我是大自然中的一員

陳秀丹

【聚焦·文題在線】

請你把自己想象成大自然中的一員，你可以把自己當成一種植物或一種動物，也可以當成一種自然現象；想想它們在大自然中是怎樣生活或變化的，想象它們眼中的世界是什么樣子的，并融入自己的感受寫下來。

【思路·指點迷津】

★思路點撥一：學會觀察，捕捉特征。

四季風景各有其妙，自然生靈各有其性。我們要用一雙善于發(fā)現的眼睛觀察生活，觀察大自然，投入情感，把自己觀察的過程變成親近自然的過程，變成欣賞和陶醉的過程。觀察要多角度、多方位、多種感官參與。

如觀察一棵樹時，我們先選擇一天中不同的時間仔細地看，隨著光線的變化，看到了什么？想到了什么？再聞聞樹皮、樹葉，聞到了什么氣息？而后摸摸樹葉的紋理，摸摸樹的枝條，感受到了什么？還可以觀察生活在樹上的小鳥、知了等。

★思路點撥二：大膽想象，力求靈動。

吳承恩敢于想象，孫悟空才能橫空出世，演繹美猴王的傳奇故事；人類敢于想象，最終登上月球，并將腳步邁向更廣闊的宇宙空間……學生作文也是如此。想象是在觀察基礎上表情達意的一種重要的催化劑，它的表現形式有推想、聯想和幻想。習作要求告訴我們不光要把自己想象成大自然的一員，還要想象自己是怎樣生活或變化的，眼中的世界是什么樣子，并融入了自己的感受才能更真實，這樣情感的觸須才能盡情伸展。比如我們在寫作時要想象的自然現象是云，那么在文章中，你就是一朵云；如果我們在想象時要寫一條魚，那么，你就是一條魚……這樣寫出來的文章才生動有趣。

★思路點撥三：巧用修辭，為文潤色。

巧妙地使用修辭方法，可以大大地增加文章的可讀性。如靈活運用排比句式，會增加文章的旋律感和音韻美；比喻的手法能使文章更加形象生動，如：漂浮的水草猶如天上的浮云，有密集的，也有零散的，不斷在我身邊漂走。還可以賦予動物、植物等以人的情感、人的心理，采用第一人稱的口氣，讓所想象的自然景物來說話，或者把自己當成某個故事角色，直接構思生動的故事情節(jié)。endprint