“味道還不錯(cuò),還像那么回事,體會(huì)到了平時(shí)很不在意的如做飯這樣的事,其實(shí)也是不容易的,是他這次活動(dòng)最大的收獲?!痹谟H情作業(yè)的評(píng)價(jià)中,一位家長(zhǎng)這樣評(píng)價(jià)自己的孩子。
近日,鶴峰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(5)班班主任龍艷,給學(xué)生布置了一份“我當(dāng)小廚師”的親情作業(yè),讓學(xué)生在家(要求在家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下進(jìn)行)給自己的父母親做一次飯,并把做的過程和體會(huì)記錄下來,還要家長(zhǎng)寫上評(píng)語。
對(duì)許多孩子來說做飯都還是第一次。這些平時(shí)看起來輕松平常的事,孩子真正做起來,體會(huì)到的便是瑣碎、辛勞,還有對(duì)父母的體諒。正如一位同學(xué)寫道:“做飯還真麻煩,洗菜,切菜,炒菜……真累!心想:媽媽每天都給我們做飯,那不是比我累得多嗎?以后,我一定多幫媽媽做家務(wù),減輕她的負(fù)擔(dān)。媽媽,你辛苦了!我愛你!”
一位家長(zhǎng)在親情作業(yè)后也寫下了自己的感言:“這樣的親情作業(yè)讓家長(zhǎng)感動(dòng),也讓學(xué)生得到了一次鍛煉,孩子明白了父母平時(shí)的良苦用心。雖然做得不怎么樣,但孩子能夠自己獨(dú)立完成,這是我們家長(zhǎng)沒想到的,希望這樣的機(jī)會(huì)以后更多,謝謝老師給了學(xué)生這樣的作業(yè)……”。黃浩的家長(zhǎng)是這樣評(píng)價(jià)的:“他真的是第一次做飯,知道怎樣打火,知道怎樣拿鍋鏟,知道煮飯、炒菜的基本步驟了,通過這次活動(dòng),讓他學(xué)會(huì)了一些事,也明白了些道理,總的來說不錯(cuò),感謝老師給學(xué)生布置這樣的作業(yè)?!?/p>
看到學(xué)生們陸續(xù)交上來的作業(yè),班主任龍艷感到很高興?!安贾眠@道作業(yè)的初衷,就是讓學(xué)生去體會(huì)父母的艱辛和無私的愛,理解父母,既鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力,又增進(jìn)了親子間的關(guān)系。親情是最持久的動(dòng)力,親子關(guān)系和諧了,學(xué)生才能安心學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)?!彼硎?,以后這樣的活動(dòng)還將繼續(xù)開展。(作者:冉 昕 來源:湖北省鶴峰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué))endprint