文化發(fā)展視域下大學(xué)生思想政治教育分析研究

尹俊華

（武漢紡織大學(xué)，湖北武漢 430073）

文化的發(fā)展與大學(xué)生的思想政治教育有著密切的聯(lián)系，我們要不斷深入探索兩者之間的內(nèi)在聯(lián)系，不斷提高大學(xué)生思想政治教育的文化內(nèi)涵，切實(shí)增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性。

1 文化發(fā)展視域下大學(xué)生思想政治教育的重要意義

在文化發(fā)展的大背景下開展大學(xué)生思想政治教育，對當(dāng)前大學(xué)生政治意識的提升有著重要意義。大學(xué)生是國家的未來，在教授他們科學(xué)知識的同時，努力提升其文化素養(yǎng)，能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展，培養(yǎng)出各方面均衡發(fā)展的人才?？萍寂d國是我國的發(fā)展戰(zhàn)略，而人才是基礎(chǔ)，在新的文化發(fā)展視域下培養(yǎng)出來的大學(xué)生，應(yīng)該更具時代的責(zé)任感和使命感，更好地把我國建造為科技強(qiáng)國、文化大國，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

促進(jìn)大學(xué)文化傳承肩負(fù)教育的目標(biāo)。大學(xué)的根本任務(wù)除了培養(yǎng)學(xué)生的科技能力，保證人才培養(yǎng)水平外，還肩負(fù)著促進(jìn)文化傳承的任務(wù)，因此，在大學(xué)生思想政治教育的過程中，要注重文化育人。不僅可以促進(jìn)我國社會主義核心價值體系的建立，還能夠充分的傳承及弘揚(yáng)文化。

我國傳統(tǒng)的思想政治教育主要凸顯在理論教育方面，而文化育人方面做得稍顯欠缺[2]。單純的理論教育對學(xué)生的影響作用有限，有時甚至?xí)a(chǎn)生抵觸心理，大學(xué)的理論政治教育課程是培養(yǎng)人的主渠道，相比而言，在文化發(fā)展視域下加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育能將大學(xué)生思想政治教育帶到一個新的高度，文化對個人的發(fā)展至關(guān)重要，熊夠有效促進(jìn)大學(xué)的德育工作。

2 文化發(fā)展視域下大學(xué)生思想政治教育遇到的問題

隨著社會的進(jìn)步，文化與社會發(fā)展之間的關(guān)系更加密不可分，多元化的文化發(fā)展趨勢促進(jìn)著社會政治、經(jīng)濟(jì)的變革。大學(xué)生是祖國的未來，在牢固樹立大學(xué)生正確世界觀、人生觀、價值觀的目標(biāo)下，大學(xué)生思想政治教育也遇到了一些問題。通過多方面的調(diào)查研究證實(shí)，相關(guān)影響因素主要以下幾點(diǎn)：（1）在文化飛速發(fā)展的大背景下大學(xué)生整個思想政治教育環(huán)境也隨之發(fā)生了改變。多元化的發(fā)展模式，信息的高速互通，導(dǎo)致諸多不良思想以及價值觀不斷地沖擊著大學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀。（2）文化發(fā)展的全球化勢必也會造成價值取向的多樣化，而大學(xué)走在時代的前沿，更容易接觸到相關(guān)信息資源，加之很多大學(xué)生甄別、篩選信息的能力有限，在這個過程中，勢必會對大學(xué)生的價值判斷的形成產(chǎn)生影響。（3）文化繁榮的同時勢必也會帶來一些不利的影響，這就需要努力提升大學(xué)生思想政治素養(yǎng)，不受其所惑，要盡量消除這些思想觀念帶來的不利影響?？傊髮W(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀還處在成形的階段，文化的多元化發(fā)展勢必會對他們形成正確的思想觀念造成影響，在這樣的文化發(fā)展視域下，要求我們要充分做好應(yīng)對措施，在充分吸收先進(jìn)文化的促進(jìn)作用的同時，堅(jiān)決摒棄相關(guān)的不良影響，最大限度地促進(jìn)大學(xué)生形成良好的思想道德素養(yǎng)。

3 文化發(fā)展視域下加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的策略分析

3.1 形成思想政治教育的文化體系

（1）要堅(jiān)持社會主義核心價值觀，促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的發(fā)展。社會主義核心價值體系是我國勞動人民多年來辛苦探索得出來的規(guī)律，是我們思想發(fā)展的智慧結(jié)晶，更是大學(xué)生投身社會主義建設(shè)的不竭動力[3]。因此，在大學(xué)生涯里，需要以各種方式發(fā)展、傳承文化，開設(shè)多種多樣的文化活動，促進(jìn)大學(xué)生在精神、思想、學(xué)術(shù)等方面的快速成長，為學(xué)生創(chuàng)建一個良好的文化發(fā)展體系。在文化發(fā)展視域下開展大學(xué)生思想政治教育，需要我們不斷弘揚(yáng)本土優(yōu)秀文化。隨著國際化的日漸普及，各國大學(xué)生交流越來越頻繁緊密，人才競爭也日漸激烈，再加上西方國家一直試圖用西方文化影響世界文化格局，在多種文化的交流碰撞下，不少學(xué)生對我國本土文化產(chǎn)生了疑惑，因此，這就要求我們不斷地開展思想政治教育加強(qiáng)我國的文化認(rèn)同感，深入了解我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，掌握本國的文化發(fā)展優(yōu)勢，牢固樹立社會主義道路和制度下的文化自信，在這樣的文化背景下，加強(qiáng)學(xué)生形成正確的文化觀。

（2）要與時俱進(jìn)，緊跟發(fā)展潮流。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)逐漸深入到我們生活的方方面面。網(wǎng)絡(luò)文化也屬于大學(xué)文化體系中的一部分，是適應(yīng)時代發(fā)展下的產(chǎn)物，當(dāng)今，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)及生活的主要途徑。因此，我們需要順應(yīng)發(fā)展趨勢，重視大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文化教育，將其作為大學(xué)生思想政治發(fā)展的一大陣地，大力弘揚(yáng)先進(jìn)優(yōu)秀文化，以網(wǎng)絡(luò)文化作為載體，促進(jìn)大學(xué)生思想政治文化發(fā)展。

3.2 充分發(fā)掘大學(xué)生思想政治文化潛力

要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思想教育觀念，豐富現(xiàn)代文化教育內(nèi)涵。大學(xué)生思想政治教育要求牢固樹立以人為本的思想教育理念，激發(fā)大學(xué)生思想政治教育的文化潛能，豐富并完善思想政治教育的內(nèi)容，通過多樣化的活動來發(fā)掘大學(xué)生思想政治文化方面的潛力。調(diào)動大學(xué)生的主觀能動性，促進(jìn)大學(xué)文化創(chuàng)新。大學(xué)生的思想政治教育水平關(guān)乎每個學(xué)生自身的文化水平、思想素質(zhì)、道德素養(yǎng)，這些是制約學(xué)生思想政治發(fā)展水平的主要內(nèi)在因素，類似于經(jīng)濟(jì)、文化、科技這些外部的因素。教育要求內(nèi)外因素的共同作用，學(xué)生內(nèi)心對此重視意識程度提上來了，相應(yīng)的思想政治水平就會得到提升。文化的發(fā)展與時代緊密聯(lián)系，我們要明白，文化是抽象的，這就需要我們每個人自主去挖掘?qū)儆诤棋奈幕瘜毑?。大學(xué)文化要緊跟潮流，不能故步自封，要不斷挖掘、不斷創(chuàng)新，找到符合發(fā)展潮流的文化發(fā)展方向，與思想政治教育緊密結(jié)合起來，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3.3 促進(jìn)文化的傳播

知識是有形的，但文化是無形的，促進(jìn)大學(xué)生的思想政治文化教育的發(fā)展?jié)摿?，還要加大文化的傳播。將社會主義核心價值體系的內(nèi)容充分傳遞給學(xué)生，除在課堂上充分帶動他們的積極性，將這些文化內(nèi)容灌輸進(jìn)每個人的腦海中外，學(xué)校也要結(jié)合具體情況，開展一些實(shí)踐活動，促進(jìn)思想政治文化內(nèi)容的傳播。

4 結(jié)語

當(dāng)前，世界的全球化帶來文化的繁榮，文化的多樣化與我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，大學(xué)生是祖國的未來，民族的希望，如何開展正確的思想政治教育就顯得十分重要。在這樣的文化發(fā)展視域下，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，我們要汲取文化當(dāng)中的精華，去其糟粕，把理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育水平的提升，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。