胖學(xué)生，不準(zhǔn)畢業(yè)

張達(dá)明

“胖學(xué)生，不準(zhǔn)畢業(yè)”，真是豈有此理！但是在看似荒唐規(guī)定的背后，卻有著深遠(yuǎn)的人才培養(yǎng)意義：每個學(xué)生畢業(yè)時，不僅要學(xué)到知識，而且身體要達(dá)標(biāo)，才能承擔(dān)起社會責(zé)任。

針對肥胖大學(xué)生比例逐年上升的趨勢，位于美國賓夕法尼亞州的林肯大學(xué)，早在2009年就對全校學(xué)生進(jìn)行了健康狀況的調(diào)查。結(jié)果表明：3%的男生和4%的女生嚴(yán)重超過正常體質(zhì)指數(shù)BMI[體質(zhì)指數(shù)等于體重（千克）除以身高（米）的平方，18.5～24.9為正常，25～30為超重，超過30為肥胖]，而這些胖學(xué)生的體質(zhì)指數(shù)都在30以上。

校方經(jīng)過集思廣益后出臺了新規(guī)定：新生入學(xué)時要接受BMI的檢測，體重超標(biāo)者必須接受一周3小時的有氧運(yùn)動、力量訓(xùn)練、韻律活動等健身減肥課程，并聘請營養(yǎng)師及專人傳授飲食控制、睡眠失調(diào)、體能調(diào)適等相關(guān)信息與知識，直至體質(zhì)指數(shù)達(dá)標(biāo)；凡體質(zhì)超標(biāo)的學(xué)生，畢業(yè)時將拿不到畢業(yè)證書。

新規(guī)定剛公布，就引起一些胖學(xué)生的抗議。他們認(rèn)為，進(jìn)林肯大學(xué)是來讀書的，不是來上減肥課的，新規(guī)定傷害了他們的自尊心。就連一些健康專家也認(rèn)為，他們贊同校方的本意，但是對這項規(guī)定并不茍（ɡǒu）同，強(qiáng)調(diào)“勉強(qiáng)得不到幸?！薄?/p>

對此，校方發(fā)言人辛迪·普曉頓女士說：“學(xué)生進(jìn)入大學(xué)，不僅僅限于求知，即便你滿腦子都是知識，卻拖著一個笨拙（zhuō）的身體進(jìn)入社會，求職也會成為問題，更別說為社會作貢獻(xiàn)了。為了孩子們的將來，林肯的新規(guī)一定要執(zhí)行，不能動搖！”

凱倫·歐文是2010年7月入學(xué)的新生，她在接受體質(zhì)指數(shù)檢測時達(dá)到30以上。當(dāng)班主任讓她參加一周3小時的健身減肥課程時，她卻振振有詞：“我就喜歡吃肯德基喝可樂，這是我的自由，誰也管不著！”班主任勸說無果后，將情況反映給了學(xué)校體育、休閑和衛(wèi)生部門主席詹姆士博士。在了解凱倫的家世后，詹姆士與她進(jìn)行了一次談話，對她說：“雖然你的家庭很富裕，但據(jù)我所知，你父親和你母親都是因肥胖而患了高血壓和心腦血管病，最終導(dǎo)致癱瘓。我想，你絕不愿意自己的將來也步他們的后塵吧？”凱倫聽后頓時淚流滿面，當(dāng)即表示一定按照學(xué)校規(guī)定，參加一周3小時的健身減肥課程，并主動改掉了愛吃肯德基和喝可樂的習(xí)慣，改吃低脂肪的食品，喝純果汁飲料。經(jīng)過半年的努力，她的體質(zhì)指數(shù)完全達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)，高興地說：“過去上兩層樓梯也感到氣喘吁吁，現(xiàn)在就是上十層樓梯，我也面不改色心不跳?！?/p>

凱倫起到了一個很好的示范作用，一些體重超標(biāo)的學(xué)生紛紛積極參加每周3小時的健身課，有的參加步行課，有的參加力量訓(xùn)練課，有的參加有氧運(yùn)動及其他多項體育，全校上下呈現(xiàn)出一派熱火朝天的健身減肥運(yùn)動。

仍有學(xué)生對該規(guī)定始終持抵制態(tài)度，并為此付出了代價。應(yīng)該于2013年7月畢業(yè)的大四學(xué)生約翰·艾里爾，入學(xué)時體重就已超標(biāo)，但他不僅不參加體育運(yùn)動，而且在飲食上從不節(jié)制，盡管畢業(yè)時各門學(xué)科都達(dá)到優(yōu)秀，卻因體重近100千克，體質(zhì)指數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了30，按規(guī)定，他不僅拿不到學(xué)位，畢不了業(yè)，還要繼續(xù)留校進(jìn)行減肥，直至體質(zhì)指數(shù)正常才能拿到畢業(yè)證。他后悔道：“看著同學(xué)們在畢業(yè)典禮上都穿著學(xué)士、碩士、博士服，我只能有羨慕的份兒?！?/p>

學(xué)校體育、休閑和衛(wèi)生部門主席詹姆士博士說：“我們出臺這個新規(guī)定，并不是為難學(xué)生，這是我們的職責(zé)。我們要保證每個學(xué)生在離開林肯時，不僅學(xué)到了知識，而且都以健康的身體參與社會，這不僅會讓他們受益終生，也會為他們的母校深感自豪?！?/p>

（王傳生選自《視野》）