淺析陽光體育背景下高職院校體育社團的特點

黑龍江 李慶忠 劉治國 吳景全

為了全面貫徹黨的教育方針，認真落實“健康第一”的指導思想，教育部、國家體育總局、共青團中央共同決定從2007年開始，結合《學生體質健康標準》的全面實施，在全國各級學校廣泛、深入地開展全國億萬學生陽光體育運動。[1]此項活動對全面推進素質教育，進一步加強學校體育工作，促進青少年學生的全面發(fā)展具有深遠的意義，尤其是高職院校學生而言。高等職業(yè)技術學院培養(yǎng)的是工作在第一線上的高級技術應用型人才，這些人才是我國社會生產力發(fā)展水平的直接動力，所以他們身體素質的提高至關重要。陽光體育運動的實施不僅能夠使更多學生走向操場，走進體育館，走到陽光下，積極主動參與體育鍛煉，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習慣，使體育鍛煉生活化、娛樂化、常態(tài)化，從而提高學生的身心健康水平。另一方面，可以促進學校體育設施的完善、體育教學的改革，從而帶動學校體育工作的全面發(fā)展，為培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的學生奠定良好的基礎。隨著教育體制改革的不斷深入,尤其近年來陽光體育活動的不斷深入，以及大學生學習、生活方式出現(xiàn)新的變化,大學生體育社團日益成為高校中具有重大影響力和凝聚力的群體。大學生體育社團促進著校園體育文化發(fā)展,為增進學生身心健康、施展才華提供了實踐平臺,促使學生綜合素質全面提高,為學生成才服務。因此,在陽光體育背景下，應對大學校園體育社團進一步認識與了解,深入分析和研究高職院校體育社團在近些年來的開展情況，重新評價體育社團的作用與功能，給體育社團在學校體育教學中一個正確的定位；應建議有關教育部門重視加強大學校園體育社團建設,促使其持續(xù)生存和發(fā)展,對優(yōu)化高校體育教育環(huán)境,加快教育改革發(fā)展的步伐具有深遠意。

1 高校體育社團的概念界定

進入21世紀以后，我國高校不斷擴招,青年學生接受高等教育的機會大大高于以前,有限的教學資源在大學生數量急劇增加的情況下顯得更為緊缺。在體育教育方面,體育教師的數量并未隨著學生人數的增長而同步增長,出現(xiàn)體育師資供不應求的局面,這就給高校體育社團這一大學生自己的體育組織的出現(xiàn)創(chuàng)造了契機。盧元鎮(zhèn)先生將體育社團從性質和構成主體的角度對體育社團分為五類,其中高校體育社團就屬于第二類即社會體育類社團[2]。目前，關于高校學生體育社團的定義仁者見仁，智者見智。其中有以下幾位學者對體育社團的定義：王向東在《大學生自發(fā)體育社團的現(xiàn)狀及管理》中認為，高校自發(fā)體育社團指大學生為體驗體育的娛樂性,掌握高水平的運動技術,緩解學習壓力，擴大交往自發(fā)組織起來的一種民間體育團體,其隨意性較強,管理松散[3]。在李霞的《高校體育社團在構建群眾性多元化服務體系中的功能》一文中,她認為高校體育社團是高等學校學生的一種自發(fā)的非正規(guī)的、松散的群眾性組織。它作為一個團體,源于各團體成員具有共同的興趣和愛好,具有共同的理念與共同的需要,是自由、自發(fā)和自主的團體[4]。根據對上述相關文獻的解讀,在專家訪談的基礎上，筆者對高校學生體育社團的定義進行如下歸納：“高校體育社團是在有共同愛好的學生自愿組織在一起,在校團委注冊成立,并受其管理和監(jiān)督，以自愿為原則，以健身娛樂為目的,以體育為手段的一種非贏利的學生社團組織?！?/p>

2 陽光體育背景下體育社團的特點

體育社團作為高校學生的一種特殊組織形式具有聯(lián)系廣、凝聚力強等特點。近年來，隨著陽光體育活動的不斷開展，體育社團的開展表現(xiàn)出以下特點和趨勢：

2.1 體育社團數量增多，項目覆蓋面增大

通過對哈爾濱各個高職院校學生的問卷調查發(fā)現(xiàn)，自從2007年開展陽光體育運動以來，各個院校的體育社團種類不斷增加，這得益于陽光體育運動以來各個高職院校在體育場館建設方面加大投入，為體育社團的豐富提供了硬件基礎。近年來，高職院校增加的體育社團有跆拳道社團、棋類社團、游泳社團等。

2.2 體育社團中學生的參與度越來越高

通過問卷調查發(fā)現(xiàn)，73%的學生在學校中至少參加一個體育社團。由于體育社團種類不斷增加，能夠照顧到更多群體的興趣愛好，使得更多的同學能夠參與其中。

3 陽光體育背景下體育社團存在的問題

3.1 組織管理松散，規(guī)范性不高

由于體育社團的業(yè)余性，大多數高職院校的體育社團是由學生自發(fā)組織的，大學生由于缺乏管理經驗，組織管理方法手段簡單，容易造成活動的混亂無序。

3.2 部分學校場館建設落后，限制了體育社團的發(fā)展

隨著近年來教育部對陽光體育的推進，大部分學校的體育場館建設在近些年逐步完善，但是仍有一部分學校缺乏充足的體育設施,不能供學生自由選用,限制了學生體育興趣的發(fā)展。

3.3 缺少經費投入

學生體育社團屬學生自己組織的群眾性體育組織,它的經費來源基本是學生的會費,缺乏經費是學生社團面臨的普遍現(xiàn)象。

4 建議

4.1 要高度重視學生體育社團在高校體育工作中的重要作用,學校應給予充分重視,要系統(tǒng)的將體育類社團納入學校體育教育管理體系,在資金上給予必要的支持,加大資金投放力度；同時，學生體育社團要多渠道籌集資金,為社團活動創(chuàng)造條件。

4.2 高校學生體育社團要加強自身的組織管理,制定完善的規(guī)章制度,讓活動有據可依；合理安排活動時間,提高場地設施的利用率；加大宣傳力度,提高社團的知名度,吸引更多的學生加入社團,擴大體育社團的規(guī)模。要通過各種措施提高學生體育骨干的綜合素質,有利于增強學生社團的凝聚力,有利于學生體育社團健康、規(guī)范的發(fā)展。

[1]教育部，國家體育總局，共青團中央.關于開展全國億萬學生陽光體育運動的通知[S].2006-12-20.

[2]盧元鎮(zhèn).體育社會學[M].北京:北京體育大學出版社,2000:105-120.

[3]劉明明.高校體育社團現(xiàn)狀分析及發(fā)展趨勢[J].渝西學院學報(自然科學版),2004,(3):83-85.

[4]李霞,高校體育社團在構建群眾性多元化服務體系中的功能[J].山東體育科技,2004,(4):71-73.