蒙漢語(yǔ)句法分析短語(yǔ)對(duì)比

彭斯琴

【摘要】擺脫們漢語(yǔ)之間存在的束縛是身為蒙古同胞以及想了解蒙古族文化、歷史、思想，想學(xué)蒙古語(yǔ)的人，或正在學(xué)習(xí)中的人而且在句法分析，短語(yǔ)方面的不太懂得而苦惱的人們的共同的想法。本文認(rèn)為要徹底擺脫是一件很困難的事情，也不主要是語(yǔ)法，句法的問題，而是句法研究思路的問題?；谶@樣的問題提出并結(jié)合實(shí)例全面闡釋主要原因。

【關(guān)鍵詞】蒙漢語(yǔ)；句法分析；短語(yǔ)對(duì)比

一、引言

語(yǔ)言是一個(gè)民族觀察、認(rèn)識(shí)和表述世界的方式和過程。語(yǔ)言既是一個(gè)民族內(nèi)在的文化精神外在化的呈現(xiàn)方式，又是外在客觀世界進(jìn)入人類認(rèn)識(shí)視域的有效通道。一個(gè)民族的語(yǔ)言在整體上反映著本民族的世界觀和思維方式。蒙語(yǔ)與漢語(yǔ)是蒙漢兩個(gè)民族人民的思維成果和文化心理在語(yǔ)言中符號(hào)化、外在化的結(jié)果。蒙漢語(yǔ)分屬阿爾泰和漢藏語(yǔ)系，因此具有不同的形態(tài)特征，在詞匯、語(yǔ)音、語(yǔ)法以及修辭等方面存在著較大的差別。蒙語(yǔ)和漢語(yǔ)都有各自不同的詞匯系統(tǒng)。由于詞匯系統(tǒng)不同，表現(xiàn)在兩種語(yǔ)言詞匯中就必然存在著很多差異。本文主要是通過對(duì)蒙漢兩種語(yǔ)言在構(gòu)成新詞及詞義演變方面進(jìn)行比較分析，探討蒙語(yǔ)與漢語(yǔ)在選擇材料構(gòu)成新詞及詞義演變方面所反映出的不同民族特色。

蒙古語(yǔ)屬阿爾泰語(yǔ)系蒙古語(yǔ)族，現(xiàn)在通用的文字是十三世紀(jì)初用回鶻字母創(chuàng)制，14世紀(jì)初，經(jīng)蒙古學(xué)者卻吉·斡斯?fàn)枌?duì)原有文字進(jìn)行改革，成為至今通用范化的蒙古文。云南的蒙古族會(huì)彝語(yǔ)和漢語(yǔ)，其蒙古語(yǔ)與北方的蒙古語(yǔ)大致可相通。在這里我主要用內(nèi)蒙古蒙古語(yǔ)中的句法特點(diǎn)、句法分析、短語(yǔ)的特點(diǎn)來與現(xiàn)代漢語(yǔ)的句法特點(diǎn)和短語(yǔ)特點(diǎn)進(jìn)行比較借此得出蒙漢語(yǔ)的句法的不同，短語(yǔ)的不同之處。

二、傳統(tǒng)的蒙漢語(yǔ)句法對(duì)比分析

通常比較習(xí)慣使用傳統(tǒng)的句法分析方法。傳統(tǒng)的句法分析方法，一是古希臘傳下來的句法上“主謂賓” 、語(yǔ)義上“施動(dòng)受” 的句子成分分析法，二是美國(guó)結(jié)構(gòu)主義的層次分析法。詞是描寫句法結(jié)構(gòu)的最有效的單位。句子是由詞構(gòu)成的而且，詞又是比較穩(wěn)定的單位，立足與詞，就比較容易說明詞在句中的職務(wù)。對(duì)漢語(yǔ)進(jìn)行句法分析主要有兩種方法：

1.句子成分分析法和層次分析法

句子成分分析法通常被稱為傳統(tǒng)的分析方法，應(yīng)用于漢語(yǔ)句法分析。傳統(tǒng)的句法學(xué)認(rèn)為，句子是表達(dá)完整的思想的，一個(gè)完整的思想是一個(gè)邏輯判斷，而一個(gè)邏輯判斷都有兩個(gè)概念結(jié)合而成。所以傳統(tǒng)的句法分析句子總是把句子分為兩部分：主語(yǔ)和謂語(yǔ)。除了這兩個(gè)中心成分之外，其余都是主謂語(yǔ)的連帶成分和附加成分（定狀賓補(bǔ)）。例如：“許多強(qiáng)壯的工人造一座長(zhǎng)的鐵橋” ，主語(yǔ)是“工人” ，“造”是謂語(yǔ)，“鐵橋”是賓語(yǔ)，“一座、長(zhǎng)、許多、強(qiáng)壯”是定語(yǔ)。漢語(yǔ)中傳統(tǒng)的句法分析方與蒙古語(yǔ)中的劃分句子成分方法大致相同。例如：巴圖在飲羊?！鞍蛨D”是主語(yǔ)，謂語(yǔ)是“飲” ，“羊”是賓語(yǔ)。從這個(gè)例子看出蒙古語(yǔ)里劃分句子成分時(shí)也像漢語(yǔ)少不了主要成分主語(yǔ)，謂語(yǔ)，連附加成分定、狀、賓都能出現(xiàn)，唯獨(dú)一點(diǎn)不同是蒙古語(yǔ)句法里劃分句子成分時(shí)沒有“補(bǔ)語(yǔ)”成分。

2.把層次分析法看作是對(duì)語(yǔ)段進(jìn)行一種切分的方法

例如：隊(duì)伍浩浩蕩蕩地開往工地。（A）隊(duì)伍|浩浩蕩蕩地開往工地（B）隊(duì)伍浩浩蕩蕩地|開往工地，這切分方法里哪個(gè)符合切分的三原則：切分的直接成分必須能組合（語(yǔ)法規(guī)則允許）、成結(jié)構(gòu)（成話）、不割裂原意。B切分違背了原語(yǔ)段中的意思，也不能按C和D切分，因?yàn)閺墓δ苌险f，“隊(duì)伍浩浩蕩蕩地開”這一主謂結(jié)構(gòu)不能帶補(bǔ)語(yǔ)“往工地”也同樣不能帶賓語(yǔ)“工地”。其實(shí)，從結(jié)構(gòu)上看，C和D的前一直接成分即均非結(jié)構(gòu)體。

3.轉(zhuǎn)換分析法

這是轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)法的分析方法，在國(guó)內(nèi)僅用于分析同義結(jié)構(gòu)、歧義結(jié)構(gòu)等方面，尚未見系統(tǒng)運(yùn)用。例如：一鍋飯 （供|夠）十個(gè)人吃了。/ 一鍋飯吃了十個(gè)人。

三、蒙漢短語(yǔ)特點(diǎn)對(duì)比分析

1.漢語(yǔ)短語(yǔ)主要類別

實(shí)詞按與實(shí)詞照一定的結(jié)構(gòu)方式組合起來的短語(yǔ)叫“詞組” 。詞組根據(jù)各組成成分的詞性、組合方式及其所形成的語(yǔ)法關(guān)系形式可以分為：偏正詞組、書賓短語(yǔ)、聯(lián)合短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)、同位短語(yǔ)、兼語(yǔ)短語(yǔ)和連謂短語(yǔ)等。結(jié)構(gòu)類型，主要用實(shí)詞或虛詞的名稱來命名，實(shí)詞與實(shí)詞的組合包括：量詞結(jié)構(gòu)、方為結(jié)構(gòu)；實(shí)詞與虛詞的組合包括：“的”字結(jié)構(gòu)。

2.蒙語(yǔ)短語(yǔ)配列形式

蒙漢語(yǔ)的短語(yǔ)在結(jié)構(gòu)上都可以分為簡(jiǎn)單短語(yǔ)和復(fù)雜短語(yǔ)。句子最終取決于短語(yǔ)的配列或集約形式，但是觀察和分析短語(yǔ)又絕難離開句子這個(gè)最小、最基本的語(yǔ)言環(huán)境。所以舉例大都采用完整的句子，將短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)在語(yǔ)際轉(zhuǎn)換中的配列形式放在一個(gè)特定的句子中去觀察。

（1）蒙漢語(yǔ)主謂短語(yǔ)，語(yǔ)序一般都是主語(yǔ)在前，謂語(yǔ)在后，結(jié)構(gòu)關(guān)系相當(dāng)。蒙語(yǔ)主謂短語(yǔ)一般以主格形式出現(xiàn)，在與際轉(zhuǎn)換中雙語(yǔ)主謂短語(yǔ)相對(duì)應(yīng)的情況較多見。蒙語(yǔ)謂短語(yǔ)在句子中大多充當(dāng)成分句。例如：（做狀語(yǔ)成分句）、（做定語(yǔ)成分句）、（做謂語(yǔ)成分句）、（做主語(yǔ)成分）、(做賓語(yǔ)成分句) 。漢語(yǔ)主謂短語(yǔ)在句中比較靈活，能充當(dāng)主語(yǔ)、謂語(yǔ)、狀語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等。例如：外面空氣新鮮。（做謂語(yǔ)）

（2）蒙漢語(yǔ)聯(lián)合短語(yǔ)，其結(jié)構(gòu)關(guān)系和功能特性相當(dāng)，配列型式相似。

（3）蒙漢語(yǔ)述賓短語(yǔ)（漢語(yǔ)稱之為）動(dòng)賓短語(yǔ)，在此統(tǒng)一稱為（賓述短語(yǔ)）均有兩個(gè)部分組成，具有支配和被支配關(guān)系。蒙漢語(yǔ)賓述短語(yǔ)內(nèi)部結(jié)構(gòu)關(guān)系是相同的，但語(yǔ)序不同：蒙語(yǔ)支配部分在后，被支配部分在前；漢語(yǔ)一般支配部分在前，被支配部分在后。蒙語(yǔ)：賓語(yǔ)+動(dòng)詞（謂語(yǔ)中心）例如：買書、對(duì)我們工作有力。

（4）蒙漢語(yǔ)定中短語(yǔ)一般都是定語(yǔ)在前，中心語(yǔ)在后，在語(yǔ)際轉(zhuǎn)換中基本能對(duì)應(yīng)。蒙語(yǔ)定中短語(yǔ)的中心詞可以有形容詞或名詞充當(dāng)，修飾語(yǔ)由形容詞、形容動(dòng)詞、名詞或副詞充當(dāng)。例如：這座山的景色美得令人羨慕。

（5）蒙漢語(yǔ)狀中結(jié)構(gòu)短語(yǔ)，其配列型式為：狀語(yǔ)+中心語(yǔ)型。蒙語(yǔ)狀中短語(yǔ)在蒙譯漢中的常規(guī)配列型式具有多樣化。蒙語(yǔ)中由時(shí)地名充當(dāng)狀語(yǔ)的狀中短語(yǔ)在語(yǔ)際轉(zhuǎn)換中與漢語(yǔ)主謂結(jié)構(gòu)（存現(xiàn)句）對(duì)應(yīng)。例如：掌聲經(jīng)久不息等等很多。

四、結(jié)語(yǔ)

語(yǔ)言對(duì)比是對(duì)兩種語(yǔ)言或兩種以上語(yǔ)言的對(duì)比描述。尤其翻譯過程當(dāng)中必須對(duì)兩種語(yǔ)言的語(yǔ)法、文字、歷史、習(xí)慣以及人的思維方式等要透徹的了解后才能完整的全面的進(jìn)行對(duì)比。本文對(duì)蒙漢語(yǔ)句法的比較及對(duì)比從程度和結(jié)構(gòu)上說是屬于有不足遺漏得多，短語(yǔ)這個(gè)在句中最活躍、最關(guān)鍵的部分因知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的缺陷沒能完整的全面的對(duì)比。通過這次的初步對(duì)比分析發(fā)現(xiàn)不懂得，不明白的很多。而且關(guān)系到兩種語(yǔ)言的語(yǔ)法分析，牽扯的知識(shí)量大，在日后的學(xué)習(xí)當(dāng)中必須多加努力。

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