聆聽自然 （二題）

山東安丘市東埠中學初二·四班 劉香華

蒲公英

天高，云淡，風輕，日暖。秋風把天空洗得多么干凈，大地上茂盛的青草把田野洗得多么干凈。陽光下的蜜蜂蝴蝶留戀花蕊中初戀的味道，空氣充滿了果實成熟的味道。這樣的季節(jié)怎能錯過，于是心在某個清晨蠢蠢欲動。

走出門，撲面的涼風將一把溫香的陽光吹送到我的面前。隨之而來的，還有飄散著的蒲公英種子。蒲公英？我逆著風的方向看去，果然，草地里稀稀拉拉地分布著幾株蒲公英。倒卵狀的葉，邊緣是鋸齒狀的紋，細長的莖，馱著一顆圓滾滾的白絨絨的小球，遠遠望去，倒像冬天雪后的莖葉上覆滿了雪花似的。望著四處飄散的蒲公英，心情被濾過，像一尾第一次浮出水面的小魚。我小心翼翼地把它摘下來，高高舉起，朝著太陽用力一吹，無數小傘便隨風而去。

這是我第一次近距離地觀察蒲公英的飛散，蒲公英絨球的每一個細節(jié)都纖毫畢露，那互相對稱的絨頭，那整齊排成一個圈的針孔大小的種子，有的已經飛走，有的正在脫離，有的微微打著顫，舍不得離開的樣子。它們被逆射的光芒照得透明，邊緣透出金黃的光暈，下面細細的種子歡快地旋轉，好像一個芭蕾舞者，回轉著展示它的美麗。

想起一首歌，“我是一顆蒲公英的種子，誰也不知道我的快樂和悲傷，爸爸媽媽給我一把小傘，讓我在廣闊的天地間飄蕩”。蒲公英那潔白的小傘上載著什么呢？是理想、希望，是對大地的眷戀，還是對遠方朦朧的向往？或許都是，或許都不是，它就那么飄著，朝著理想的方向，順應大自然的節(jié)律，追逐著向往的目標，扎根，開花，直到再一次被風吹散，落在另一個陌生的地方，然后再次扎根，開花，循環(huán)反復。你或許認為這樣的生活是悲哀的，若它也這么認為的話，它輕盈的身體估計就被壓得飛不起來了吧。

蒲公英的花語是“無法停留的愛”，但它代表的卻不是消極。它有充滿朝氣的花朵，有翩翩飛舞的美麗身姿，之所以還沒有停留，是因為它在尋找更生動的愛，尋找屬于它自己的土地。

蒲公英是一種頑強的植物，它有菊一般艷麗的花朵，頭狀花序，絲絲縷縷的，像是采擷著陽光的絲線編制而成。它不擇地勢，無論荒野還是洼地，它都旺盛地生長，而且抗寒，抗病，抗蟲，看似嬌嫩的蒲公英，卻有著蓬蓬勃勃的生命力。

秋天，蒲公英的種子，那是天地間輕舞飛揚的精靈，引導我把目光由低處到高遠的蔚藍，從此地到夢想的彼岸?？窗?，蒲公英的小傘，落進又滑出視線。看吧，蒲公英正迎著每一縷秋風，鼓著膨脹的喜悅，瀟瀟灑灑地將希望的種子播下。

我喜歡蒲公英。它的根深扎大地，也無法移動，它把生命智慧集中于它的花果，借助風的力量，拓展生存的領域，創(chuàng)造一個活躍而運動的天地，由此構成大地綠意無限的奇妙景象。

蒙山聽風

我去蒙山時，正是夏日里最炎熱的幾天。在山腳下，太陽過分熱情地招呼游客，空氣的溫度似乎可以將人融化。蟬們于是也紛紛出來，“知了知了”地叫，讓人感到有種說不出來的煩悶。這時風的存在，就顯得彌足珍貴了。風徐徐地吹來，帶走身上的熱氣，帶走心中的煩悶，帶來無比的清爽和愜意。蟬鳴好像也不再那么刺耳。

我們打算乘索道上山，但是需要走一段路。我對此十分不滿，我怕累。但當我真正踏入山中時，我的目光卻移不開了：腳下是石板鋪成的小路，花朵星星點點地分布在草地上，在微風中輕輕搖曳，婀娜多姿。路的兩旁是生機勃勃的不知名的樹木，高樹俯視大地，低樹仰望天空。往上看，太陽被樹葉所遮蓋，風輕輕吹動，陽光透過樹葉間的縫隙照射下來，地上有了斑駁的影子，樹葉被鍍上了一層金邊，增添了一抹明媚。

說來也怪，一向怕累的我，居然不感到累，不知不覺中便到了可以乘索道的地方。

乘索道上山。向下看去，目力所及之處，無不被樹木所覆蓋，如一片綠色的海洋。仔細看，這綠色的海洋里涌起了一朵浪花，接下來的是驚濤駭浪，前浪剛過，后浪又起，鋪天蓋地地向風的方向奔去，令人嘆為觀止。風平浪靜時，樹木的顏色更加蒼翠了，那種不染一絲塵埃的顏色，是我從未見到過的。它好像上好的翡翠，透亮到人的心里，又如同一個初生的嬰兒，那樣的純潔。纜車漸漸向前，視野漸漸模糊了起來，竟是一團霧氣。我想霧的家本在山上，在風的鼓動下，飄下山來，迎接游客。我不再往下看，怡然自得地享受如臨仙境的感覺。過了一會兒，那團霧氣漸漸飄走了，就像一陣風消失于無蹤。纜車緩緩停下，我才意識已經到了山頂。

古人說得不錯，“高處不勝寒”。山腳下，蟬兒無休止地叫著，而在這海拔一千多米的山頂，蟬聲稀稀落落的，鳥鳴卻更加清亮。風帶來的是一絲絲的寒意。人們常說奇山怪石，在蒙山這座奇山上，怪石自然是少不了的。這些石頭個個形態(tài)獨特，風格迥異，成為一道獨特的風景線。這些奇異的石頭是風雕雨刻的結果。風經年累月地雕刻，雨細心認真地潤色，終于造就大自然的杰作。

快樂的日子總是短暫的，過了幾天隱士生活，我們就要下山去了。不過這次我不打算乘索道下山，而要慢慢走下山去。

在下山的路上，潺潺的溪流聲陪伴著我，小溪不長，卻讓蒙山更加生動。風大了起來，驚動了鳥兒，它們嘰嘰喳喳地叫了起來，很動聽，也很清脆。風呼呼作響，延綿而悠長，與潺潺的溪流聲，清脆的鳥鳴聲相應和，協(xié)奏了一首大自然的交響曲。我的心不禁陶醉在這大自然的樂曲里了。

風存在于山上的任何一個角落里，它是山的呼吸。再美的花草，沒有了風的拂動，也不會有那種婀娜多姿的姿態(tài)；再美的云霧，沒有了風的推動，也不會像仙女一樣飄落人間；再美的鳥鳴聲溪流聲，沒有了風的伴奏，也不會有那陶醉人心的曲調。風是自然界中的精靈。風，就像一個吹送蒲公英的孩子，它把春天的粒粒新芽吹遠，遠至天邊的是蓬蓬勃勃的綠。風吹樹響，這響聲也是有生命的。先是嘩啦嘩啦地碎響，既而如激流飛濺，萬馬奔騰，那是一曲風與樹的合唱，天和地的頌歌。小溪一般的風，在蒙山上流淌成了滔滔大河。

樹枝搖晃的沙沙聲打斷了我的思緒，我知道，這是風在與我告別。

走出門口，回望蒙山，風的模樣，我會永遠記得。