答案大禮包

超級(jí)擂臺(tái)賽（一） 一、陡峭 探索 靜謐 身軀 返璞歸真 左沖右撞 蘊(yùn)含 勤勉 吟誦 俠客 行色匆匆 意味深長(zhǎng) 二、1.sàn 2.sǎn 3.hè 4.xínɡ è sā 5.zhā 6.zhā 三、略 四、陡峭的懸崖 潔白的云朵 天然的美麗 爬行的小蟲(chóng) 優(yōu)美的音韻 淘氣的云雀 細(xì)致的紋理 優(yōu)雅的小曲 俏麗的彩衣 巧妙的辦法 五、1.僻靜 2.安靜 3.靜謐 4.寂靜 5.神奇 6.奇異 7.好奇 六、銀 綠 黃 白 青 紫 黑 紅 綠 青 黃 紅 赤 黃 紫 紫 紅 青 綠 白 黑 青黃 黑白 七、1.德高望重 2.龐然大物 3.依然如故 4.不拘一格 5.奇妙無(wú)比 6.別有深意 八、1.觸覺(jué) 2.視覺(jué) 3.嗅覺(jué) 4.聽(tīng)覺(jué) 5.聽(tīng)覺(jué) 視覺(jué) 九、1.擬人 2.比喻 3.反問(wèn) 4.排比 比喻 5.夸張 6.比喻 7.設(shè)問(wèn) 8.比喻、擬人 示例：我喜歡第2句。 是因?yàn)檫@一句運(yùn)用了比喻的修辭方法，把“老橋”比作“德高望重的老人”，不僅寫出了橋的古老，更突出了老橋默默無(wú)聞為大家奉獻(xiàn)的品質(zhì)，更好地表達(dá)了作者對(duì)老橋的贊美和敬佩之情。 十、1.這山中的一切，都是我的朋友。 2.示例：媽媽說(shuō)今天我們?nèi)胰ヅ廊A山，可到了華山腳下，它的高大陡峭令我望而生畏。 3.擬人 仿寫示例：頑皮的雨滴最愛(ài)在雨傘上盡情地跳舞。 4.教育家邀請(qǐng)小學(xué)生做了實(shí)驗(yàn)。 5.海邊的每一次日出都使人如癡如醉。 十一、（一）1.（1）及至：等到。 （2）興國(guó)安邦：使國(guó)家興盛安定。 2.不僅……也…… 不但……而且…… 3.大興安嶺不但景物可供觀賞，還為祖國(guó)建設(shè)提供了充足的資源，而人們不僅僅伐木取材，而且造林護(hù)苗，使林海萬(wàn)古長(zhǎng)青。 （二）1.突出“人們的每一根神經(jīng)都被繃緊”的心情。 2.連用四個(gè)“快”字，突出了農(nóng)活的繁忙和農(nóng)民勞動(dòng)的緊張。 3.“聽(tīng)聽(tīng)”“看看”兩個(gè)動(dòng)詞突出了人們對(duì)天氣變化的密切關(guān)注。 4.因?yàn)辂溩哟蛲炅擞值泌s快去給秋苗追肥澆水，他們的肩上挑著夏秋兩季。 5.這句話有襯托（或?qū)Ρ龋┳饔?。用文人筆下的春花秋月襯托浸滿苦澀汗水的夏季，用文人的閑情逸致襯托出農(nóng)民勞動(dòng)的緊張。這句話表達(dá)了作者對(duì)夏天熱烈贊美的思想感情。 6.因?yàn)橄奶煺?dāng)春華秋實(shí)之間，收獲已有而希望未盡，它正是一個(gè)承前啟后、生命交替的旺季。 十二、略

超級(jí)擂臺(tái)賽（二） 一、1.杰出 真摯 克服 阻撓 毅然 轟動(dòng) 2.好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。 3.老師是知識(shí)是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，“星星之火，可以燎原”；老師是黑板是粉筆，“玉壺存冰心，朱筆寫師魂”；老師是和風(fēng)是春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。 二、1.嚴(yán)密 周密 精密 機(jī)密 嚴(yán)密 精密 周密 機(jī)密 2.連接 聯(lián)結(jié) 竣工 峻嶺 渺小 藐視 勘測(cè) 堪稱 1）聯(lián)結(jié) 2）竣工 3）藐視 4）勘測(cè) 三、1.無(wú)論……都…… 2.因?yàn)椤浴?3.不是……就是…… 4.既……又…… 四、（一）1.⑨ 2.⑦ 3.③ 4.⑥ 5.④ （二）1.① 2.④ 3.② 4.③ 5.⑤ 五、1.此夜曲中聞?wù)哿?（李白） 2.蟲(chóng)聲新透綠窗紗 （劉方平） 3.此花開(kāi)盡更無(wú)花 （元?。?4.我們愛(ài)我們的民族 周恩來(lái) 5.我的祖國(guó)和人民 鄧小平 6.民魂 發(fā)揚(yáng) 真進(jìn)步 魯迅 六、1.心理 “我”對(duì)母親深切的懷念之情 2.神態(tài) 小高因暈船而難受的樣子 3.語(yǔ)言 小高擔(dān)心和著急的心情 4.動(dòng)作 戰(zhàn)士們“吃”西瓜的激動(dòng)心情 七、1.利用對(duì)方的弱點(diǎn)強(qiáng)迫對(duì)方答應(yīng)自己的要求 2.帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)人民十分藐視，在他們看來(lái)，中國(guó)沒(méi)有足夠的技術(shù)力量來(lái)修筑這條鐵路，最后還得求助他們 3.帝國(guó)主義者 外國(guó)人（帝國(guó)主義者）的看法 4.帝國(guó)主義者對(duì)中國(guó)的極端蔑視 5.示例：我感到十分憤慨，我想對(duì)帝國(guó)主義說(shuō)：“你們不要看扁我們中國(guó)人，你們外國(guó)人能辦到的事情，我們中國(guó)人一定能辦到！早晚有一天，詹天佑先生會(huì)以事實(shí)來(lái)否定你們的謬論?！保ù鸢覆晃ㄒ唬?6.嚴(yán)于律己 一絲不茍 7.不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)定信念，修好鐵路以及捍衛(wèi)民族尊嚴(yán) 8.敬佩，自豪 我想對(duì)他說(shuō)：詹天佑你以崇高的責(zé)任感和頑強(qiáng)的毅力，憑著我國(guó)自己的力量，克服重重阻礙，終于修建成真正意義上的我國(guó)第一條自主修建的鐵路，替中國(guó)人爭(zhēng)了一口氣。詹天佑，好樣的，你是我們的驕傲，我們敬佩你?。ù鸢覆晃ㄒ唬?八、（一）1.贊美 稱贊 夸獎(jiǎng) 2.有一天，螞蟻爬到樹(shù)枝上覓食，見(jiàn)到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜，就抬頭氣呼呼地說(shuō)：“喂，蜂兒，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題?！薄吧秵?wèn)題？你說(shuō)吧?！毙∶鄯浠卮鹫f(shuō)。 3.蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只贊美蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？ 4.只有心中有他人，時(shí)刻準(zhǔn)備為他人服務(wù)的人，才能獲得大家的尊重。 （二）1.資源 勘探 巍峨 水平如鏡 2.十 10 ① Z zhuì ③ 3.屹立——矗立 美麗——壯麗 4.“波光粼粼的太湖，水平如鏡的西湖，像一顆顆明珠把祖國(guó)點(diǎn)綴得格外美麗。”太湖 西湖 明珠 5.表達(dá)了作者熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)的地大物博、山河壯麗而感到無(wú)比自豪的思想感情。 九、略