伴我快樂(lè)成長(zhǎng)的故事書

蘇樂(lè)怡

打開記憶的閘門，在記憶的房間里，我開始尋找一直陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)的故事書。

童年的我，無(wú)憂無(wú)慮地跟伙伴們一起追逐玩耍，品嘗友誼的果實(shí)……追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨風(fēng)飄蕩；又如一匹脫韁的野馬，狂奔在草原上——這就是童年那一曲快樂(lè)的樂(lè)章。

從小，爸爸媽媽就教我說(shuō)話、走路。以后，我便開始上學(xué)，幼兒園、小學(xué)……隨著年齡的增長(zhǎng)，伴著老師的栽培，我的知識(shí)量越來(lái)越大。一年又快過(guò)去了，我又該長(zhǎng)一歲了，也該開始新的成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了更多的新知識(shí)，有了自己獨(dú)特的愛(ài)好。

當(dāng)然，在成長(zhǎng)過(guò)程中我也傷心過(guò)。但在傷心中我卻明白了一些事，懂得了一些道理，也因?yàn)檫@些，我才能更快地成長(zhǎng)，從中得到快樂(lè)：我不再孩子氣，懂得了謙讓，勇于面對(duì)生活學(xué)習(xí)中的困難、險(xiǎn)阻。

在成長(zhǎng)的這本故事書中，學(xué)習(xí)是最有趣的一頁(yè)，也令我最快樂(lè)。學(xué)無(wú)止境，學(xué)習(xí)起來(lái)必須勇往直前。在遭受挫折時(shí)，想想保爾那不怕困難、堅(jiān)持到底、永不言棄的精神，邁開腳步，奮力去闖；在遇到苦難時(shí)，想想毛主席艱苦奮斗的精神，自己的這點(diǎn)苦又算得了什么？

在學(xué)習(xí)中，我們悄然無(wú)聲地成長(zhǎng)，或許這樣的成長(zhǎng)只有自己知道，可往往正是這樣，讓我們才更加感到快樂(lè)無(wú)比。

真正的成長(zhǎng)過(guò)后，才會(huì)得到鍛煉。快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)，快樂(lè)地收獲著知識(shí)和樂(lè)趣！

（指導(dǎo)教師：江秀貞）

評(píng)委會(huì)意見(jiàn)：

成長(zhǎng)是一本色彩斑斕的故事書，書中記錄著每個(gè)人進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。經(jīng)常閱讀這本書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)的軌跡，為進(jìn)一步的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。本文設(shè)喻巧妙，引人深思。endprint