何傳躍+王秀芬
寫作號稱是語文考試的半壁江山,作文成績的高低直接制約語文考試的成敗。因此,考生要想拿到比較理想的語文成績,不可忽視寫作備考。怎樣才能使寫作備考科學(xué)有效呢?首先,考生要認(rèn)真落實(shí)高考語文《考試大綱》中“寫作”部分的具體要求;其次,要注意以下幾個方面的要點(diǎn):
一、強(qiáng)化審題煉意
無論何種類型的作文題,都必然存在審題這一關(guān)??忌挥姓J(rèn)真審視材料,揣摩命題意圖,帶著有形的“鐐銬”去“跳舞”,才能寫出合乎要求的作文。高考作文要遵循“要求”,照“章”而行;忽視審題,信馬由韁,必然招致人仰馬翻。但凡好文章,無不是在立意上苦心經(jīng)營,故有“文以意為先”之說?!皺M看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同?!蓖粋€命題,同一個材料,會存有許多立意角度,考生要發(fā)散思維,多向思考,想別人想不到的,想別人不敢想的,想別人想不透的,這也是立意創(chuàng)新的關(guān)鍵。視角獨(dú)特,見解新穎,自然會使自己的作文“高人一籌”。
二、彰顯思辨色彩
沒有感悟和思辨,就沒有文章的豐富與深刻??忌魑臅r要在明確命題意圖的基礎(chǔ)上,有意識地讓自己的思維向自然、社會、人生、歷史等角度輻射,找出感觸點(diǎn),抓住動情點(diǎn),寫出深刻感悟,注重邏輯思辨,閃爍理性光芒。在這飛速發(fā)展、日新月異的時代,考生要站在時代的高度,挖掘素材的深層意義,探尋事物的發(fā)展規(guī)律,使文章體現(xiàn)正確的人生觀、價值觀而又具有鮮明的時代特征?,F(xiàn)實(shí)生活中,有光明的一面,也有陰暗的一面。作為反映客觀現(xiàn)實(shí)的作文,可以寫生活的陰暗面或反面,但要以發(fā)展的眼光,用一分為二的觀點(diǎn)進(jìn)行辯證分析;抒寫對現(xiàn)實(shí)、社會、人生等的感受時,也要彰顯思辨色彩,才能使自己的文章深刻而厚重。
三、突出真情、個性
“綴文者情動而辭發(fā),觀文者披文以入情?!蔽恼轮挥杏谜媲閾軇幼x者喜怒哀樂的琴弦,才能使人心動。而只有富有個性色彩的作文,才能勝人一籌。有真情實(shí)感和個性色彩是好文章的基本要求:閃爍真知灼見、充溢真情實(shí)感是作文“有文采”和“有創(chuàng)新”的重要標(biāo)志。情感需要以特定的事件為載體,感情“真”首先需要事件“真”,而真實(shí)的事件不僅僅是考生自己的所見、所聞和親身經(jīng)歷,還包括自己的所想、所感與所悟。“有個性色彩”是“發(fā)展等級”的要求,它并非苛求考生的作文全方位優(yōu)秀,而是強(qiáng)調(diào)文章能側(cè)重某一方面有突出的亮點(diǎn)。打造語言的亮點(diǎn),呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)的完美,寫作技巧的活用,深度思維的彰顯等,都是“有個性”的體現(xiàn)。
四、積累鮮活素材
從2013年高考語文試題看,關(guān)注熱點(diǎn),倡導(dǎo)理性,弘揚(yáng)人文,注重體驗(yàn),是高考作文命題的顯著特征。在寫作中,選材通常能夠反映考生的知識面和思維方式。若選用老套過時的材料,缺乏時代氣息,“似曾相識燕歸來”,這樣的文章是難以脫穎而出的。而如果運(yùn)用與時代同步的材料,彰顯鮮明的時代色彩,文章在印象上就已經(jīng)取勝??忌谧魑膫淇贾幸貏e注意寫作素材的積累,尤其要立足于現(xiàn)實(shí),多儲備一些現(xiàn)實(shí)意義強(qiáng)的鮮活材料。瀏覽時新報刊,關(guān)注新聞媒體,都是很好的方式??忌鷥渌夭囊獙W(xué)會分門別類,這樣使用起來才會便于選擇;強(qiáng)化積累要同素材感悟結(jié)合起來,這樣才能賦予材料新意。
五、借鑒滿分作文
作為應(yīng)屆的高三學(xué)生,有必要認(rèn)真研究高考作文的評判標(biāo)準(zhǔn),這樣能夠明確作文得分的要點(diǎn),避免或減少作文中不必要的失分。每年高考結(jié)束都會推出一些優(yōu)秀作文,有的被編輯出版,有的被上傳網(wǎng)絡(luò),有的被報刊刊發(fā)??忌梢允占鼛啄?,尤其是前一年的一些高考滿分作文,著眼于“為什么這篇文章可以得滿分”,從文章立意、結(jié)構(gòu)安排、寫作技巧等方面認(rèn)真揣摩分析,借鑒滿分作文的優(yōu)點(diǎn),利用“他山之石”來“攻己之玉”。從滿分作文中感受高考作文的評判指向,學(xué)習(xí)滿分作文的寫作經(jīng)驗(yàn),因人制宜,活學(xué)活用,打造自己作文的亮點(diǎn),無疑是在較短的時間內(nèi)提高自己寫作水平的便捷、有效的途徑。
六、注重外在細(xì)節(jié)
考生在寫高考作文時要學(xué)會“包裝”,給閱卷老師多送點(diǎn)“秋波”,少制造些煩惱。其中,抓住閱卷老師的第一眼是非常重要的,字跡清秀,文面整潔,能讓閱卷者心情舒暢;新奇凝練、富有特色的題目,能讓閱卷老師眼前一亮;先聲奪人的精彩開頭,或以文采勝,或以詩情勝,或以個性勝,往往能給閱卷老師不錯的印象;簡短有力的結(jié)尾,或首尾相應(yīng),或強(qiáng)烈抒情,或耐人尋味,會使整篇文章大放異彩;恰到好處地引用名言警語、詩詞歌訣,會給文章錦上添花。在這些方面,考生只要用心去做,有意而為,應(yīng)當(dāng)說是沒有多深的奧妙的,但卻能關(guān)涉作文全局。因此,在作文備考訓(xùn)練中,考生要樹立“包裝”意識,養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。