分析數(shù)學在高中階段的重要性

張娟

【摘 要】高中數(shù)學是一門基礎性課程，非常重要，但學生對高中數(shù)學的重要性卻還認識不足，教師在教學上也未引起足夠的重視。

【關鍵詞】高中數(shù)學 重要性

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2014.08.123

一、從高考及以后學習的角度談高中數(shù)學的重要性

高中數(shù)學是高中課程的一個有機組成部分，是一門基礎性課程，包含了數(shù)學中最基本的內容，是培養(yǎng)公民素質的重要途徑。當今社會形勢下，在接受了高中的教育之后，如果自發(fā)地亦或者基于某種原因地想要接受更多的教育，學習更細膩更條理的知識，更全面地培養(yǎng)自己的能力，提高自己的素質修養(yǎng)，就不可避免的要經歷高考。而就高考而言，數(shù)學分值達到了總分的20%，對高考的意義，想必大家都明白。同時，“數(shù)學無用論”也是存在的，在判斷力相對較弱，主觀印象不明晰的情況下，由于數(shù)學學習的困難和枯燥性，好多同學順其自然地認可了這樣的言論，在遭遇挫折之后，在懶惰安逸心理的影響下，放松了對數(shù)學的學習。然而事實如何呢？當看到別人奔向自己心中理想的象牙塔時，自己卻因為數(shù)學失利而只能黯自神傷。對于文科生來說，數(shù)學是有利于拉開分數(shù)的科目，學好數(shù)學就能取得更高的分數(shù)；對理科生來說，數(shù)學的基礎作用更明顯，如物理中好多公式的推導、計算，都與數(shù)學有著直接的關系。因此，為了高考，為了獲得更多的學習機會，學好數(shù)學是十分必要的。

二、從日常生活的角度談高中數(shù)學的重要性

數(shù)學不是數(shù)學家的事，它已經滲入社會生活的所有領域，如經濟、軍事……從衣食住行的各個方面來看，哪一項沒有數(shù)學的身影？“營養(yǎng)金字塔”來自于數(shù)理統(tǒng)計學，表現(xiàn)為百分比的變異圓餅圖。此外，建筑物的力學性能驗算，汽車的剎車距離等無不表現(xiàn)出數(shù)學的“親民”之處。沒有“高深”的數(shù)學，人們身邊的許多生活用品就沒法被制造出來，如果有一天早晨你醒來時，發(fā)現(xiàn)所有的家電、電子設備都停止了工作，你會有什么樣的感受呢？著名數(shù)學家華羅庚教授在“大哉數(shù)學之為用”一文中精采地敘述了數(shù)學的各種應用，“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工文巧，地球之變，生物之謎，日用之繁等各個方面，無處不有數(shù)學的重要貢獻?！彼赋觯骸皵?shù)學是一切科學的得力助手和工具”。僅僅學好小學、初中階段的數(shù)學是遠遠不夠的，高中數(shù)學也要學好，才能爭取到更多的學習機會。

三、高中數(shù)學教學要讓學生認識到數(shù)學的重要性

數(shù)學不是集合、虛數(shù)等名詞，而是有用的知識，數(shù)學雖看起來枯燥無味，但仔細研究卻能發(fā)現(xiàn)其中無窮的樂趣。在教學中，要充分激發(fā)學生的求知精神、科學精神，只有這樣，學生才能更好地體會到數(shù)學的樂趣以及數(shù)學的重要性。學習數(shù)學是一種集動手動腦于一體的學科，主動探索實踐、交流進取的活動，因此教師在教學過程中，應該注意發(fā)揮學生的主體作用，激發(fā)學生的自主性、積極性，引導學生在參與數(shù)學活動的過程中，有目的、有計劃、有組織、有步驟地獲得知識和經驗，讓學生學習到數(shù)理思想和解決問題的方法，培養(yǎng)起調理細膩問題的風格習慣，樹立起嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。