜頒發(fā)了“好爸爸獎(jiǎng)狀”，獎(jiǎng)狀上貼著阿爾肯的照片，寫著“獻(xiàn)給世界上最好的爸爸”。這張獎(jiǎng)狀一直擺在電視機(jī)上。每當(dāng)看到這張獎(jiǎng)狀，阿爾肯總會(huì)感到很欣慰。

阿爾肯說(shuō)：“父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行，一舉一動(dòng)都將對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。因此，作為父母，我們應(yīng)該常懷一顆感恩之心，尊老敬老，善待身邊的人和事，無(wú)論是同事，還是親戚朋友，只要他們?cè)?jīng)幫助過(guò)自己都應(yīng)心存感激。”

1994年，阿爾肯和妻子熱西旦為了給兩個(gè)孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，雙雙放棄了達(dá)坂城穩(wěn)定的工作，居家遷到了烏魯木齊。為了照顧兩個(gè)孩子，熱西旦從此做起了一名家庭主婦，從此開(kāi)出租車的阿爾肯一肩挑起了沉重的家庭負(fù)擔(dān)。這一切，胡爾西旦和弟弟阿迪力江看在眼里。

阿爾肯至今用的手機(jī)是市面上已經(jīng)絕跡的黑屏手機(jī)，那是胡爾西旦和母親熱西旦2008年的時(shí)候在一家超市搞促銷活動(dòng)時(shí)花了298元買的。熱西旦前不久給阿爾肯買了一部新款手機(jī)，但是阿爾肯還是執(zhí)意用那部老款手機(jī)。

“孩子懂得感恩了，我和她媽媽很欣慰。2012年1月31日是我和她媽媽結(jié)婚24周年紀(jì)念日，她用自己帶家教掙的錢給我和她弟弟買了衣服，她媽媽身材胖，一時(shí)半會(huì)兒買不到合適的，但是之前她花了15塊錢給她媽媽買的一枚不銹鋼的戒指，已經(jīng)讓她媽媽很高興了。我們家的生活雖不富足，但我們懂得知足常樂(lè)?！卑柨闲χf(shuō)。

如今，胡爾西旦在阿克蘇支教，弟弟阿迪力江去年考上了塔里木大學(xué)。雖然孩子不在身邊，但阿爾肯依然很關(guān)注孩子在道德品質(zhì)上的表現(xiàn)。阿爾肯說(shuō)：“無(wú)論環(huán)境怎么變，孩子的優(yōu)良品質(zhì)不能變。教育的最終目的不僅僅是讓孩子考入一所好的大學(xué)，更是讓孩子在道德素養(yǎng)上不斷提高和升華，做一個(gè)對(duì)社會(huì)真正有用的人?！薄?/p>