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    我國青少年網(wǎng)球運動員體能訓練的對策探析

    2014-08-15 00:50:01郭凱鄭州大學體育系河南鄭州450001
    文體用品與科技 2014年2期
    關鍵詞:體能訓練網(wǎng)球運動員

    □ 郭凱(鄭州大學體育系 河南 鄭州 450001)

    1、前言

    隨著全球體育事業(yè)的不斷發(fā)展,我國對各項體育項目的關注度和參與熱情都得到有效的提升。其中,網(wǎng)球運動的發(fā)展尤其迅速。近幾年,我國加大了對網(wǎng)球場地的建設,網(wǎng)球人口的數(shù)量也相應的得以提升。盡管當前我國已有了李娜、鄭潔等優(yōu)秀的網(wǎng)球選手,但是后備力量還是無法跟進。究其原因,主要還是體現(xiàn)在體能方面,體能已經(jīng)成為影響網(wǎng)球運動比賽結(jié)果的決定性因素。鑒于此,必須加強青少年網(wǎng)球運動員的體能訓練。

    2、我國青少年網(wǎng)球運動員體能訓練的現(xiàn)狀分析

    當前,我國青少年網(wǎng)球運動員的體能訓練還存在著許多問題,主要表現(xiàn)在以下幾個方面。第一 ,體能訓練所安排的內(nèi)容與青少年網(wǎng)球運動員的生長之間存在著矛盾。通常情況下,訓練青少年網(wǎng)球運動員的柔韌素質(zhì)應在其十二歲以前進行,在這個時期,青少年的關節(jié)軟骨相對較厚,韌帶也比較松弛。而到了青少年網(wǎng)球運動員十二歲之后,其身體發(fā)育的速度變快,體重和身高都有明顯的增加趨勢,因此柔韌素質(zhì)會較十二歲以前有明顯的下降。若此時期仍然訓練青少年網(wǎng)球運動員的柔韌素質(zhì),往往會導致其骨骼損傷,從而影響他們的正常發(fā)育。

    第二,我國青少年網(wǎng)球運動員的體能訓練量非常大。青少年網(wǎng)球運動員還處于身體發(fā)育最關鍵的階段,科學合理的運動量對他們的生長發(fā)育和健康強壯有一定的促進作用,但是過度的訓練量則會對青少年網(wǎng)球運動員的身體造成傷害,導致他們的身體機能被提前開發(fā)和過度開發(fā),嚴重影響了他們的正常發(fā)育,使其器官機能嚴重受損。

    第三,我國青少年網(wǎng)球運動員體能訓練的專項練習時機不適宜。青少年網(wǎng)球運動員的體能訓練還處于基礎階段,此階段的主要任務應該是培養(yǎng)其一般運動能力,即基本運動能力、基本技術和基本心理品質(zhì)等。然而,在實際的訓練過程中,許多教練員都只注重訓練青少年網(wǎng)球運動員的基本技術,忽視了其他運動能力的訓練。加之訓練手段也十分落后,無法跟上先進國家網(wǎng)球運動的發(fā)展腳步,使青少年網(wǎng)球運動員的體能訓練處于瓶頸的尷尬期。

    3、我國青少年網(wǎng)球運動員體能訓練的完善對策

    3.1、采取科學合理的體能訓練指導思想

    體能訓練是運動員持之以恒必須堅持的項目,要求教練員與運動員更新訓練觀念,通過吸收和借鑒國際先進的訓練方法和訓練手段,再結(jié)合我國青少年網(wǎng)球運動員的身體素質(zhì),制定適合我國青少年運動員的體能培訓計劃。因此,相關部門和人員應對當前網(wǎng)球運動的發(fā)展趨勢進行深入了解,結(jié)合比賽與訓練的實際情況,注重青少年網(wǎng)球運動員的心理素質(zhì)訓練,按照體能訓練的相關原則,確保訓練機制與訓練過程都能做到科學化和系統(tǒng)化。通過采取科學合理的熱身、伸展運動、營養(yǎng)飲食、耐力訓練和力量訓練等手段,為我國網(wǎng)球運動培養(yǎng)青少年網(wǎng)球運動員后備隊伍。

    3.2、體能訓練內(nèi)容應符合青少年網(wǎng)球運動員的身體發(fā)展規(guī)律

    為了改變我國網(wǎng)壇缺乏后備力量的現(xiàn)狀,必須加強對青少年網(wǎng)球運動員的體能訓練,而針對青少年網(wǎng)球運動員體能訓練的內(nèi)容必須適應他們的身體發(fā)展規(guī)律。根據(jù)青少年運動員的不同年齡階段制定不同的體能訓練計劃,并安排其身體素質(zhì)發(fā)展敏感期的訓練內(nèi)容。而在體能訓練的訓練量方面,也應該根據(jù)青少年網(wǎng)球運動員的實際情況,循序漸進地逐漸加強訓練量,充分尊重青少年網(wǎng)球運動員的身體生長規(guī)律及其身體的承受能力。

    3.3、加強對青少年網(wǎng)球運動員的一般運動能力訓練

    加強對青少年網(wǎng)球運動員的一般運動能力訓練,以發(fā)展青少年網(wǎng)球運動員的專項素質(zhì)為重點,從各個方面提升其一般運動能力,結(jié)合每個青少年網(wǎng)球運動員的身體特點,選取適合他們特長的打法。不同的網(wǎng)球運動員,其打法都不盡相同,有的是防守型球員,有的是進攻性球員,也有的球員是非常全面的。通過加強青少年網(wǎng)球運動員的發(fā)球和接發(fā)球、相持階段、相持能力、防守能力和反擊能力等方面的訓練,做到真正的有的放矢,逐漸提升青少年網(wǎng)球運動員的專項意識和心理技能,使體能訓練的功能得以全面發(fā)揮。此外,青少年網(wǎng)球運動員的教練員也應該更新其訓練意識,以長遠的眼光審視運動員一般運動能力的訓練內(nèi)容,并堅持與時俱進的訓練觀念,不斷學習和創(chuàng)新外國先進的網(wǎng)球運動員訓練理論和訓練方法,從而為我國網(wǎng)球運動提供優(yōu)秀的人才儲備。

    4、結(jié)束語

    運動員的體能是網(wǎng)球運動項目的關鍵性條件之一,只有高質(zhì)量的體能,才能確保運動員在激烈的網(wǎng)球比賽中充分發(fā)揮其技戰(zhàn)術。因此,針對我國青少年網(wǎng)球運動員群體,因根據(jù)青少年網(wǎng)球運動員的身體發(fā)展規(guī)律,制定合理的體能訓練計劃,并選擇科學的體能訓練內(nèi)容。通過正確理解和把握體能訓練同技術訓練之間的關系,將體能訓練與技戰(zhàn)術訓練有機地結(jié)合起來,從而實現(xiàn)青少年網(wǎng)球運動員體能訓練的最終目的。

    [1]吳曉陽,于海濤.網(wǎng)球運動員體能訓練若干問題的研究與探討[J].吉林體育學院學報,2013,29(03).

    [2]鄭硯龍.我國青少年籃球運動員體能訓練管窺[J].中國地質(zhì)大學學報(社會科學版),2013,06(06).

    [3]邵海亭.少兒網(wǎng)球運動員體能訓練環(huán)節(jié)常出現(xiàn)的問題[J].體育科技,2013,01(01).

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