《國王的演講》中精神文化主題的解讀

[摘 要] 電影總是蘊涵著一定的文化底蘊和歷史內(nèi)涵，通過對電影文本的解讀分析，我們可以去感知和了解一種文化精神。電影《國王的演講》通過對英國國王喬治六世從口吃到能夠勝任演講使命的故事進行敘述，像一幅畫卷緩慢展開了其地道的英國風(fēng)味和英倫文化。本文將通過電影《國王的演講》為基本載體，對其中的影視情節(jié)進行解讀，結(jié)合英國文化的相關(guān)內(nèi)涵，揭示了在電影《國王的演講》中所蘊涵精神文化主題。

[關(guān)鍵詞] 《國王的演講》；精神文化；王室

課題項目：本篇系2013年江西省高校人文社科課題“跨文化功能派視角下影視翻譯效果實證研究”研究成果（批準(zhǔn)號：yy1333）。

電影《國王的演講》是由湯姆·霍伯執(zhí)導(dǎo)的佳作，整部電影采用了敘述的形式，以時間為線索，講述了英國國王喬治六世國王的故事。在整部電影的表現(xiàn)和敘述過程中，故事本身并沒有很大的懸念，講述的是喬治六世從小患有口吃的毛病，幾乎與王位失之交臂。由于處理社會事務(wù)的公共責(zé)任，喬治六世開始承擔(dān)王室的工作并求醫(yī)治療口吃。在此過程中，喬治六世遇到了從澳洲而來的萊昂內(nèi)爾·羅格，在治療的過程中二人的友誼也越來越深厚。恰巧喬治六世的哥哥因個人婚姻問題未能繼承王位，喬治六世臨危受命。兩年后，德國和英國在二戰(zhàn)中成為對立國，不可避免面臨了開戰(zhàn)的嚴(yán)肅問題，而喬治六世作為王室的代表和發(fā)言人，無可厚非承擔(dān)了王室通過演講振奮國民信心的重要使命。最終羅格幫助喬治六世戰(zhàn)勝了他從小的夢魔——口吃，并發(fā)表了慷慨激昂的演講，成了英國反法西斯和抵抗戰(zhàn)爭的代表。

《國王的演講》之所以能在平淡的劇情中取得重大的成功，不得不歸功于其并沒有落入好萊塢大片的俗套，而是延續(xù)了傳統(tǒng)的英國電影的風(fēng)格，在電影中蘊涵了深刻而豐富的精神文化主題和內(nèi)涵，體現(xiàn)了深厚的英倫文化。通過對影片中精神文化主題的仔細解讀能夠幫助我們進一步理解和賞析這部佳作。

一、電影《國王的演講》的歐洲王室風(fēng)范主題

《國王的演講》中首先令人印象深刻的莫若對英國王室的表現(xiàn)，同時這個主題也成為該部影片中重要的精神文化主題之一——王室風(fēng)范。其展現(xiàn)了世界上最具有生命力的王室，而英國王室恰恰又是大英帝國從建立直至發(fā)展延續(xù)過程中媒體聚焦的焦點，是整個大英帝國的象征，雖然在權(quán)力上受限于內(nèi)閣，但其代表的整個民族的靈魂卻始終讓其國民對王室滿懷著深切的崇敬。電影《國王的演講》實際上成為英國王室文化的載體，通過具體的故事情節(jié)和敘述將人們眼中神秘的王室生活淋漓盡致展現(xiàn)在了觀眾的眼前，同時也體現(xiàn)出了英國王室深厚的歷史。在影片中，當(dāng)羅格為了刺激喬治六世而隨意趔趄在他的王位椅上的時候，喬治被激怒了，公然告訴羅格那是世代國王才能夠擁有的待遇，同時在椅上也明確標(biāo)示有國王的標(biāo)志，這樣的穿插使得英國的王室風(fēng)范從書本中躍然到了觀眾的眼前，對英國王室的底蘊和悠久的歷史繼承也產(chǎn)生了更為直觀的了解。

與此同時，在影片《國王的演講》中并不是泛泛而談對英國王室進行了介紹和體現(xiàn)，而是細致到其特定的政治文化內(nèi)涵中。諸如在喬治六世的哥哥因為個人婚姻問題而受人非議的時候，首相嚴(yán)正提出如果不能遵守一個王室的風(fēng)范則必須退位，否則內(nèi)閣將集體辭職。這樣的政治文化恰恰是英國立憲制的完美呈現(xiàn)，作為聯(lián)邦的元首，首要認(rèn)為是維系民族的團結(jié)和民心，而在觸犯基本信仰和要求的時候，內(nèi)閣則具有彈劾的權(quán)力。這樣的政治文化主題統(tǒng)統(tǒng)豐富展現(xiàn)在了《國王的演講》中，而在內(nèi)閣的嚴(yán)正抗議下，喬治六世的哥哥不得已放棄王位，交由弟弟繼承，這不僅呈現(xiàn)出了英國王室的政治精神文化，同時也對英國王室的至高的道德操守進行了合理的呈現(xiàn)。

二、電影《國王的演講》的歐洲傳統(tǒng)文化主題

影片《國王的演講》中精神文化主題的蘊涵不僅僅在于其展現(xiàn)了王室風(fēng)范這一特定的領(lǐng)域，同時也在更大的范圍上呈現(xiàn)了文化和高貴精神。影片所選用的演員幾乎都是地道的英國演員，在具體的表現(xiàn)過程中，演員們所具有的英國人特有的氣質(zhì)和禮節(jié)也成為影片所要負載的精神文化內(nèi)涵之一，無論是從對話的優(yōu)雅的英式口音還是從整體的行為表現(xiàn)中，無不流露著英國本身體現(xiàn)出的高雅和貴族氣質(zhì)。

影片中有兩個情節(jié)實際上也安排了英國文化中植入，其一是喬治六世的哥哥在為自己中意的女人找尋一瓶紅酒的時候一定要找到二三年的陳釀，這個小情節(jié)看似無意，實則很好體現(xiàn)出了英國上流社會對生活品質(zhì)的要求，追求至高的精神世界和內(nèi)涵，對生活品質(zhì)和思想高度都有純度較高的要求。其二是在喬治六世開始治療的前期，羅格為了讓喬治六世能夠順利發(fā)音，給他戴上了一副正在播放音樂的耳機，音樂播放的是莫扎特的伴奏曲，在這樣的伴奏下，喬治六世的手稿中呈現(xiàn)的是莎士比亞著名的“To be or not to be”選段，而對這樣的小細節(jié)影片都把握得十分到位，從細微處注重植入和滲透英國文化本身。

同時在英國風(fēng)度的展現(xiàn)上，影片通過一定的安排呈現(xiàn)了出來。在喬治六世和妻子去當(dāng)時還處于國王位置的哥哥家中做客時，從路途中有秩序修剪的園林和會客過程中客人的穿著打扮，都不免透露出聞名遐邇的紳士風(fēng)度和淑女氣質(zhì)。這個情節(jié)對英國紳士文化的呈現(xiàn)是較為持久的，包括侍從和客人之間的禮貌，女主人和客人之間的禮貌，男主人在接待方面的禮節(jié)等，都無一不細致得以呈現(xiàn)。而關(guān)于服裝的著色，則略顯樸素卻充滿格調(diào)。影片中呈現(xiàn)的精致的景物加重了英國文化呈現(xiàn)的氣息。在靜景的設(shè)置中，包括建筑的風(fēng)格和作為平民階層的羅格家中的布置，都采取了較為簡潔而又不失貴族氣息的布置。而在動景的處理上，包括喬治六世協(xié)同妻子一起出席哥哥家的酒會及戰(zhàn)爭爆發(fā)時刻羅格和妻子乘車去王宮路上的景物設(shè)置，都具有濃厚的英倫色彩。期間穿插了林蔭小道的靜謐和別有生趣，也穿插著頗具有英國味道的老爺車的出場?？偠灾瑹o論在故事情節(jié)的設(shè)定還是在更為細致的景物小品的呈現(xiàn)上，《國王的演講》中都體現(xiàn)著無處不在的英國文化符號。

三、電影《國王的演講》的人文主題

影片《國王的演講》中最具有精神內(nèi)質(zhì)的是影片對于其核心的支柱精神的展現(xiàn)——勵志精神。相比于好萊塢的商業(yè)大片，傳統(tǒng)好萊塢的商業(yè)片中往往成就的是一種英雄的個人主義，而對于《國王的演講》一片中，更多的是延續(xù)了傳統(tǒng)英國電影的敘述方式，緩緩道來，并沒有特別大的情緒起伏，但細膩的感情逐漸滲入了影片深處，達到了一種潤物細無聲的效果。在影片中，很少有好萊塢的那種中蒼白膚淺，而更多的是探究了觀眾的期待視野和受眾心理，契合了人們對精神上的勵志需求。

在影片中，影片開頭的部分類似特寫的為喬治準(zhǔn)備了一段“戲”——公眾演講。在那次演講中，喬治丟進了顏面，在廣大的聽眾環(huán)繞的氛圍下，他緊張得一個字都說不出來，父親的訓(xùn)斥和哥哥的嘲笑，都使得喬治封閉的內(nèi)心一次一次承受著打擊和煎熬，甚至在議員面前都覺得無法開口。當(dāng)喬治自己尋求醫(yī)師進行治療的時候，不得不說，瞞著所有人私下里找醫(yī)生也從側(cè)面襯托出了喬治的自卑心態(tài)，他不希望他人知道后而取笑自己。開始的時候并沒有表現(xiàn)出自己很深的自卑情懷，往往在行為上較為得體，穿著中也時刻注重著王室風(fēng)范的規(guī)定，尤其是在當(dāng)喬治和羅格還沒有成為朋友的治療初期，喬治對羅格始終保持著英國紳士特有的距離態(tài)度，這也幫助喬治很好隱藏了自己的自卑心理。而漸漸地，隨著喬治和羅格的友誼更近一步，其從小的生活狀況逐漸為羅格所熟知，羅格進一步感受到了眼前的公爵實際上并沒有看上去那樣的威風(fēng)，而是始終帶有童年的陰影，甚而阻礙了其自信的發(fā)展和建立。

羅格對喬治的幫助是十分勵志的，他在治療的過程中并不僅僅為了治療喬治的語言障礙，還盡己所能幫助喬治重新建立自己的自信。當(dāng)喬治六世成為一代君王而進行演講的時候，羅格責(zé)無旁貸陪伴喬治進行現(xiàn)場的廣播。在治療方法上，羅格也盡量使喬治處于一種放松的狀態(tài)，通過肢體表現(xiàn)、歌唱甚至爆粗口達到減輕心理壓力的作用?？梢哉f，假如沒有羅格，喬治的口吃可能會成為他一生的夢魘，而羅格的鼓勵和溫情，一步一步幫助喬治走出了自卑的狀態(tài)，成功培養(yǎng)了喬治六世作為一代君王的偉岸的國王形象。

這其中的勵志精神也成為影片所主要想要賦予的精神文化內(nèi)涵，其深刻之處不僅在于這樣的激勵是人與人之間的交心和幫助，它滿足了普通觀眾的期待，獲得了人們精神上的共鳴，使得很多徘徊在自卑邊緣的人重新感受到社會的溫暖，同時，影片《國王的演講》將這樣的激勵精神放在了特定的故事和歷史背景中，就使得這部影片本身具有更為獨特的精神主題。這樣的勵志超出了人與人的廣泛意義上的幫助和激勵，同時被賦予了君王與平民、上流與市井的深刻內(nèi)蘊。它所呈現(xiàn)出的更是一種接近人們喜聞樂見的心理狀態(tài)，即人非全能，即使是高高在上的國王也一樣需要溫情與激勵，而這樣的平民對國王的激勵則首先表現(xiàn)出了個人之間的獨特友誼，同時，在更深的層面上，羅格的形象代表的精神內(nèi)質(zhì)超越了個體，上升到了以羅格為代表的平民群體，由此在精神層面上更深一層升華了影片所想要闡發(fā)的激勵精神主題。

四、結(jié) 語

影片《國王的演講》中融合了較多的元素細膩豐富表現(xiàn)出了英國影片的風(fēng)格和特色。在影片中，在整體的風(fēng)格層面呈現(xiàn)出了很深刻的英國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，包括對演員的選用和場景、氛圍的設(shè)定，同時也包括對英國政治文化的闡發(fā)和細膩的呈現(xiàn)，使得在影片中“英國風(fēng)味”成為一種獨特的呈現(xiàn)視角。同時，在影片《國王的演講》中，也十分深刻呈現(xiàn)出了激勵精神，這種激勵精神通過十分具有代表性的兩個人物：國王喬治六世和平民萊昂內(nèi)爾·羅格作為載體，突出表現(xiàn)出了即使是一國的君王，也一樣在人生的重要時刻面臨著困難和需要克服的挫折。而羅格在幫助了國王的同時，實際上也呈現(xiàn)出了一種十分深刻的激勵精神。這種激勵精神不僅限于人與人之間廣泛意義上的互相幫助和激勵，由于其代表人物的關(guān)系，成功上升為了一種子民對支撐國家靈魂的國王的精神激勵和人性溫情，使得在更深的程度和范圍內(nèi)，這樣的激勵都成功激發(fā)了觀眾的期待視野和情感共鳴，不得不說，影片《國王的演講》在彰顯其unhann的精神文化主題和內(nèi)質(zhì)的過程中取得了成功，激發(fā)了觀眾共鳴，而影片所提供的諸多精神文化主題的元素幫助觀眾在挖掘自我的過程中也找到了合理的途徑。

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[作者簡介] 周麗華（1977— ），女，江西九江人，九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)外語教學(xué)部講師。主要研究方向：高校英語翻譯理論及教學(xué)。