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      循證護(hù)理在預(yù)防產(chǎn)后乳房脹痛的應(yīng)用

      2014-08-15 00:55:35包衛(wèi)紅
      當(dāng)代臨床醫(yī)刊 2014年5期
      關(guān)鍵詞:乳汁乳頭母乳喂養(yǎng)

      包衛(wèi)紅

      (江蘇省南通市婦幼保健院 226018)

      產(chǎn)后乳脹是臨床常見癥狀,輕度乳脹不可避免,如果乳腺管淤塞不通或乳汁未能及時排空致淤積成塊,乳房脹痛加劇,則為重度,給產(chǎn)婦身心帶來很大痛苦,影響母乳喂養(yǎng)信心,甚至放棄母乳喂養(yǎng);且產(chǎn)婦多為獨生女、初產(chǎn)婦,產(chǎn)褥期知識缺乏[1]。因此,為了尋求更好的母嬰護(hù)理模式,提高母乳喂養(yǎng)率,我們將循證護(hù)理應(yīng)用于住院產(chǎn)婦預(yù)防乳房脹痛的實踐中,并進(jìn)行對照研究,取得了滿意的效果,報告如下。

      1 資料與方法

      1.1 一般資料 我科自2011年4月至6月收治120例產(chǎn)婦,年齡在22-32周歲間,平均孕齡為37足周~41+6周,隨機(jī)分為循證組和傳統(tǒng)組各60例。所有產(chǎn)婦為足月單胎妊娠,無妊娠合并癥及哺乳禁忌癥,新生兒體重在2500g-4000g、無病理性黃疸、無母乳喂養(yǎng)禁忌癥的正常新生兒,均母嬰同室。

      1.2 方法 循證護(hù)理組與傳統(tǒng)護(hù)理組護(hù)理措施如下。

      1.2.1 產(chǎn)前健康教育措施健康教育主要包括文字教育、語言教育和示范教育[2]。自入院的第一天起,由經(jīng)驗豐富的責(zé)任護(hù)士給準(zhǔn)父母們進(jìn)行一隊一的健康宣教:講解母乳喂養(yǎng)的好處、乳房解剖、乳汁產(chǎn)生與調(diào)節(jié)、如何調(diào)節(jié)哺乳期心理,早吸吮、勤吸吮、按需哺乳的概念與意義;應(yīng)用模型、情景體驗教學(xué)、示范喂哺技巧,讓孕婦模擬母乳喂養(yǎng)姿勢,給丈夫手把手指導(dǎo),觀察操作技巧,讓其親身體驗喂哺嬰兒。如妊娠≥37周,B超示胎兒體重≥2500g,每日用清水擦洗乳頭,手掌側(cè)面輕輕的、均勻地按摩乳房,鍛煉局部皮膚。

      1.2.2 飲食指導(dǎo)以高熱量、高蛋白、高維生素、低脂清淡飲食為主,少量多餐,補充足夠的鈣、鐵、硒、碘等必需的無機(jī)鹽和蔬菜、水果以及適當(dāng)?shù)淖萄a食品,如芝麻、魚湯、雞湯、鴿子湯等,只要調(diào)配得當(dāng),既能促進(jìn)產(chǎn)婦體力恢復(fù),還促進(jìn)乳汁分泌,保證母乳喂養(yǎng)順利進(jìn)行[3]。在術(shù)后三天內(nèi)適當(dāng)控制湯汁,以免脹奶;對于自然分娩的產(chǎn)婦,主要是轉(zhuǎn)變家屬(尤其是老人)的錯誤觀念,及早進(jìn)食營養(yǎng)豐富的各類食物。

      1.2.3 循證護(hù)理組預(yù)防乳房脹痛的護(hù)理措施 自產(chǎn)后當(dāng)天開始至產(chǎn)后5天,由責(zé)任護(hù)士一對一進(jìn)行乳房護(hù)理,每天2次,即上、下午各1次,同時給以產(chǎn)后健康宣教,并教會產(chǎn)婦能自己護(hù)理乳房。操作方法:喂乳前先熱敷雙側(cè)乳房5~10分鐘,毛巾濕熱度為40℃ ~45℃。用雙手拇指、食指和中指的指腹,從乳房根部順著乳腺管的方向進(jìn)行螺旋式按摩,按摩時間為5~10分鐘。哺乳時,媽媽取坐位或側(cè)臥位,雙手或一手托住寶寶,讓寶寶盡量多地含接乳暈,護(hù)士自媽媽的背后(取坐位時)或?qū)?cè)(取側(cè)臥位時)雙手握住乳房,從乳房根部向乳頭中心全方位柔和地按摩,遇有顆粒狀或似石子感,應(yīng)稍用力,刺激乳腺管通暢;按摩與寶寶吸吮同步,即邊吃邊揉,寶寶做吸乳器,后者當(dāng)按摩器,喂哺完畢用乳汁或麻油保護(hù)乳頭,避免乳頭出血皸裂。如此操作,連續(xù)3~5天。

      1.2.2 傳統(tǒng)護(hù)理組 于產(chǎn)后第三天給予乳房熱敷、按摩,減少乳汁淤積,避免乳房脹痛。

      2 結(jié)果

      1周內(nèi)觀察兩組產(chǎn)婦乳房腫脹情況、乳頭出血、皸裂情況、純母乳喂養(yǎng)率如下。(1)循證組:輕度脹痛57例,中度脹痛3例,重度脹痛0例;乳頭出血、皸裂2例,純母乳喂養(yǎng)60例;(2)傳統(tǒng)組:輕度脹痛12例,中度脹痛25例,重度脹痛23例;乳頭出血、皸裂32例,純母乳喂養(yǎng)5例。兩組數(shù)據(jù)比較P<0.01,兩組有明顯差異,具有統(tǒng)計學(xué)意義。

      3 討論

      3.1 母乳是嬰兒最理想的天然食物,對嬰兒健康生長發(fā)育有不可替代的作用。Arora等[4]研究認(rèn)為,家庭成員、親朋好友的態(tài)度和行為對母親是否采用母乳喂養(yǎng)具有很大影響,尤其是丈夫的態(tài)度,所以要求夫妻共同參加;而且產(chǎn)婦受產(chǎn)痛、疲勞等因素影響,無喂哺經(jīng)驗,缺乏主動喂哺,對乳房結(jié)構(gòu)不熟悉等問題導(dǎo)致哺乳困難,乳房脹痛,甚至發(fā)展成乳腺炎;為了使嬰兒安靜,不哭鬧,有些家屬給嬰兒使用奶瓶,使母乳喂養(yǎng)有失敗的危險。所以要讓產(chǎn)婦及家屬一起接受健康教育指導(dǎo),樹立母乳喂養(yǎng)的科學(xué)觀念,營造健康的母乳喂養(yǎng)氛圍[5]。另外,在具體操作時總會發(fā)生這個那個問題,由于宣教時夫妻共同參與,丈夫給產(chǎn)婦及時的贊許和肯定,使產(chǎn)婦在輕松愉快中及時獲得豐富的母乳喂養(yǎng)知識和技能,母乳喂養(yǎng)過程順利而滿意,堅定了產(chǎn)婦堅持母乳喂養(yǎng)的信心,提高了母乳喂養(yǎng)率,為嬰兒的健康成長奠定了基礎(chǔ)[6]。

      3.2 產(chǎn)婦在產(chǎn)褥期和哺乳期所需能量和營養(yǎng)成分較未孕時高,因此,為了保證正常泌乳及新生兒生長發(fā)育所需,產(chǎn)婦的飲食指導(dǎo)尤為重要。由于在懷孕時期乳房已開始制造乳汁,寶寶一出生,乳汁已分泌,而且初乳質(zhì)稠,因此產(chǎn)后半小時內(nèi)哺乳,堅持邊吃邊揉,可使感覺沖動從乳頭傳導(dǎo)至大腦底部的垂體前葉,促進(jìn)催乳素分泌;同時使垂體后葉分泌催產(chǎn)素,有助于射乳反射建立;邊吃邊揉還可使寶寶吸吮時乳汁容易排空,即使乳房未得到新生兒吸吮,也可使乳腺管通暢,預(yù)防漲奶[7]。傳統(tǒng)組發(fā)生漲奶,我們采用乳腺管疏通配合一指禪推法。方法:產(chǎn)婦平臥,腋下墊清潔毛巾,暴露乳房。護(hù)士洗凈雙手,先在乳暈處擠出數(shù)滴乳汁,再涂抹少許麻油至整個乳房,左手托住乳房,右手用一指禪法按米字線以螺旋式向乳暈處推拿約30分鐘,力度由輕到重至整個乳房稍變軟,最后右手大拇指與左手食指的第2指關(guān)節(jié)相對,由乳房邊緣向乳頭處滑動至乳暈處雙手同時加力,可見乳汁呈噴射狀噴出,同法按摩對側(cè)乳房。乳腺管疏通采用YS-1型普林格爾電腦治療儀。它運用脈沖的原理,使用體外貼膜,間接刺激產(chǎn)婦乳頭,旋轉(zhuǎn)帶吸吮的效果比嬰兒吸吮力更強,促進(jìn)乳汁排出,消除乳房脹痛、乳汁淤積和乳腺炎等。雖然有補救措施但與干預(yù)組相比,后者確實起到事半功倍的效果。

      4 小結(jié)

      我們采用循證護(hù)理方法,以健康宣教、飲食指導(dǎo)、乳房脹痛為護(hù)理問題,改變傳統(tǒng)的護(hù)理方法,尋找需要解決的實證,使護(hù)理活動由被動變?yōu)橹鲃?,提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量的同時也提高了護(hù)理人員的綜合素質(zhì),循證組療效明顯優(yōu)于傳統(tǒng)組,且方法簡便易行,產(chǎn)婦無痛苦,無不良反應(yīng),易被產(chǎn)婦接受,值得推廣。

      [1]劉延紅,劉敏,王瑾玫,等.產(chǎn)婦健康教育方式改進(jìn)研究[J],護(hù)士進(jìn)修雜志,2007,22(16):1457.

      [2]馬玉美,朱敏,吳秀嫻.健康教育對母乳喂養(yǎng)成功率的影響[J].中國婦幼保健,2007,22(15):2027.

      [3]李艷萍,高傳娥,王艷秋.婦產(chǎn)科健康教育內(nèi)容及實施方式的探討[J].中華現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)雜志,2007,5(4):357.

      [4]Horwood LJ,et al[J].Pediatr,1998,101:1291.

      [5]李花蘭.健康教育對初產(chǎn)婦早期母乳喂養(yǎng)的影響318例分析[J],中國誤診學(xué)雜志,2009,9(2):371.

      [6]陸瓊,應(yīng)紅華,呂淑芬,等.夫妻參與孕期健康教育對母乳喂養(yǎng)的影響[J].護(hù)士進(jìn)修雜志,2007,22(16):1522.

      [7]韓欣.母嬰分離產(chǎn)婦乳房護(hù)理體會[J].山東醫(yī)藥,2006,46(2):61.

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