那年夏天

凱倢：

身心自在的踐行者，堅(jiān)信真善美的非典型80后乖乖叛逆女，英國(guó)寶石協(xié)會(huì)和寶石檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室FGA、同濟(jì)大學(xué)寶石教育中心策劃主管、上海同濟(jì)大學(xué)校友會(huì)理事。寫(xiě)媒體特約撰稿、做電視文娛節(jié)目、當(dāng)銀行品牌經(jīng)理、拿寶石鑒定資質(zhì)、揚(yáng)海派經(jīng)典文藝、做義工助人助己，在跨界中沉淀出本色，主動(dòng)隨心而行但求探尋真相活得明白。擅于從珠寶賞析中分享人生啟悟。

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【感知“相對(duì)論”】

小學(xué)時(shí)的暑假最漫長(zhǎng)，整整兩個(gè)月?。≡跊](méi)有手機(jī)、電腦、網(wǎng)絡(luò)，也沒(méi)有輔導(dǎo)班和空調(diào)的年代，小伙伴們?cè)诖鬅崽炖锝Y(jié)伴的機(jī)會(huì)并不多。在幾乎可忽略不計(jì)的零星作業(yè)后，就是大把大把看書(shū)、畫(huà)畫(huà)的日子。中學(xué)的暑假因?yàn)橛信d趣班、夏令營(yíng)和朋友聚會(huì)，終于不再百無(wú)聊賴。如果每年的七八月能就此停在這種節(jié)奏那該多好，當(dāng)時(shí)又有誰(shuí)會(huì)懂得這只是一系列加速度的開(kāi)端呢？和千千萬(wàn)萬(wàn)同在這片天空下的伙伴們一樣，暑假在高中和大學(xué)階段變得似有若無(wú)。這兩個(gè)月也太快了點(diǎn)吧，不禁讓人懷疑是不是有人偷走了時(shí)間，暑假真有六十多天嗎？

那些明明長(zhǎng)得最快的時(shí)候，怎么就感覺(jué)就過(guò)得那么慢呢？而曾經(jīng)的那么長(zhǎng)，怎么就變得那么短了呢？

雖然北半球的年份交接發(fā)生在冬天，但我們的各種畢業(yè)卻都在夏天完成。一代代的過(guò)來(lái)人變著法兒地給這些夏天做標(biāo)記，任“青情”在陽(yáng)光下恣意綻放。我們用各自的方式為組成現(xiàn)在的點(diǎn)滴過(guò)去留念，向有跡可循的未來(lái)致敬！

【品竹調(diào)絲】

節(jié)節(jié)高升的竹子歷來(lái)是中國(guó)文人的鐘愛(ài)，被賦予了君子所應(yīng)具有的各種美德，也頻頻出現(xiàn)在各類藝術(shù)形式中。古人比我們更熱愛(ài)并享受生活，和追求強(qiáng)烈感官刺激的今人不同，他們喜歡模擬自然的默契配合。盛于19世紀(jì)末20世紀(jì)初的新藝術(shù)時(shí)期古董珠寶在這一點(diǎn)上與之異曲同工。當(dāng)時(shí)的珠寶多從花卉、昆蟲(chóng)等自然世界獲取設(shè)計(jì)靈感，似乎是對(duì)工業(yè)革命大行其道的人工狀態(tài)的一種自然平衡。

01-《自然幻象》銀質(zhì)首飾套系（設(shè)計(jì)者：鐘舒婷from同濟(jì)大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)/創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)）

鐘舒婷：我希望沿襲新藝術(shù)設(shè)計(jì)的東方文化精神，選擇在“竹子”這一自然形態(tài)上進(jìn)行再設(shè)計(jì)，在展現(xiàn)新藝術(shù)風(fēng)格特有的線條韻律的同時(shí)，將同樣來(lái)自東方的刺繡工藝代替琺瑯工藝，以相同的銀色，表達(dá)出金屬與刺繡迥然而異的層次與肌理美感。

02abc-《自然幻象》銀質(zhì)戒指、項(xiàng)圈和耳釘（設(shè)計(jì)者：鐘舒婷from同濟(jì)大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)/創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)）

銀質(zhì)的竹節(jié)和刺繡剛?cè)嵯酀?jì)，適度的簡(jiǎn)潔帶來(lái)了未來(lái)感。有趣的是，“絲竹”恰是中國(guó)民樂(lè)中弦樂(lè)和管樂(lè)的統(tǒng)稱，亦泛指音樂(lè)，古有“聽(tīng)絲竹聲，而天下治”的說(shuō)法，足見(jiàn)其重要性。而絲的本意為蠶絲，是刺繡工藝的重要原料。不知鐘舒婷在設(shè)計(jì)時(shí)可曾試圖用看見(jiàn)的節(jié)奏表達(dá)聽(tīng)見(jiàn)的韻律而產(chǎn)生的共振呢？

【簪星曳月】

對(duì)于女性來(lái)說(shuō)，美發(fā)在相當(dāng)長(zhǎng)歲月里的重點(diǎn)都在于“梳”。長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)不是想剪就能剪的，曾經(jīng)必備的簪子會(huì)不會(huì)是因?yàn)楝F(xiàn)代女性流行剪發(fā)而沒(méi)落的呢？估計(jì)多少有些關(guān)系，但這并不妨礙它的繼續(xù)存在和發(fā)展。

03-《構(gòu)成與旋律》發(fā)簪系列（設(shè)計(jì)者：符秀桃from同濟(jì)大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)/創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)）

符秀桃：時(shí)尚的創(chuàng)造從不是憑空而生，更多是依據(jù)人類傳統(tǒng)生活方式上的推陳出新，不斷重復(fù)并誕生出全新的時(shí)尚需求及相關(guān)物件。

04abc-左起：U型發(fā)簪、皇冠式發(fā)簪、扇形發(fā)簪（設(shè)計(jì)者：符秀桃from同濟(jì)大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)/創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)）

這組發(fā)簪概念設(shè)計(jì)基于對(duì)文藝復(fù)興、維多利亞風(fēng)格、新藝術(shù)時(shí)期、Art Deco以及東亞風(fēng)格的古董發(fā)簪形態(tài)研究，將構(gòu)成主義的現(xiàn)代理念融入系列設(shè)計(jì)中：賦予每件發(fā)簪一個(gè)靈感故事，又創(chuàng)造出一整套全新并統(tǒng)一的視覺(jué)語(yǔ)言。于是，回旋的線條或曲或直游走出各自的點(diǎn)線面，就連發(fā)插的細(xì)節(jié)也與小主體結(jié)構(gòu)呼應(yīng)又各異，黑色在金色體系中穿插出段落和節(jié)奏，提升出古典的現(xiàn)代感。

05abc-左起：類發(fā)梳式發(fā)簪、法杖式發(fā)簪、發(fā)梳式發(fā)簪

（設(shè)計(jì)者：符秀桃from同濟(jì)大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)/創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)）

玲瓏而不失華貴的氣質(zhì)，21世紀(jì)新女性不用非得剪發(fā)去證明什么，挽起長(zhǎng)發(fā)用簪子定格的造型，一樣可以在e時(shí)代暢行。

【云水禪心】

雖然科技在進(jìn)步，但我們的生活并沒(méi)有變得輕松簡(jiǎn)單，甚至還日益復(fù)雜起來(lái)，至少眼下是這樣。每次出門(mén)為了避免和世界失聯(lián)都得帶上一堆“電子負(fù)重”。所以，功能更強(qiáng)大、攜帶更便捷的數(shù)碼設(shè)備成了商家群雄逐鹿的焦點(diǎn)之一，但I(xiàn)T精英們似乎都忘了或者還不曾兼顧到它的另一個(gè)重點(diǎn)——美！今年6月在上海舉辦的亞洲通信展上，可穿戴設(shè)備已稀松平常，但它們真的都太功能化了。如此不美觀的設(shè)備又會(huì)有多少人愿意穿戴出來(lái)？除非它能長(zhǎng)得像YUN系列或者更好看。

06-《云·水禪心》可穿戴設(shè)備陶瓷首飾套系（設(shè)計(jì)者：蔣曦兮from同濟(jì)大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)/創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)）

當(dāng)古老的陶瓷遇見(jiàn)數(shù)字時(shí)代的內(nèi)置芯片，當(dāng)手工燒制撞上集成三維變形球，當(dāng)首飾結(jié)合電子產(chǎn)品，似乎已能看到，一場(chǎng)革命性的發(fā)酵就此醞釀。

蔣曦兮：首飾YUN，以水漣漪的同心圓和云狀的參數(shù)化metaball（元球）造型為共同視覺(jué)元素，陶瓷為主要材質(zhì)，如云似水的造型，旨在提醒佩戴者心靜如水，在忙碌之余仍能獨(dú)享一份恬靜，無(wú)關(guān)喧囂和炫耀。

07ab-《云·水禪心》可穿戴設(shè)備陶瓷戒指和項(xiàng)鏈（設(shè)計(jì)者：蔣曦兮from同濟(jì)大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)/創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)）

不知道未來(lái)可穿戴設(shè)備的應(yīng)用面會(huì)有多廣，就目前的醫(yī)療保健方向來(lái)說(shuō)，這樣富有禪意和中醫(yī)養(yǎng)生之道的“芯片”會(huì)不會(huì)更討喜呢？

以上三組作品均來(lái)自今年同濟(jì)大學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)意學(xué)院畢業(yè)展，工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2014屆的鐘舒婷、符秀桃和蔣曦兮同學(xué)，用這些作品為自己的4年大學(xué)生活留下了紀(jì)念。設(shè)計(jì)制作過(guò)程中的起承轉(zhuǎn)合，好像是4年的概括，也像是提醒著未來(lái)的線索——猛烈的成長(zhǎng)感受往往集中在夏天。

他日回首，那一年年的夏天之前，你會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)的自己說(shuō)什么？

當(dāng)下眺望，那一年年的夏天之后，你想對(duì)那時(shí)的自己說(shuō)什么？

對(duì)十年后的自己說(shuō)——

鐘舒婷：不管是十年后，還是二十年后，三十年后的我，都希望你能青春無(wú)敵！

符秀桃：勿忘初心。

蔣曦兮：謝謝你還在堅(jiān)持自己的選擇，做自己熱愛(ài)的事情。