小議建筑設(shè)計專業(yè)應(yīng)遵循的基本原則

李 立

（山東魯寧監(jiān)獄）

1 樹立空間尺度的概念——三維思維能力的培養(yǎng)

意大利著名建筑學(xué)家奈爾維說：“所謂建筑，就是利用固體材料造出一個空間，以適用特定的功能要求和遮避外界風(fēng)雨?！保ā督ㄖ乃囆g(shù)和技術(shù)》）建筑是由各種材料構(gòu)成的空間，那么這個空間多大合適呢？很顯然，不同的建筑有不同的空間要求，這就需要我們建立正確的空間尺度概念，創(chuàng)造滿足人們不同需要的建筑室內(nèi)外空間環(huán)境。作為初學(xué)者，必須通過多看、多想、多實(shí)踐來建立空間尺度概念。

空間尺度是衡量建筑空間及其構(gòu)成要素大小的某種主觀標(biāo)準(zhǔn)，它涉及了空間形象給人的視覺感受是否符合其實(shí)際尺寸的問題。比如：一個一般的臥室，層高2.2米就會感到很壓抑，如果3.5米就顯得太高了不親切，做2.6～2.9米感覺就比較正常。又比如：圣索菲亞大教堂，東西長77米，南北長71米，它的穹頂中心高55米，空間層次由外向內(nèi)逐步擴(kuò)大，引起人們對空間漫無邊際的幻覺。

我們知道任何一幢建筑總是由有不同使用要求的空間組成，這些空間一般都是由室內(nèi)主要使用空間、輔助空間、交通空間和室外使用空間（比如：看臺、庭院、陽臺等）組成的，作為初學(xué)者一定要學(xué)會這種空間分析方法，搞懂建筑的空間組成，這是空間尺度概念建立的前提條件。

建立正確的空間尺度概念一般有這樣三種途徑：從生活中學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

從生活中學(xué)習(xí)：建筑物按照用途一般可分為生產(chǎn)性建筑、居住建筑和公共建筑，在我們的生活當(dāng)中隨處可見各種類型的建筑，要學(xué)會把所學(xué)和所看到的建筑聯(lián)系起來，去分析現(xiàn)實(shí)。

從實(shí)踐中學(xué)習(xí)：建筑學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，設(shè)計的成果只有付諸實(shí)施才真正體現(xiàn)價值，真正建成的效果和最初圖紙中的設(shè)想往往相差很大，沒有實(shí)踐談不上設(shè)計水平的真正提高。一個成熟的建筑師不單單要關(guān)注建筑設(shè)計本身，其任務(wù)包括從項(xiàng)目策劃、設(shè)計、施工的全過程組織，可以說建筑師是在實(shí)踐中成長的。

2 整體的環(huán)境藝術(shù)觀

“堅固、實(shí)用、美觀”是維特魯威提出的最早判斷建筑優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)，因此具備審美素養(yǎng)是成為一個優(yōu)秀建筑師的必要前提。

人創(chuàng)造了建筑，建筑也改變著生活其中的人們，它們的外觀會潛移默化地影響使用者的審美和情緒。建筑的美觀有不同的表現(xiàn)形式，文化建筑的美表現(xiàn)在溫文爾雅，商業(yè)建筑的美表現(xiàn)在生機(jī)勃勃，建筑的審美取向一定程度上代表了一個城市和國家的特征，也是當(dāng)?shù)厣鐣宋牡闹匾M成。

樹立正確的建筑觀和建筑設(shè)計思想，能為建筑設(shè)計和方案創(chuàng)作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。對建筑的認(rèn)識，雖然有很多不同的理解，形成了很多流派。但是，作為初學(xué)者應(yīng)當(dāng)從建筑的目的出發(fā)，去了解建筑發(fā)生發(fā)展的基本規(guī)律，理解建筑在人們生活包括物質(zhì)生活和精神生活中的作用，樹立正確的建筑觀。

我們做任何事情都應(yīng)當(dāng)具有全局的思想。比如：我們建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生都要學(xué)美術(shù)課，大家知道不論畫什么類型的畫，都要經(jīng)過從總體到局部、再從局部到總體的過程，這實(shí)際上就是一個全局觀念的訓(xùn)練。同樣，我們學(xué)習(xí)建筑學(xué)首先也應(yīng)當(dāng)樹立全局的觀念。

設(shè)計是對擬建工程項(xiàng)目經(jīng)過多方案比較選擇最佳方案、在技術(shù)上和經(jīng)濟(jì)上進(jìn)行全面安排的創(chuàng)造性活動，是工程建設(shè)項(xiàng)目的具體化，是組織施工實(shí)施的主要依據(jù)。建筑方案設(shè)計離不開建筑單體所處的總體環(huán)境，而且建筑環(huán)境對建筑單體設(shè)計布局往往具有決定性的影響。

因此，學(xué)建筑學(xué)，就必須通過訓(xùn)練，學(xué)會從建筑單體所處的總體環(huán)境出發(fā)，掌握從總體到局部、再從局部到總體的思考方法。這就是建筑設(shè)計階段的全局思想，同時還應(yīng)掌握按比例徒手畫方案草圖的技能。必須認(rèn)識到建筑設(shè)計方案不是一蹴而就的事情，要學(xué)會打開思路、多方案比較、反復(fù)修改的思考方法，學(xué)會綜合分析平面、立面、剖面關(guān)系，最終滿足建筑實(shí)用性、藝術(shù)性和經(jīng)濟(jì)性的要求，為人們創(chuàng)造良好的室內(nèi)外建筑空間環(huán)境，實(shí)現(xiàn)較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

3 合作、交流與團(tuán)隊(duì)精神

在建筑行業(yè)中，建筑師作為“自由職業(yè)者”，工作有藝術(shù)性的一面，比較容易注重個人價值，而忽視團(tuán)隊(duì)精神。事實(shí)上，作為生產(chǎn)行業(yè)，建筑從設(shè)計到建造的復(fù)雜分工，使得嚴(yán)密的團(tuán)隊(duì)協(xié)作成為必需。

建筑事務(wù)所的常見架構(gòu)是在公司內(nèi)部分為不同的設(shè)計小組，比如因?yàn)椴煌ㄖ愋偷囊?guī)范不同而分為商業(yè)、住宅、學(xué)校、辦公樓小組等，小組間的互相協(xié)調(diào)是順利完成大項(xiàng)目的保證。小組一般由資深建筑師帶領(lǐng)，一味追求個人表現(xiàn)而不講團(tuán)隊(duì)精神的設(shè)計師對小組的工作效率和工作結(jié)果都會造成一定影響。

另外，建筑設(shè)計行業(yè)不斷進(jìn)行中的結(jié)構(gòu)調(diào)整，要求企業(yè)間的合理協(xié)作。在世界范圍內(nèi)，專門化創(chuàng)作已成為慣例。許多事務(wù)所尋找專業(yè)公司合作，著重發(fā)展建筑設(shè)計一個工種，在結(jié)構(gòu)、水、暖、電等領(lǐng)域都根據(jù)項(xiàng)目需要尋找相應(yīng)的能力最強(qiáng)的公司合作。為了提高競爭能力，隨著設(shè)計企業(yè)的專門化，公司間協(xié)作是必然趨勢。

4 培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：建筑師專業(yè)技能的要求

具備足夠的專業(yè)知識積累。積累是建筑師必不可少的過程，包括：建筑技術(shù)方面知識的積累、建筑法規(guī)規(guī)范知識的積累、對于國內(nèi)外建筑作品的了解以及長期實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。

對城市空間尺度、建筑群空間尺度的把握。創(chuàng)造良好的城市、建筑空間，始終是建筑設(shè)計的首要責(zé)任。

對于建筑師來說，城市和建筑群空間尺度的把握能力是比較高級的專業(yè)能力要求，不具備這一能力的建筑師可能永遠(yuǎn)只能停留在建筑小品的創(chuàng)作層面上，或者是給城市留下一些大而無當(dāng)?shù)目臻g和蠢笨駭人的建筑群，例如北京奧運(yùn)會建筑群，就需要從城市尺度思考問題。

表達(dá)和溝通合稱“交流”，是說明自身意圖，進(jìn)行討論，并接受反饋意見的過程，包括建筑和思想兩方面內(nèi)容。建筑師的建筑表達(dá)能力，即將自己對空間和形態(tài)的設(shè)想用圖的形式反映為具體的形象，這是建筑師的基本功。思想交流是通過語言進(jìn)行的，在各行各業(yè)中都很必要，建筑師良好的思想交流能力有助于理解業(yè)主需求，提供更好的服務(wù)，同時交流過程中充分的表達(dá)也使建筑師自身思想的實(shí)現(xiàn)成為了可能。

組織協(xié)調(diào)能力。建筑設(shè)計是一個分工協(xié)作的復(fù)雜過程，建筑師一方面要負(fù)責(zé)設(shè)計工作，另一方面要面對很多不可預(yù)見的矛盾和變故，及時進(jìn)行協(xié)調(diào)解決。建筑從策劃、設(shè)計到施工、驗(yàn)收使用的漫長過程中，建筑師對外聯(lián)系著使用者、投資者和建造者，對內(nèi)協(xié)調(diào)著結(jié)構(gòu)、水、暖、電各工種，承擔(dān)著核心和紐帶的作用。

建筑師要組織各類人員的協(xié)同工作，同時必須協(xié)調(diào)眾人之間不可避免的各種矛盾。使用者追求高標(biāo)準(zhǔn)和投資方追求低造價之間的矛盾，高質(zhì)量設(shè)計所需時間和甲方縮短設(shè)計周期要求之間的矛盾，建筑造型變化與結(jié)構(gòu)簡潔實(shí)用之間的矛盾，如此等等，使建筑師的責(zé)任遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出設(shè)計本身。