書海里，我是一條快樂的魚

戚爰錚

書香滿屋，余音繞梁，終此一生，快哉快哉！

小時候，我曾為賣火柴的小女孩的命運擔憂，也被保爾的堅強勇敢的精神感染，為魯濱遜的自立自強而贊嘆。

腹有詩書氣自華。我在《上下五千年》中遨游，在《十萬個為什么》中求索，在《百科全書》中解惑，在《三國演義》中感受那股英雄氣。

記得有一次，媽媽曾問我：“《三國演義》中，你最喜歡的人物是誰？”

“諸葛亮！”我脫口而出。

“為什么呢？”媽媽問。

“‘功蓋三分國，名成八陣圖。江流石不轉，遺恨失吞吳。贊頌了諸葛亮一生的功績?？酌鲝膭淙櫭]之時的隆中對到白帝城托孤，他實現(xiàn)了‘報先帝遺德的心愿。‘諸葛亮搖一扇、輔二主、統(tǒng)三軍、威四海、平五路、六出祁山、七擒孟獲、功成八陣、名揚九州、十面威風、百世流芳、千古傳頌、萬人敬仰描述了諸葛亮的睿智。陸游在《書憤》中‘出師一表真名世，千載誰堪伯仲間也彰顯了他深謀遠慮，‘運籌帷幄之間，決勝千里之外的氣魄?！?/p>

我也曾惋惜“生當作人杰，死亦為鬼雄”的項羽。他一生征戰(zhàn)沙場，有破釜沉舟的氣魄，有馳騁沙場的豪氣，有蕩氣回腸的經歷，有纏纏綿綿的愛情，正當他所向披靡時，卻因他的一炬火焰，富麗堂皇的阿房宮隨之覆滅了，同時也燒毀了民心，招來了秦人的巨大怨恨，導致了千古遺恨。

“人最寶貴的是生命，生命對于人只有一次。一個人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在他臨死的時候，他可以說我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭！”我總是以奧斯特洛夫斯基的這句話來勉勵自己。他的勇氣和堅強著實讓大家欽佩，當他重病纏身時，他依然能以驚人的毅力完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部巨作，他用自己的實際行動踐行著錚錚的誓言。

在閱讀中我汲取養(yǎng)分，在閱讀中我完善自我，在閱讀中我逐漸走向理想的彼岸。書海里，我永遠是一條快樂的魚。

教師評語

這篇考場作文，可以說是小作者閱歷與能力的綜合體現(xiàn)。文章開篇“書香滿屋，余音繞梁，終此一生，快哉快哉！”僅16個字，就將讀書，以及讀書給自己帶來的快樂點了出來。這種點題，可謂是精辟。

緊接著，作者展示了他豐富的閱讀書目，讓讀者眼前一亮，他用簡潔的語言，將幾部作品的主題展現(xiàn)出來。然后將與家人交流讀書心得時，他的那段話，以一氣呵成的氣勢將諸葛亮的一生功績描述出來。可謂語言功底很深。

這篇文章中心突出，語言流暢，在考場作文中實在難得。endprint