大學(xué)生理想信念與思想政治教育

曾泳輝

摘 要：加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，提高思想政治教育的實(shí)效性，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要方方面面的配合與支持。作為高校的教育工作者任重道遠(yuǎn)，只要我們高度重視，不斷探索創(chuàng)新，學(xué)生思想政治教育的實(shí)效就能不斷增強(qiáng)。本文對(duì)大學(xué)生理想信念與思想政治教育進(jìn)行了探討。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 理想信念 思想政治教育 途徑

全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的偉大歷史使命。這就要求我們的教育必須培養(yǎng)出一大批確保在任何時(shí)候都能站在祖國(guó)和人民的立場(chǎng)，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)而努力奮斗的優(yōu)秀青年群體和先進(jìn)個(gè)人。因此，我們必須以先進(jìn)的思想理論、高尚的精神品格、先進(jìn)的文化，來(lái)引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生樹立崇高的理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，加強(qiáng)理想信念教育，培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)，才能真正實(shí)現(xiàn)大學(xué)育人的目的。

一、大學(xué)生理想信念的含義

理想，是人們?cè)趯?shí)踐中形成的具有實(shí)現(xiàn)可能性的對(duì)未來(lái)的向往和追求，是人們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。信念，是人們?cè)谝欢ㄕJ(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上確立的對(duì)某種思想或事物堅(jiān)信不疑并身體力行的態(tài)度。理想信念是一個(gè)政黨治國(guó)理政的旗幟；理想信念是一個(gè)民族奮力前行的向?qū)?；理想信念是一個(gè)團(tuán)隊(duì)博弈的精神力量；理想信念是當(dāng)代青年大學(xué)生奮發(fā)向上的動(dòng)力。社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的理想信念則是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神支柱、力量源泉，高校要開展大學(xué)生思想政治教育，必須緊緊抓住理想信念教育這個(gè)核心，通過(guò)持之以恒的教育，切實(shí)促進(jìn)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

二、大學(xué)生思想政治教育的重要性

大學(xué)生思想政治工作是一項(xiàng)鑄造靈魂的系統(tǒng)工程，其本質(zhì)就是要通過(guò)各種行之有效的方法來(lái)影響和提高學(xué)生思想政治素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，為振興中華努力學(xué)習(xí)的積極性、創(chuàng)造性和自覺(jué)性，按照有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的要求，培養(yǎng)德、智、體等方面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育對(duì)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，培養(yǎng)和造就社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人具有重要的全局意義和戰(zhàn)略意義。

三、提高大學(xué)生理想信念與思想政治教育的有效途徑

1.加強(qiáng)黨團(tuán)組織建設(shè)

以黨團(tuán)組織的優(yōu)勢(shì)引導(dǎo)大學(xué)生，以黨團(tuán)員模范作用帶動(dòng)大學(xué)生。充分發(fā)揮高校黨團(tuán)組織和各級(jí)學(xué)生組織的積極作用，學(xué)校黨團(tuán)組織可以多組織青年學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，讓他們?cè)趯?shí)踐中經(jīng)受鍛煉，受到好的感染和熏陶。各級(jí)基層黨組織也可以加強(qiáng)彼此之間的溝通交流，在理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐兩方面多做些突破性的嘗試。避免近幾年但凡提到黨小組活動(dòng)，就讓學(xué)生感覺(jué)乏味單調(diào)的尷尬?？措娪?、演出話劇等文藝形式，革命舊地實(shí)地考察，先進(jìn)黨員走訪等實(shí)踐形式，都是未嘗不可的。

2.加強(qiáng)人文素質(zhì)教育

人文素質(zhì)體現(xiàn)了一個(gè)人的思想道德素養(yǎng)和理想信念的水平。人文素質(zhì)對(duì)一個(gè)人道德素養(yǎng)的提高和堅(jiān)定一個(gè)人理想信念起著重要的作用。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生人文素質(zhì)的教育，強(qiáng)調(diào)把科學(xué)精神與人文素質(zhì)結(jié)合起來(lái)，積極引導(dǎo)他們進(jìn)行人生目的、意義和價(jià)值的思考。在人文精神的熏陶下正確認(rèn)識(shí)人生和社會(huì)，不斷提高道德素養(yǎng)和理想信念的水平?？梢栽诟咝ｉ_設(shè)有關(guān)宗教知識(shí)的選修課，澄清學(xué)生對(duì)宗教的一些模糊認(rèn)識(shí)，樹立正確的理想信念。

3.明確理想信念教育的目標(biāo)

中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的意見》中提出了實(shí)事求是的要求，就是要區(qū)分層次，努力在兩個(gè)層次上實(shí)現(xiàn)對(duì)青年大學(xué)生理想信念教育的目標(biāo)，對(duì)于全體大學(xué)生，都要確立在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅(jiān)定信念；同時(shí)，要積極引導(dǎo)大學(xué)生不斷追求更高的目標(biāo)，使他們中的先進(jìn)分子樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，確立馬克思主義的堅(jiān)定信念。

4.加強(qiáng)大學(xué)生理論教育

理論教育是理想教育的基礎(chǔ)。社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的理想信念是在馬克思主義科學(xué)理論的基礎(chǔ)上形成發(fā)展起來(lái)的，因此，要使馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表重要思想真正進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，認(rèn)真解答大學(xué)生關(guān)心的重大理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題，為大學(xué)生堅(jiān)定理想信念提供正確理論指導(dǎo)和強(qiáng)大精神支柱。要深人開展黨的基本理論、路線、綱領(lǐng)、經(jīng)驗(yàn)教育，開展中國(guó)革命、建設(shè)、改革開放的歷史教育，開展基本國(guó)情和形式政策教育及科學(xué)發(fā)展觀教育，使大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途命運(yùn)，正確認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)責(zé)任感。

5.加強(qiáng)艱苦奮斗精神的教育

艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，也是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作作風(fēng)。艱苦奮斗精神不僅是思想道德問(wèn)題也是人生觀、價(jià)值觀問(wèn)題。“為什么我們過(guò)去能在非常困難的情況下奮斗，戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)使革命勝利呢？就是因?yàn)槲覀冇欣硐?，有馬克思主義信念，有共產(chǎn)主義信念。在新時(shí)期缺少政治經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的青年大學(xué)生，面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題、矛盾或者個(gè)人抱負(fù)的波折，往往對(duì)理想信念產(chǎn)生困惑、失望甚至拋棄理想信念而隨波逐流，這充分說(shuō)明引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)國(guó)情，始終與黨和人民同甘共苦，切實(shí)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，堅(jiān)定地為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗。

6. 努立做到思想政治教育形式與內(nèi)容的統(tǒng)一

當(dāng)前，各個(gè)高等院校為了落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院的決議，紛紛推出各具特色的活動(dòng)，如在文藝素質(zhì)教育方面，重視學(xué)生的校園文化生活，推出“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”等系列活動(dòng)：在身體心理教育方面，大學(xué)生“心理咨詢小組”紛紛成立并為大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上遇到的困惑排憂解難；在科學(xué)文化素質(zhì)教育方面，邀請(qǐng)著名科學(xué)家談“人生與科學(xué)精神”蔚然成風(fēng)；在思想政治素質(zhì)教育方面，深化“政治理論課的”改革，改進(jìn)“時(shí)事政策”教學(xué)方式，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育基地的教學(xué)功能已初見成效。上述活動(dòng)雖然改變了過(guò)去那種“以教師為中心，以考試為手段，以成績(jī)?yōu)樵u(píng)價(jià)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)”的局面。但是，有些活動(dòng)表面上轟轟烈烈，實(shí)質(zhì)上并沒(méi)有使學(xué)生真正得到教益，與思想政治教育所應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)還有很大差距，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)是“百年大計(jì)”，要走的路還很長(zhǎng)很遠(yuǎn)。

7.全面加強(qiáng)大學(xué)校園文化建設(shè)

要抓好校園政治性文化建設(shè)。通過(guò)指導(dǎo)和扶持業(yè)余黨校、團(tuán)校、馬列、鄧小平理論學(xué)習(xí)小組，組織學(xué)生學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論，特別是鼓勵(lì)學(xué)生讀原著名著，以培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。要充分利用一些容易激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情的突發(fā)性事件對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，激勵(lì)學(xué)生立志成才。要多組織學(xué)生觀看重大體育比賽，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)心。充分利用校報(bào)、學(xué)刊、書籍、影視、音像、廣播、宣傳欄等大眾傳媒進(jìn)行理想信念教育。

總之，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理想信念教育是個(gè)艱巨的任務(wù)和長(zhǎng)期的過(guò)程，需要學(xué)生通過(guò)實(shí)踐、自我教育、提高修養(yǎng)和社會(huì)發(fā)展等多種途徑的有機(jī)結(jié)合。在通過(guò)多種路徑對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理想信念教育的過(guò)程中，一定要采取貼近大學(xué)生實(shí)際的靈活多樣的教育方式，講求實(shí)效，決不能空對(duì)空地煽情。無(wú)論采取何種教育方式，最后都要注重化理想信念教育為學(xué)生實(shí)實(shí)在在的自我教育過(guò)程，因?yàn)榻逃淖罱K目的就是為了不教育或轉(zhuǎn)化成自我教育。

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