海外游學(xué)到底值不值？

李明敬

游學(xué)這一概念起源于上世紀(jì)60年代的英國(guó)。在英美國(guó)家，游學(xué)已經(jīng)有60多年的歷史了。而在中國(guó)游學(xué)的流行，還是近十年的事情?？匆?jiàn)別人家孩子跨出國(guó)門(mén)去游學(xué)，價(jià)格普遍不菲，品質(zhì)存在差異，效果如何又是未知，真有這個(gè)必要嗎？海外游學(xué)到底值不值？

為出國(guó)留學(xué)做準(zhǔn)備

在一所重點(diǎn)初中就讀的小莉，正準(zhǔn)備和同學(xué)們一起飛往美國(guó)，參加為期15天的海外游學(xué)夏令營(yíng)，除了走訪美國(guó)名校、交流講座外，重在體驗(yàn)美國(guó)寄宿制高中的學(xué)習(xí)生活和感受美國(guó)本土的傳統(tǒng)文化?！?5天，費(fèi)用3萬(wàn)多，價(jià)格的確不菲?！毙±虻膵寢屘寡?，但是她仍然堅(jiān)持送女兒游學(xué)，主要是出于三個(gè)考慮：首先想鍛煉孩子的英語(yǔ)能力；其次是讓孩子實(shí)地體驗(yàn)國(guó)外的教育模式，為將來(lái)留學(xué)打好基礎(chǔ)；再次，歐美等國(guó)家的國(guó)民素質(zhì)高、現(xiàn)代化文明程度高，可以讓孩子開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。很多時(shí)候，孩子是否適合留學(xué)，順利適應(yīng)海外生活，需要提高哪方面能力，通過(guò)游學(xué)，孩子會(huì)有更為真實(shí)的感受。

“去年，我家兒子參加了一個(gè)21天的美國(guó)游學(xué)團(tuán)，在紐約一所私立高中學(xué)習(xí)數(shù)理化、藝術(shù)、地理等課程，也參觀了位于舊金山、洛杉磯、費(fèi)城、華盛頓等地的名校。我感覺(jué)孩子回來(lái)后，最大的變化就是學(xué)習(xí)更有方向了，人生有了規(guī)劃?！备叨猩⒌膵寢屨f(shuō)，兒子定了留學(xué)目標(biāo)——加州大學(xué)伯克利分校。“因?yàn)檫m合”頗有想法的小劉直言，因?yàn)閷W(xué)校地位于舊金山，那里四季如春、氣候宜人，學(xué)校又是全美公立學(xué)校排名第一，以理工科見(jiàn)長(zhǎng)，并且學(xué)術(shù)氛圍很好。通過(guò)游學(xué)，喜歡并擅長(zhǎng)化學(xué)的小劉在實(shí)地考察后，終于有了定案。

游學(xué)好比一次上場(chǎng)前的熱身。與其在之后花上一年20多萬(wàn)人民幣供孩子留學(xué)，發(fā)現(xiàn)不適應(yīng)而中途退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)，還不如讓他現(xiàn)在出去提前感受，看看到底適不適應(yīng)。另外，海外游學(xué)還能獲得一些良好的簽證記錄，如果能參加一些學(xué)分類(lèi)或者公益活動(dòng)類(lèi)的課程和活動(dòng)，對(duì)今后爭(zhēng)取Offer很有好處。

玩得多，學(xué)得少

雖然家長(zhǎng)們送孩子出國(guó)游學(xué)的想法和初衷都是美好的，然而，花幾萬(wàn)元孩子們?cè)趪?guó)外究竟能學(xué)到東西嗎？性?xún)r(jià)比到底如何呢？

在北京某小學(xué)上學(xué)的李子涵小朋友剛剛結(jié)束了為期11天的美國(guó)游學(xué)，李子涵今年11歲，馬上要升入五年級(jí)，提起此次的美國(guó)之游，她的臉上依然洋溢著興奮的表情?！拔覀円还踩チ速M(fèi)城、華盛頓、波士頓、紐約等五六個(gè)城市，去看了哈佛大學(xué)、西點(diǎn)軍校、耶魯大學(xué)等，還參觀了農(nóng)場(chǎng)、旅游景點(diǎn)，玩得可開(kāi)心了?！崩钭雍f(shuō)，與她同行的共有40多名學(xué)生，都和她來(lái)自同一所學(xué)校，大部分都與她同齡。乍一聽(tīng)，或許大家會(huì)覺(jué)得通過(guò)出國(guó)游學(xué)，孩子們看到了學(xué)到了不少，然而，當(dāng)媽媽問(wèn)道：在美國(guó)，除了玩得開(kāi)心，有沒(méi)有學(xué)到什么時(shí)，李子涵把頭一扭，說(shuō)：“沒(méi)有學(xué)到什么，英語(yǔ)水平也沒(méi)什么提高，就是玩得很開(kāi)心?！?/p>

隨后，李子涵還講了一個(gè)旅途中的場(chǎng)景?！坝幸惶?，我們?nèi)ノ鼽c(diǎn)軍校參觀，老師給我們安排了一個(gè)講解員，說(shuō)了一大堆我們聽(tīng)不懂的英語(yǔ)，大家都覺(jué)得很無(wú)聊，有的玩游戲，有的聊天，根本沒(méi)人聽(tīng)。”除此之外，李子涵還說(shuō)他們跟外國(guó)人交流的機(jī)會(huì)很少，太難的他們聽(tīng)不懂，也不會(huì)說(shuō)，而自己學(xué)過(guò)的簡(jiǎn)單英語(yǔ)，也沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)，每天就是一個(gè)景點(diǎn)連一個(gè)景點(diǎn)，一個(gè)學(xué)校連一個(gè)學(xué)校地變換。

收獲最大的除了玩，就是可以購(gòu)買(mǎi)到最新的便宜的蘋(píng)果產(chǎn)品?！拔覀兊某鰢?guó)游學(xué)針對(duì)的顧客群體本身就是高消費(fèi)、家庭條件比較優(yōu)越的?！庇螌W(xué)機(jī)構(gòu)的一位老師說(shuō)，他帶的團(tuán)中，許多孩子身上都帶著3000到5000美元，折合成人民幣差不多就要兩三萬(wàn)，而不少孩子都很喜歡買(mǎi)蘋(píng)果的產(chǎn)品回國(guó)。

提前準(zhǔn)備再游學(xué)

對(duì)于那些已經(jīng)決定送孩子出去游學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，要注意什么呢？業(yè)內(nèi)人士表示，家長(zhǎng)要盡量選擇那種對(duì)國(guó)外教育真正了解的游學(xué)組織方，“如果該組織方對(duì)國(guó)外非常了解，就可以很鮮活地對(duì)國(guó)外情況進(jìn)行介紹，讓孩子們的印象更深刻一些。而如果國(guó)外對(duì)國(guó)內(nèi)的這個(gè)游學(xué)組織方很了解，他們就會(huì)很重視，甚至派校長(zhǎng)、當(dāng)?shù)厥虚L(zhǎng)接見(jiàn)，這樣孩子們會(huì)有一種自豪感，也會(huì)體會(huì)到國(guó)外的禮遇、平等、文明等等，對(duì)孩子內(nèi)心深處有大的影響。”

但現(xiàn)在這樣的機(jī)構(gòu)、組織方并不是太多，有的又收費(fèi)太高，讓家長(zhǎng)有點(diǎn)為難。不過(guò)一旦決定要去游學(xué)，前期的準(zhǔn)備工作還是很重要的，除了做好心理準(zhǔn)備外，學(xué)生一定要根據(jù)所選擇的線路、要去的地點(diǎn)提前做好功課，這樣才會(huì)使感受更加深刻，游學(xué)效果最大化。因?yàn)橛螌W(xué)時(shí)去的每個(gè)景點(diǎn)和學(xué)校都有其自己的故事，比如加州伯克利大學(xué)，你就要了解這個(gè)大學(xué)的故事、背景，比如在洛杉磯大學(xué)安排的講座，那學(xué)生就要提前準(zhǔn)備好自己想知道的問(wèn)題，如錄取流程怎樣，平均的托福成績(jī)?cè)鯓拥鹊?，以便?dāng)場(chǎng)詢(xún)問(wèn)。

另外，出國(guó)游學(xué)前調(diào)整好心態(tài)很重要，比如出去上英語(yǔ)課程的學(xué)生，他身邊90%的學(xué)生都是其他國(guó)家的，這些學(xué)生要有開(kāi)放、主動(dòng)的心態(tài)跟陌生人打交道。此外，獨(dú)立的生活能力很重要，其實(shí)英語(yǔ)倒不是太重要，有一定水平，再加上一些肢體語(yǔ)言交流不會(huì)有太大問(wèn)題。endprint