化工企業(yè)員工安全教育培訓(xùn)模式探索

李光明 趙洋

前言

化工企業(yè)由于所接觸的物品的特殊性、工作環(huán)境的特殊性，使得化工企業(yè)在對(duì)員工安全教育培訓(xùn)上加大了重視力度。安全教育是為了增強(qiáng)員工的安全意識(shí)以及預(yù)防事故的能力。而怎樣使得安全教育培訓(xùn)模式能夠達(dá)到滿意的效果，是需要研究探索的問(wèn)題。

一、化工企業(yè)安全教育培訓(xùn)存在的問(wèn)題

1.安全教育培訓(xùn)意識(shí)淡薄

化工企業(yè)的整體特性表現(xiàn)為重視生產(chǎn)，往往忽略了管理工作的重要性。認(rèn)為安全培訓(xùn)是脫離于實(shí)際生產(chǎn)的活動(dòng)，對(duì)于整個(gè)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益并無(wú)多大作用，從而導(dǎo)致了各管理部門對(duì)于員工安全教育的意識(shí)較為淡薄，忽視安全教育培訓(xùn)，沒有將安全教育工作作為一項(xiàng)重要事務(wù)來(lái)管理并加以重視。

2.培訓(xùn)投入缺乏

很多化工企業(yè)因?yàn)榭紤]到財(cái)務(wù)上的問(wèn)題，以及目光較為短淺，不愿意在員工安全教育培訓(xùn)上花費(fèi)太多精力和金錢，導(dǎo)致化工企業(yè)對(duì)員工的安全教育培訓(xùn)力度不足。有些化工企業(yè)雖然表面上在對(duì)員工的安全教育培訓(xùn)上做了強(qiáng)調(diào)，但是培訓(xùn)內(nèi)容過(guò)于陳舊，年復(fù)一年，沒有新意，只是走走形式，培訓(xùn)效果并不明顯。甚至沒有邀請(qǐng)專門的人士來(lái)對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，只是交給管理部門負(fù)責(zé)，流于形式，達(dá)不到專業(yè)的培訓(xùn)水平，自然不會(huì)有相應(yīng)的效果。

3.培訓(xùn)管理不夠完善

化工企業(yè)在對(duì)員工的安全教育培訓(xùn)上還共存的一個(gè)不足是對(duì)于培訓(xùn)的管理不夠完善。首先，對(duì)于培訓(xùn)對(duì)象不做任何區(qū)分，安全培訓(xùn)全員參與，導(dǎo)致的效果是各層的員工們走馬觀花似的聽講培訓(xùn)課程，這種不分管理人員、技術(shù)人員、操作人員的統(tǒng)一培訓(xùn)，自然不會(huì)有很好的效果。不同的職工在日常工作中面對(duì)著不同的對(duì)象，所面臨的安全方面的問(wèn)題自然有所不同，所以如果籠統(tǒng)地進(jìn)行培訓(xùn)，必然不會(huì)有具體的效果。

4.不注重培訓(xùn)的內(nèi)容和形式

并非所有的化工企業(yè)都可以采用統(tǒng)一性的培訓(xùn)方式，在內(nèi)容上也不能一模一樣，畢竟每一個(gè)化工企業(yè)都有其自身的特點(diǎn)存在。在對(duì)本企業(yè)員工進(jìn)行安全教育培訓(xùn)的時(shí)候要做到因地制宜、因人制宜，根據(jù)對(duì)自身特點(diǎn)的分析，設(shè)置一套適宜的培訓(xùn)方案，并且嚴(yán)格落到實(shí)處?；て髽I(yè)需要不斷豐富化工安全教育培訓(xùn)的形式，不斷探索培訓(xùn)的內(nèi)容和有效形式，例如可采取多媒體、板報(bào)等多種方式。

二、化工企業(yè)員工安全教育培訓(xùn)工作對(duì)策

1.轉(zhuǎn)變思想觀念

部分化工企業(yè)存在的對(duì)于員工安全教育培訓(xùn)的意識(shí)應(yīng)當(dāng)加以轉(zhuǎn)變。對(duì)于化工企業(yè)而言，做好生產(chǎn)并不是全部，做好安全生產(chǎn)才是第一要?jiǎng)?wù)。因此，化工企業(yè)在想著利用各種舉措搞好生產(chǎn)的同時(shí)，不可忽略安全教育對(duì)于化工企業(yè)發(fā)展的重要意義?；て髽I(yè)需要樹立起長(zhǎng)期安全培訓(xùn)的思想觀念，以安全培訓(xùn)帶動(dòng)安全生產(chǎn)，從而最終推動(dòng)企業(yè)的有序發(fā)展。作為化工企業(yè)的員工，也需要擺正對(duì)于安全培訓(xùn)的態(tài)度，處理好工作和對(duì)接受安全教育培訓(xùn)之間的關(guān)系，積極主動(dòng)地參與安全教育培訓(xùn)。

2.搜集培訓(xùn)資源

對(duì)于化工企業(yè)安全教育培訓(xùn)工作，首先化工企業(yè)自身需要意識(shí)到其重要性。然后，可以搜集各種有利的培訓(xùn)資源，以幫助企業(yè)自身在培訓(xùn)方面有所發(fā)展。例如，可以尋求政府的幫助和當(dāng)?shù)乜蒲性盒５膸椭?qǐng)專業(yè)人士參與到對(duì)企業(yè)員工安全教育培訓(xùn)的工作之中。力求建立結(jié)構(gòu)合理的管理培訓(xùn)隊(duì)伍，培訓(xùn)出具備安全知識(shí)的技術(shù)人員、操作人員以及管理人員。

3.豐富培訓(xùn)形式

從培訓(xùn)形式上來(lái)講，化工企業(yè)應(yīng)該擺脫過(guò)去陳舊的培訓(xùn)方法，探索出更加符合時(shí)代特點(diǎn)和員工新意的安全教育培訓(xùn)模式。整合安全教育的知識(shí)點(diǎn)，在培訓(xùn)上有所創(chuàng)新，從而加深員工們對(duì)于知識(shí)和預(yù)防步驟的印象。例如，多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、云技術(shù)就是很好的輔助工具，可以用來(lái)創(chuàng)新培訓(xùn)模式。

三、化工企業(yè)員工安全教育培訓(xùn)模式探索

1.“我要安全”模式

有統(tǒng)計(jì)資料顯示：98%的事故是人為因素引起的?；す緫?yīng)當(dāng)首先以人為本，做到從新職工入廠培訓(xùn)第一關(guān)抓起，無(wú)論年齡大小、無(wú)論以前從事化工生產(chǎn)多長(zhǎng)時(shí)間，72小時(shí)安全培訓(xùn)一時(shí)都少不了，目的在于讓每一個(gè)員工端正安全態(tài)度，真正做到“我要安全”。從員工對(duì)于安全教育培訓(xùn)的態(tài)度抓起，以正確的方法培養(yǎng)其形成良好的習(xí)慣，自覺參與到安全教育培訓(xùn)之中。

2.“廣度覆蓋”模式

化工企業(yè)安全教育并非只是管理者應(yīng)有的責(zé)任，每一位員工都應(yīng)當(dāng)又對(duì)安全防范的意識(shí)。因此，在企業(yè)開展安全教育培訓(xùn)的時(shí)候，員工應(yīng)當(dāng)有自覺參與的意識(shí)，培訓(xùn)管理的引導(dǎo)，使得安全教育培訓(xùn)能夠達(dá)到“廣度覆蓋”的效果，從而逐步引導(dǎo)員工自覺參與到安全教育之中。

3.“逐級(jí)落實(shí)”模式

化工企業(yè)的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)并非單一對(duì)于安全知識(shí)的掌握培訓(xùn)，其目的在于落實(shí)安全責(zé)任。在各部門落實(shí)了安全生產(chǎn)責(zé)任的同時(shí)，也保證了安全教育的順利開展，從而使得企業(yè)的安全教育培訓(xùn)工作能夠達(dá)到事半功倍的效果。

結(jié)束語(yǔ)

化工企業(yè)以及企業(yè)里的每一個(gè)員工必須認(rèn)識(shí)到化工安全教育培訓(xùn)工作的重要意義，解決化工安全培訓(xùn)的不足之處，進(jìn)一步暢通化工企業(yè)安全教育培訓(xùn)工作，保持企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的有序進(jìn)行，促進(jìn)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，保障員工的生命安全，構(gòu)建和諧企業(yè)。

[1]馮彥芳.淺談化工企業(yè)安全管理[J].山西科技，2011，（02）.

[2]畢素英.化工企業(yè)安全管理的探討[J].中國(guó)公共安全（學(xué)術(shù)版），2010，（02）.