一種基于SSH系統(tǒng)框架的新型學(xué)籍管理系統(tǒng)

關(guān)偉

（中國計量學(xué)院現(xiàn)代科技學(xué)院計算機系，浙江 杭州 310018）

伴隨著計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和在各個領(lǐng)域的應(yīng)用，全球都受其影響，進入到由互聯(lián)網(wǎng)帶來的浪潮之中。在此基礎(chǔ)上，信息管理系統(tǒng)構(gòu)建技術(shù)逐漸走向成熟，相關(guān)教育機構(gòu)也在信息管理系統(tǒng)方面逐漸向信息化和網(wǎng)絡(luò)化邁進，而且大多數(shù)系統(tǒng)都是按照指定對象的實際操作來研究其系統(tǒng)需要，所以能夠獲得較強的需求和實際的結(jié)合性［1］。學(xué)生學(xué)籍信息管理是各教育單位必不可少的組成單元，無論是對于學(xué)校決策者還是管理者而言，對其工作都起著指導(dǎo)性作用。因此，學(xué)生學(xué)籍管理必須能夠為其提供需要的信息和快速的查詢結(jié)果。表現(xiàn)尤為突出的是大中專院校，目前基本上都采用了信息管理系統(tǒng)。目前各院校由于學(xué)籍信息管理需要存在一定的不同，所以選擇的管理系統(tǒng)也有所差異，各類學(xué)籍信息管理系統(tǒng)都有其優(yōu)勢和不足。為此，筆者基于SSH系統(tǒng)框架設(shè)計了一種新型學(xué)籍管理系統(tǒng)。

1 SSH系統(tǒng)框架

SSH系統(tǒng)是指Struts、Spring、Hibernate 3者合理集合而成的框架，融合了3者的優(yōu)勢，是當(dāng)下使用率比較高的Web應(yīng)用程序開源框架［2］。在進行集成時，是以Struts框架為整個系統(tǒng)的基礎(chǔ)，主要任務(wù)是實現(xiàn)MVC分離。整個系統(tǒng)是以Struts架構(gòu)為地基，并為系統(tǒng)業(yè)務(wù)層提供支撐，通過Hibernate架構(gòu)來支撐系統(tǒng)持久層。詳細情況是:采用面向?qū)ο蠓治龇椒?，按照需要來?gòu)建最初模型，對構(gòu)建模型利用Java語言來實現(xiàn)基本的Java對象，并在此基礎(chǔ)上寫出DAO接口，在DAO基礎(chǔ)上實現(xiàn)Hibernate，為Java類數(shù)據(jù)庫多方轉(zhuǎn)換和雙向訪問提供條件，最后業(yè)務(wù)邏輯由Spring實現(xiàn)。具體系統(tǒng)框架圖如圖1所示。

Struts框架主要任務(wù)是降低總框架的耦合性，處理較為繁瑣的業(yè)務(wù)邏輯。Hibernate主要任務(wù)是使業(yè)務(wù)模型部分開發(fā)更加簡單［3］。經(jīng)過整合能夠有效使用集成框架信息系統(tǒng)在框架整體或部分的業(yè)務(wù)模型中實現(xiàn)更低的耦合性，從而使其靈活度和安全性有所提高，避免由單獨使用造成的系統(tǒng)開發(fā)問題。

SSH集成框架能夠更好地發(fā)揮Struts在表示層的優(yōu)勢，實現(xiàn)頁面申請和傳遞［4］。另外，還能在業(yè)務(wù)層通過Spring框架，由其容器管理機制完成業(yè)務(wù)邏輯，并確保各項處理過程的安全性。Hibernate框架將被應(yīng)用在持久層中，完成對象與數(shù)據(jù)庫之間的映射。SSH框架結(jié)合了3者的優(yōu)點，總結(jié)起來包括:①網(wǎng)頁中涉及到的代碼較少，程序結(jié)構(gòu)條理清楚，便于系統(tǒng)維護；②更好地完成了MVC模式，絕對做到顯示和邏輯的分離；③涉及到的邏輯都屬于JavaBean范圍，在這種情況下，如果有需要對代碼進行更新，只要對這些中心文件進行更新，而不必對其它代碼進行操作；④通過程序邏輯的運用和代碼分離的實現(xiàn)，對應(yīng)用程序邏輯進行定義。以配置文件的方式，不必涉及到代碼的變動。這樣如果需求出現(xiàn)改變，可以通過程序邏輯的修改直接達成，而不需要對代碼操作。

圖1 SSH系統(tǒng)框架圖

通過這種整合后，系統(tǒng)具有更加清晰的層次性，且各層次有明確分工，耦合性低，具有良好的擴展性和可維護性，在很大程度上減少了開發(fā)時間，提高了開發(fā)速度。并且，這種幾何形框架是一種非強制性，能夠單獨使用任意部分。

2 新型學(xué)籍管理系統(tǒng)的架構(gòu)

基于SSH架構(gòu)設(shè)計與實現(xiàn)的新型學(xué)籍管理系統(tǒng)涉及到的方面較多，包括學(xué)生的基本信息管理、新生入學(xué)后的花名冊管理及印制、專業(yè)分配管理、異動管理、交流生管理等等。系統(tǒng)架構(gòu)與流程圖如圖2所示。

根據(jù)圖2可以清晰的看到，SSH架構(gòu)設(shè)計與實現(xiàn)的新型學(xué)籍管理系統(tǒng)基本可以歸納為8項模塊:學(xué)生基本信息管理、異動管理、分專業(yè)管理、輔修管理、轉(zhuǎn)專業(yè)管理、畢業(yè)管理、交流生管理、大卡打印管理。

1）基本信息管理模塊 基本信息管理在整個學(xué)籍管理系統(tǒng)中是最基礎(chǔ)的管理模塊［5］。系統(tǒng)中涉及到的學(xué)生、教師、管理者權(quán)限都是根據(jù)它實現(xiàn)的。如果處理學(xué)籍信息存在誤差或超時，必然對教學(xué)工作造成很大的不便。具體而言，基本信息管理模塊存在的需求如下:維護學(xué)生基本信息；完成學(xué)籍快速查閱；添加學(xué)生并對其定位功能；刪除學(xué)生信息；使其他系統(tǒng)單獨單元能夠自由銜接。

2）異動管理模塊 異動管理模塊與學(xué)生學(xué)籍有密切關(guān)系。由于各種原因?qū)е聦W(xué)籍異動，這會對學(xué)生學(xué)習(xí)課程造成多方面影響，因此異動管理模塊一定要確保數(shù)據(jù)銜接性、統(tǒng)一性和及時性。該系統(tǒng)具體需要是:能夠?qū)崿F(xiàn)異動記錄的增加、修改和刪除，要對學(xué)生異動原因、類型、起止時間等一系列問題有一個詳細記錄；并且針對不同用戶設(shè)計不同的操作權(quán)限。

3）分專業(yè)管理模塊 分專業(yè)管理是根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃來實現(xiàn)校內(nèi)學(xué)生專業(yè)管理，這關(guān)系到院系專業(yè)設(shè)置。這一模塊具體需求包括:實現(xiàn)精準(zhǔn)篩選制定專業(yè)、班級學(xué)生；能夠按照操作員選擇任意分配到指定年級專業(yè)中；能夠?qū)崿F(xiàn)雙向分配［6］，從專業(yè)大類到專業(yè)的分配和從專業(yè)到專業(yè)大類分配；分專業(yè)后及時對學(xué)籍涉及到的信息進行更新。

4）輔助模塊 輔助模塊在整個管理系統(tǒng)中也非常重要。基于SSH架構(gòu)設(shè)計與實現(xiàn)新型學(xué)籍管理系統(tǒng)是在原系統(tǒng)的基礎(chǔ)上進行改進，能夠自動實現(xiàn)各項功能，并且還能夠打印。這一模塊還要具備輔助學(xué)籍管理、輔助畢業(yè)審核的功能。具體需求如下:確保學(xué)生看到的只是本學(xué)期開設(shè)輔修單位，在填報志愿時保證第一志愿填寫，第二志愿可選，可以自行刪除志愿；確保管理端的報名審核按步驟進行；輔助學(xué)籍查詢、退選、畢業(yè)審核功能。

5）轉(zhuǎn)專業(yè)管理模塊 轉(zhuǎn)專業(yè)管理模塊的任務(wù)是對學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)管理。轉(zhuǎn)專業(yè)可以歸入學(xué)籍異動選項中，但由于教學(xué)改革條件要求和轉(zhuǎn)專業(yè)管理模塊的獨特性，在此將其單獨提出。轉(zhuǎn)專業(yè)管理模塊類似于輔助管理報名管理模塊，但也存在不同，轉(zhuǎn)專業(yè)模塊除了涉及到學(xué)籍之外，還與異動管理分不開。具體需求是:保證學(xué)生只能瀏覽本學(xué)期轉(zhuǎn)入專業(yè)志愿，查詢結(jié)果是可以看見所有審核結(jié)果，管理端還沒有審核的志愿可以修改，可以申請撤銷志愿，能夠?qū)崿F(xiàn)申請表打印；如果由學(xué)生管理員提出特殊申請，任何狀態(tài)下都強制申請；針對每一步驟都進行統(tǒng)計；設(shè)置專業(yè)，并將其呈現(xiàn)在學(xué)生端報名志愿選擇表中。

圖2 系統(tǒng)架構(gòu)與業(yè)務(wù)流程

6）畢業(yè)管理模塊 畢業(yè)管理模塊由畢業(yè)審核和畢業(yè)學(xué)籍歸檔二者組成［7］。前者與學(xué)生畢業(yè)緊密相關(guān)，所以必須保證其正確性；后者又可以下分為審核明細表和審核登記表。同時還涉及到結(jié)業(yè)換證。其具體需求包括:畢業(yè)審核主要是審核明細表和登記表及等級審核結(jié)果，對審核結(jié)果進行重新審核、修改等；畢業(yè)學(xué)籍歸檔部分任務(wù)內(nèi)容包括將畢業(yè)生或指定學(xué)生信息轉(zhuǎn)移到歷史數(shù)據(jù)庫，并且能夠?qū)崿F(xiàn)雙向恢復(fù)；對歷史庫中的學(xué)生信息進行更改，且這種更改與當(dāng)前學(xué)生庫完全無關(guān)。

7）交流生管理模塊 交流生管理是整個系統(tǒng)中比較特殊的模塊。所涉及到的需求也是較為特殊的:能夠?qū)崿F(xiàn)單個或批量交流生操作功能；如果出現(xiàn)某些原因?qū)е陆涣魃鷷r間延長，要能夠提供修改功能；對于某些錯誤或失誤操作，要為操作員提供撤銷操作。

8）大卡打印管理模塊 大卡打印管理模塊主要是針對畢業(yè)生而言，其重要性是非常大的［8］。具體需求包括:提供學(xué)籍大卡打印功能，根據(jù)學(xué)生注冊資料判斷學(xué)生是否具備打印學(xué)籍大卡資格后再進行內(nèi)容呈現(xiàn)；提供成績總表打印功能；提供畢業(yè)生成績推薦表功能。

3 系統(tǒng)實現(xiàn)

1）基本信息管理模塊 基本信息管理模塊基本上是在STUDENT表中進行操作。該模塊中主要功能函數(shù)的實現(xiàn)如下所示:Public List getByNomameAuthority3 （String nomame，String college，StringDepartment，String specialty，int firstrecord，int maxresult，int pagerag）［9］，此函數(shù)是按照涉及到的名字、學(xué)號進行查詢，但仍然要針對用戶權(quán)限進行放權(quán)。如果操作者鍵入學(xué)號不屬于權(quán)限范圍內(nèi)學(xué)生，就算該生確實屬于此學(xué)生庫，也不會顯示相關(guān)信息。返回值為LIST型，所有元素均屬于STUDENT。

2）異動管理模塊 異動管理模塊操作對象主要是PERMUTE、STUDENT表。實際操作時主要是增加、修改、刪除異動。涉及到的主要語句是:public Boolean addOrUpdatePernute（Permute permute），此函數(shù)是對移動記錄進行新增和更新。返回值為boolean型。操作成功顯示TRUE，失敗則返回FALSE。

3）大卡打印模塊 大卡打印基本上是跟學(xué)籍和成績掛鉤，所以打卡打印模塊涉及到的是STUDENT表和STUDENT＿SCORE表?？梢园凑諏W(xué)號來實現(xiàn)學(xué)生信息的查詢，其查詢語句是:public List gerBySnoArray（String sno），也可以選擇學(xué)生數(shù)組以及主輔修標(biāo)志來實現(xiàn)學(xué)生成績查詢:public List gerBySnoArray （String sno，String major＿flag）［10］。

4 結(jié)語

筆者設(shè)計的新型學(xué)籍管理系統(tǒng)不僅擁有原系統(tǒng)的自身優(yōu)勢，還增設(shè)了全新的功能模塊，就系統(tǒng)性能做了優(yōu)化。SSH架構(gòu)設(shè)計與實現(xiàn)的新型學(xué)籍管理系統(tǒng)具有一定的普遍性，能夠很好的應(yīng)用于目前各高校中。當(dāng)然，不可否認目前SSH架構(gòu)設(shè)計與實現(xiàn)的新型學(xué)籍管理系統(tǒng)中仍存在一定的不足，各方面還需要進一步優(yōu)化，這些問題將會在日后的使用中逐漸得到解決。

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