分餐搭檔

劉藝?yán)?/p>

丁零零的下課鈴聲響了，又到了午餐時(shí)間了。我和徐婷不約而同地又一次站上了講臺(tái)，為同學(xué)們分餐。

今天的天氣十分熱，空氣中沒(méi)有一絲風(fēng)。很快，我和徐婷都熱得滿頭大汗。飯菜冒出的熱氣令人難受，但我們誰(shuí)也沒(méi)有抱怨，一聲不吭地繼續(xù)為同學(xué)們添著飯菜。剛開(kāi)始，我倆的速度都很快。漸漸地，我熱得受不了了，速度放慢了。我發(fā)覺(jué)徐婷也在不知不覺(jué)中放慢了手上的速度。飯桶中出現(xiàn)了一個(gè)大飯團(tuán)，我用力一挖，一下子將幾粒米飯弄到了徐婷的身上。我呆呆地看著她，等待她的大罵。（要知道徐婷可是個(gè)性格火暴的女生，班上許多男生都怕她。）可是，等了半天，徐婷還是一臉笑容。我不知所措地傻笑著。徐婷見(jiàn)了催促我：“沒(méi)事！別老站著傻笑了，快添飯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)和她默契地分著餐……

一直以來(lái)，每天在校吃午餐時(shí)幾乎都是我和徐婷負(fù)責(zé)分餐。有一次，由于徐婷有事，她讓宿藝平和我一道分餐。開(kāi)始我們配合得還可以，可越到后來(lái)就越不行了。一會(huì)兒是我的動(dòng)作太快了，宿藝平跟不上；一會(huì)兒又是宿藝平太快了，我跟不上……到了最后，宿藝平出手如風(fēng)三兩下把菜分了，害得前面的同學(xué)接不上，后面堵了一大堆人。我心想：要是我和徐婷一起分餐的話，一定不會(huì)出現(xiàn)這種情況。

就是在這一次又一次的分餐搭檔中，我和徐婷的友誼更加深厚了。我們應(yīng)該算是一對(duì)“黃金組合”吧！小學(xué)快要畢業(yè)了，我和徐婷搭檔分餐的日子也不多了，但我們的那份同學(xué)情將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的心中！

（指導(dǎo)教師：李 軍）endprint