淺談2014年6月四級(jí)閱讀理解真題

四、六級(jí)的存廢之爭(zhēng)已經(jīng)持續(xù)了多年。去年年底教育部放出風(fēng)聲，英語(yǔ)即將退出各地高考，改為社會(huì)化、一年多次的考試形式，大致在2017年開始在全國(guó)實(shí)行。進(jìn)而有傳言，英語(yǔ)可能會(huì)退出大學(xué)必修課，轉(zhuǎn)為選修課。在這個(gè)大背景下，大家就不難理解為何近年來(lái)四、六級(jí)考試的形式和內(nèi)容在不斷“折騰”。首先是若干年前試點(diǎn)上機(jī)考試，滿城風(fēng)雨后卻銷聲匿跡。其次是近三年題型和考試流程花樣翻新。2012年年底推出一題多卷，三套試題，經(jīng)過(guò)調(diào)整選項(xiàng)順序可以在考場(chǎng)上變成六套試卷。2013年年底又再次推翻使用不過(guò)七年的試卷結(jié)構(gòu)，來(lái)了次大換血：復(fù)合式聽寫取消句子的聽寫，變成只聽寫單詞和詞組；快速閱讀部分從“單項(xiàng)選擇+填空”的7+3形式改成模仿雅思考試的信息匹配形式；取消了完型填空題；原來(lái)的句子漢譯英改為段落漢譯英。雖然誰(shuí)也不能推測(cè)以后四、六級(jí)是否還會(huì)再有所變化，但作為考生，我們能做的就是積極應(yīng)考。

接下來(lái)，筆者主要為考生分析的是四級(jí)閱讀理解部分的真題。該部分題型主要包括三種：選詞填空、快速閱讀（信息匹配）和深度閱讀（傳統(tǒng)的仔細(xì)閱讀）。因?yàn)樯疃乳喿x的兩篇文章難度不大，解題思路與以往也沒有變化，所以筆者在本文中不再贅述，將只分析選詞填空和信息匹配兩種題型。

——最熟悉的陌生人

選詞填空的出題形式是給出一篇220～300個(gè)單詞的文章，文章空出十個(gè)空格，要求考生從文章后給出的15個(gè)備選項(xiàng)中選出十個(gè)單詞填入空格，使文章在意思和結(jié)構(gòu)上完整。此次選詞填空給出的備選單詞初看起來(lái)難度一般，幾乎沒有生詞和怪詞。不過(guò)，有兩個(gè)考查熟詞僻義的詞蒙蔽了考生的雙眼，讓很多考生在這兩處失分，這兩個(gè)詞為dramatic和maintain。

就dramatic這個(gè)單詞來(lái)說(shuō)，很多考生只知道它是drama （戲?。┑男稳菰~形式，平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)也沒有費(fèi)力去翻閱字典，深究其意。其實(shí)，在日常使用中dramatic表示“戲劇性的”這一含義并不常見，反而往往表達(dá)striking、very great、sudden、impressive等含義，中文可以理解為“引人注目的；重大的；突然的；給人深刻印象的”。舉例來(lái)說(shuō)明：“A serious accident can have a dramatic effect on your familys finances.”（一場(chǎng)嚴(yán)重的事故可能對(duì)你的家庭經(jīng)濟(jì)狀況產(chǎn)生重大的影響。）此處若將dramatic effect譯為“戲劇性的影響”顯然不通，而應(yīng)理解為“重大的影響”。此次第40題考查的就是dramatic的這個(gè)含義，請(qǐng)看具體的題目。

The warming will be more 40 in some areas， less in others， and some places may even cool off。

評(píng)析 該句的大意是“氣候變暖在部分地區(qū)的影響會(huì)更加 ，部分地區(qū)則不大，甚至有些地方溫度還會(huì)下降”。此處應(yīng)填入一個(gè)表示“較大的”之意的詞。所以，dramatic為正確答案。

就maintain這個(gè)詞來(lái)說(shuō)，其義項(xiàng)極為豐富，很多考生最初學(xué)到的是“保持，維持”的含義，后來(lái)學(xué)到的是“保養(yǎng)，維修”的意思，比如maintain the public telephone boxes （維修公用電話亭），但很少接觸其后接賓語(yǔ)從句這種用法，即“maintain that …”這樣的結(jié)構(gòu)。舉例來(lái)說(shuō)明：“Critics maintain that these reforms will lead to a decline in educational standards.”（批評(píng)者堅(jiān)持認(rèn)為這些改革措施會(huì)導(dǎo)致教育水平下降。）此處maintain的含義是“主張，認(rèn)為”，經(jīng)常在比較正式的書面語(yǔ)中出現(xiàn)。很不幸，這次選詞填空第44題考的就是maintain的這個(gè)用法，請(qǐng)看具體的題目。

Some scientists 44 that the changes we are seeing fall within the range of random （無(wú)規(guī)律的） variation ...

評(píng)析 該句的大意是“一些科學(xué)家 人類目前所面臨的（氣候）改變是在（氣候）無(wú)規(guī)律變動(dòng)范圍之內(nèi)的”。此處應(yīng)該填一個(gè)表示“認(rèn)為或主張”的表述觀點(diǎn)或看法的詞語(yǔ)。不湊巧的是，備選詞中竟然有表達(dá)意見的詞persist，該詞迷惑性極大。實(shí)際上，在英文中persist后面很少有跟賓語(yǔ)從句的情況，它往往是作不及物動(dòng)詞，或者用persist in doing sth.的形式。該題的備選項(xiàng)迷惑性很大，答題難度也因此而增加了。

此次的選詞填空題除了考查熟詞僻義，還考查了年年歲歲花相似，歲歲年年人不“識(shí)”的固定搭配。此次題目中出現(xiàn)的詞語(yǔ)搭配有in line with （與……一致）、on average （平均而言）等。相對(duì)于熟詞僻義題而言，固定搭配題難度較低，只要考生平時(shí)復(fù)習(xí)到了，考試時(shí)基本就可以根據(jù)介詞和句子含義迅速反推出正確答案。不過(guò)，很多考生有個(gè)不好的習(xí)慣，那就是背單詞時(shí)習(xí)慣背詞形和詞義，很少靜下心來(lái)認(rèn)真從詞組搭配的角度去全面掌握一個(gè)單詞，所以遇到選詞填空題中的固定搭配時(shí)，本來(lái)送分的題也只好望洋興嘆了。

選詞填空實(shí)際上是完型填空的替換題型，但其考查的重點(diǎn)不在理解。命題者主要想通過(guò)這個(gè)題型考查兩點(diǎn)。

第一，考生對(duì)單詞的掌握是否準(zhǔn)確到位。這里的到位不是單指只記住字典上的頭一兩個(gè)解釋。它還要求考生能結(jié)合上下文靈活掌握單詞的多個(gè)含義，并在平時(shí)多積累總結(jié)固定搭配。也就是說(shuō)，考生記住appeal這個(gè)單詞的詞形和詞義是不夠的，還要知道appeal to這個(gè)固定搭配的含義；知道appeal to表示“吸引”也不夠，還要知道它可以表示“呼吁”；此外，考生更要知道，appeal to sb. for sth.表示“呼吁某人做某事”。

第二，考生對(duì)篇章大意的整體把握能力如何。也就是說(shuō)，一篇短文刪掉十個(gè)詞后，考生能不能通過(guò)剩下的信息推測(cè)全文含義，并把握作者的敘述口吻和語(yǔ)氣。在這里筆者告訴考生一個(gè)訣竅：選詞填空首句一般不留空，其實(shí)就是要求考生通過(guò)把握首句迅速掌握全文大意和方向，進(jìn)而做出合理的推測(cè)。比如，此次選詞填空文章的第一句如下：“Global warming is a trend toward warmer conditions around the world.”（全球氣候變暖是指全球范圍內(nèi)氣候變暖的趨勢(shì)）。通過(guò)這句話，考生可以推測(cè)出文章的主題是“氣候變暖”。同時(shí)，考生還可以再接著讀兩句，進(jìn)一步對(duì)文章整體內(nèi)容加深了解。

所以，筆者建議各位考生在備考時(shí)，要在以上兩個(gè)方面多下功夫。

——猶抱琵琶半遮面

長(zhǎng)篇閱讀也就是信息匹配題，出題形式是篇章后附有十個(gè)句子，每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對(duì)應(yīng)兩題，有的段落可能不對(duì)應(yīng)任何一題。該題型源自雅思閱讀中的段落信息匹配題。自從在四、六級(jí)真題中出現(xiàn)以來(lái)，這個(gè)題型就抱定“坑你沒商量”的狠勁，與考生玩起了“逗你玩”的游戲，成為千夫所指的新題型。首先，在信息匹配題中，幾乎所有題干中都沒有外形特征較明顯的關(guān)鍵詞，例如專有名詞、時(shí)間、數(shù)字等，即使找到了這類關(guān)鍵詞，該詞也幾乎起不到定位作用。2013年12月的三套四級(jí)真題中還有幾個(gè)人名或數(shù)字拋頭露面，而此次在題為“End of the Book”的文章后，在十個(gè)題干中一個(gè)特征明顯的關(guān)鍵詞都沒給出，統(tǒng)統(tǒng)都是普通名詞。這還不算，題干中的關(guān)鍵詞在原文還被命題者精心梳理打扮一番，結(jié)果是親娘估計(jì)都認(rèn)不出來(lái)。比如46題，該題題干為：

46. Authors still published in printed versions will be considered important ones.

評(píng)析 題干的大意是“作品仍舊付印發(fā)行的作家將被認(rèn)為是重要作家”。筆者在此提醒考生注意，這是此次信息匹配題的第1題。從2013年開始，信息匹配題的難題都高度集中在第1、2題和第6、7題上。也就是說(shuō)命題者首先想給考生來(lái)個(gè)下馬威，而當(dāng)考生好不容易進(jìn)入答題狀態(tài)時(shí)又半路殺出個(gè)程咬金——在該題型的考查中，應(yīng)試心理被命題者精巧算計(jì)在內(nèi)。話說(shuō)回來(lái)，46題對(duì)應(yīng)的段落是原文的C段：“Physical books will surely become much rarer in the marketplace. Mass market paperbacks， which have been declining for years anyway， will probably disappear， as will hardbacks for mysteries， thrillers， “romance fiction，” etc. Such books， which only rarely end up in permanent collections， either private or public， will probably only be available as e-books within a few years. Hardback and trade paperbacks for “serious” nonfiction and fiction will surely last longer. Perhaps it will become the mark of an author to reckon with that he or she is still published in hard copy.”

讀完這一段，考生會(huì)發(fā)現(xiàn)，題干中關(guān)鍵詞printed versions和considered important ones在原文中根本找不到。實(shí)際上，題干中printed versions （印刷版）與第一句中的physical books （實(shí)體書）為同義替換，considered important ones與最后一句中的reckon with （重視）為同義替換。但是有很多考生只知道physical的意思為“物理的”，不知道其還可以當(dāng)“實(shí)體的”來(lái)講，而且也沒見過(guò)reckon with這個(gè)詞組，所以做這道題時(shí)，自然不能一一對(duì)應(yīng)起來(lái)。我們?cè)賮?lái)看此次較難的第51題，該題題干為：

51. Old technology sometimes continues to exist because of its reliability.

評(píng)析 這道題是此次考試爭(zhēng)議較大的一題，不少網(wǎng)絡(luò)版本所給的答案也是錯(cuò)誤的。其答案在L段：“Sometimes new technology is a little cranky （不穩(wěn)定的） at first. Television repairman was a common occupation in the 1950s， for instance. And so the old technology remains as a backup. Steamships captured the North Atlantic passenger business from sail in the 1840s because of its much greater speed. But steamships didnt lose their sails until the 1880s， because early marine engines had a nasty habit of breaking down. Until ships became large enough （and engines small enough） to mount two engines side by side， they needed to keep sails. （The high cost of steam and the lesser need for speed kept the majority of the worlds ocean freight moving by sail until the early years of the 20th century.）”

我們當(dāng)然不能做事后諸葛亮，認(rèn)為題干中有sometimes而L段首句也有此詞，所以答案就在L段。首先，誰(shuí)都沒有這么高超的推斷能力。其次，即使是老師也不會(huì)認(rèn)為題干中的sometimes具有定位作用，因?yàn)樗胀?、太一般了，看完答案我們不得不說(shuō)它隱藏得太好了。從正常解題思路來(lái)看，題干與本段首句所采用的同義替換的方式為“正話反說(shuō)”。題干的意思是“老技術(shù)因?yàn)榭煽克源嬖凇?，段首告訴我們新技術(shù)不穩(wěn)定，通過(guò)通讀整段文字，我們可以確定L段是正確答案。但筆者認(rèn)為這道題的難度有點(diǎn)過(guò)大：一是時(shí)間有限，信息匹配題的答題時(shí)間只有15分鐘，大部分考生無(wú)法在一兩分鐘內(nèi)領(lǐng)會(huì)該段要表達(dá)的意思；二是從命題來(lái)看，這道題的命題意圖是混亂的，四級(jí)屬于英語(yǔ)教育基礎(chǔ)階段，信息匹配題應(yīng)考查考生對(duì)基本信息的定位能力，而既要定位又要理解，這根本不是非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生需要掌握的能力。

不過(guò)，匹配虐我千百遍，我們?nèi)砸绯鯌?。結(jié)合兩次考試的信息匹配題來(lái)看，筆者奉勸考生首先要端正心態(tài)，該部分能做對(duì)五個(gè)左右就已實(shí)屬不易，不必給自己過(guò)大的心理負(fù)擔(dān)。其次，做題的時(shí)候，考生要緊緊抓住各段首末句不放，力爭(zhēng)把最明顯的句子找到，去和題干做對(duì)應(yīng)。在考試中，至少有四道題能通過(guò)閱讀段落的首末句找到答案，這類題目相對(duì)簡(jiǎn)單。下面筆者通過(guò)本次考試中的一道真題予以說(shuō)明。比如48題，該題題干為：

48. The radio business has changed greatly and now attracts more listeners.

評(píng)析 題干的意思是“廣播業(yè)已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，并且現(xiàn)在能夠吸引更多的聽眾”。毫無(wú)疑問(wèn)，本句的關(guān)鍵詞是radio。在瀏覽原文的過(guò)程中，考生要注意各段首末句是否有radio一詞的出現(xiàn)。很快就能發(fā)現(xiàn)在J段的首末句都有radio一詞出現(xiàn)：“Nor did TV kill radio. Comedy and drama shows （“Jack Benny，” “Amos and Andy，” “The Shadow”） all migrated to television. But because you cant drive a car and watch television at the same time， rush hour became radios prime， while music， talk， and news radio greatly enlarged their audiences. Radio is today a very different business than in the late 1940s and a much larger one.”通讀整段后，考生可以確定，J段即為正確答案。

考生可以先用十分鐘時(shí)間把上述難度的約四道題目通過(guò)細(xì)讀各段首末句、掃讀整段內(nèi)容將題干和段落一一對(duì)應(yīng)，再用余下的五分鐘考慮剩余段落如何同其余六道題目對(duì)應(yīng)——只要能再做出兩個(gè)，可以說(shuō)本部分就算是勝利完成任務(wù)了。

囿于篇幅所限，筆者只把閱讀部分考生反映最棘手的選詞填空題和信息匹配題為考生做一個(gè)初步分析。如果讀者還有問(wèn)題，可以直接到新浪微博@陳科小蝌蚪提問(wèn)，讓我們一起攜手“屠級(jí)”成功！