湖北600萬中小學(xué)生明年“考”藝術(shù)成績升學(xué)參考

趙莉　徐婉露　梁煒

湖北省教育廳近日下發(fā)通知，湖北省2015年起將對中小學(xué)生（包括中職生）進(jìn)行藝術(shù)素質(zhì)測評，并將測評結(jié)果記入學(xué)生成長檔案，作為綜合評價學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r的內(nèi)容之一，以及學(xué)生中考和高考錄取的參考依據(jù)。所涉及學(xué)生數(shù)為600余萬人。

按照意見，小學(xué)和初中應(yīng)確保藝術(shù)課程課時總量，不低于國家課程方案規(guī)定占總課時9%的下限；有條件的學(xué)校按總課時的11%開設(shè)藝術(shù)課程；普通高中按保證藝術(shù)類必修課程的6個學(xué)分；中等職業(yè)學(xué)校要將藝術(shù)課程納入公共基礎(chǔ)必修課，保證72學(xué)時；普通高校要面向全體學(xué)生開設(shè)公共藝術(shù)課程，并納入學(xué)分管理。

對于此項改革，學(xué)生家長的意見褒貶不一。水果湖二小學(xué)生家長劉女士認(rèn)為“有遠(yuǎn)見”，孩子從小熏陶些藝術(shù)氣質(zhì)，對成長有利。洪山區(qū)梨園小學(xué)學(xué)生家長杜女士則擔(dān)心，將來藝術(shù)素質(zhì)測評跟升學(xué)掛鉤了，可能造成孩子剛從學(xué)科補習(xí)班中“解救”出來，就立即走進(jìn)“藝術(shù)培優(yōu)”班，而藝術(shù)培優(yōu)成本更高。還有家長認(rèn)為，中小學(xué)生測評藝術(shù)素質(zhì)，對農(nóng)村孩子而言，可能有失教育公平。

對此，省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人在接受采訪時表示，湖北省初中和高中進(jìn)入課程改革多年，綜合素質(zhì)評價貫穿整個學(xué)習(xí)過程，藝術(shù)素質(zhì)測評也是其中一項，如學(xué)生音樂課和美術(shù)課考查，這回只不過是將其規(guī)范化、強化，家長和學(xué)生不必慌張。

至于是否會導(dǎo)致另一種負(fù)擔(dān)或是教育不公平的問題，該負(fù)責(zé)人表示不會出現(xiàn)。他說，藝術(shù)素質(zhì)與升學(xué)掛鉤只是一種參考，高校不會以此苛求非藝術(shù)類考生。目前，湖北省很多農(nóng)村學(xué)校的孩子能唱能跳，“不比城市的學(xué)生表現(xiàn)遜色”。

對于藝術(shù)素質(zhì)測評，該負(fù)責(zé)人大力支持，他說：“這可以讓學(xué)生們‘堂而皇之地走出教室，盡情地唱啊跳啊。長遠(yuǎn)來看，從小抓藝術(shù)教育，對國民素質(zhì)提高大有裨益?！眅ndprint