圖書App開(kāi)發(fā)與傳統(tǒng)編輯的技術(shù)轉(zhuǎn)向

[摘要]隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和移動(dòng)智能終端的盛行，App成為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的主要應(yīng)用形式。出版社紛紛嘗試提供圖書App以延伸紙質(zhì)圖書和電子書銷售，傳統(tǒng)編輯可以借助圖書App開(kāi)發(fā)實(shí)現(xiàn)技術(shù)轉(zhuǎn)向：深入研究相關(guān)案例，提高數(shù)字技術(shù)理解力；主動(dòng)學(xué)習(xí)多媒體素材加工軟件，提高工具操作技能；大膽嘗試開(kāi)發(fā)圖書App，掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)關(guān)鍵技術(shù)。

[關(guān)鍵詞]移動(dòng)終端；圖書App；傳統(tǒng)編輯；技術(shù)轉(zhuǎn)向

[作者簡(jiǎn)介]周蔡敏，湖南大眾傳媒學(xué)院，地理地圖網(wǎng)內(nèi)容編輯。

[基金項(xiàng)目]湖南省職業(yè)院校教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目“高職數(shù)字出版人才培養(yǎng)路徑研究與實(shí)踐”（項(xiàng)目編號(hào)：ZJB2012006）；湖南省教育廳科學(xué)研究項(xiàng)目“全媒體環(huán)境下出版新業(yè)態(tài)公共服務(wù)功能研究”（項(xiàng)目編號(hào)：13C130）。

一、圖書App在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的廣泛應(yīng)用

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下最主要的應(yīng)用形式有Web和App兩種，隨著智能手機(jī)、平板電腦等移動(dòng)智能終端的廣泛使用，人們?cè)絹?lái)越喜歡選擇更為簡(jiǎn)單、時(shí)尚的有效服務(wù)——App，目前它已成為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的核心形式，以致美國(guó)Wired雜志也無(wú)奈地發(fā)出“Web已死，App主導(dǎo)”的斷言。

書籍是人類最基本的閱讀需求，但隨著生活節(jié)奏的加快，用一段完整的時(shí)間來(lái)閱讀一部圖書似乎已成為一種奢侈。圖書App的興起，有效地解決了這個(gè)矛盾，讀者可以更好地運(yùn)用碎片化時(shí)間來(lái)完成閱讀。

圖書內(nèi)容與硬件設(shè)備、技術(shù)創(chuàng)造的完美結(jié)合，賦予了圖書App更大的價(jià)值，如亞馬遜App對(duì)圖書類產(chǎn)品照片的識(shí)別率達(dá)到80%～90%。相對(duì)傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書和其他電子圖書，圖書App正是憑借自身與終端工具完美適合的優(yōu)化界面，為用戶提供便捷、穩(wěn)定、流暢和交互性的閱讀體驗(yàn)而廣受歡迎。來(lái)自第三方統(tǒng)計(jì)網(wǎng)站148app. biz在2012年1月發(fā)布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，在蘋果公司全球App Store應(yīng)用商店中，書籍類App數(shù)量以60604個(gè)排在第二，占10.97%。來(lái)自美國(guó)科技網(wǎng)站BGR的報(bào)道，書籍類App以14%的下載份額居App Store中所有App的第二位，同樣證實(shí)圖書App在互聯(lián)網(wǎng)中得到用戶的廣泛喜愛(ài)。

出版社圖書App應(yīng)用基本形式有兩類：一是App書城模式（以出版社為單位的App，囊括該社本版圖書），用戶下載安裝后，出版社圖書以移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)專屬網(wǎng)上書店的形式“入駐”移動(dòng)終端，如App Store的江西出版集團(tuán)、湖北少兒社等；二是出版社開(kāi)發(fā)的單本書App上線到應(yīng)用程序商店為讀者進(jìn)行推送，如外研社的各類英語(yǔ)教程單本。

二、圖書App的技術(shù)運(yùn)用特點(diǎn)

越來(lái)越多的圖書App上線，改變的不僅僅是圖書的銷售渠道，也豐富了圖書編輯設(shè)計(jì)形式和技術(shù)手段。圖書App不是簡(jiǎn)單的圖書電子化轉(zhuǎn)型，它使紙質(zhì)圖書由平面編輯加工轉(zhuǎn)為虛擬設(shè)計(jì)，由靜態(tài)設(shè)計(jì)發(fā)展為動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)，由信息單向傳播發(fā)展到信息互動(dòng)傳播，因此，圖書App給傳統(tǒng)圖書編輯的工作帶來(lái)不小的變化。多媒體素材編輯與處理技術(shù)、UI設(shè)計(jì)技術(shù)以及產(chǎn)品交互元素設(shè)計(jì)技術(shù)成為編輯工作中常見(jiàn)的技術(shù)要求。

1. 多媒體素材在編輯工作中廣泛運(yùn)用

圖書App不僅包含有傳統(tǒng)出版中常用的文字、圖片等，還往往會(huì)運(yùn)用到音頻、視頻、動(dòng)畫等各種流媒體形式。圖書App在不同操作系統(tǒng)平臺(tái)上發(fā)布的格式要求略有區(qū)別，還因手機(jī)、平板電腦等不同閱讀終端的屏幕、格式、功能各異，需要對(duì)多媒體素材進(jìn)行不同形式的編輯和格式轉(zhuǎn)換。因此，多媒體素材在圖書App中的廣泛運(yùn)用對(duì)傳統(tǒng)編輯提出了多媒體素材加工處理和格式轉(zhuǎn)換的技術(shù)要求。

針對(duì)圖書App這種新形態(tài)，編輯的工作已經(jīng)不能僅僅停留在對(duì)書稿的圖文編排設(shè)計(jì)上，而要更多地學(xué)習(xí)多媒體素材加工和運(yùn)用的方法，有效地組織文字、圖片、音頻視頻、動(dòng)畫等內(nèi)容和素材，運(yùn)用合理的設(shè)計(jì)手法將之很好地展現(xiàn)，為讀者提供更為豐富有趣的閱讀體驗(yàn)。

2. UI設(shè)計(jì)是圖書App多平臺(tái)發(fā)布的關(guān)鍵

在圖書App 產(chǎn)品設(shè)計(jì)表達(dá)中，產(chǎn)品界面和邏輯設(shè)計(jì)是必須關(guān)注的。UI即User Interface（用戶界面）的簡(jiǎn)稱，UI設(shè)計(jì)是指對(duì)軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)。界面設(shè)計(jì)的基本目的是實(shí)現(xiàn)人的行動(dòng)與計(jì)算機(jī)行為之間的認(rèn)知轉(zhuǎn)換，同時(shí)符合人行動(dòng)特征的直接感知、認(rèn)知和操作。產(chǎn)品是否立體、動(dòng)態(tài)、互動(dòng)、多元層次，界面是否是個(gè)性、簡(jiǎn)易、方便，UI設(shè)計(jì)成為判定的一個(gè)決定性因素。

目前市場(chǎng)上的智能移動(dòng)終端多達(dá)數(shù)十種，由于技術(shù)差異，不同終端操作系統(tǒng)不同，其界面設(shè)計(jì)規(guī)范也不盡相同。在中國(guó)，主流的App版本有安卓系統(tǒng)版本（Android）、蘋果系統(tǒng)版本（iOS）、微軟系統(tǒng)版本（Windows Phone，WP）和塞班系統(tǒng)版本（Symbian），不同系統(tǒng)版本、不同終端平臺(tái)展示，App產(chǎn)品的視覺(jué)樣式、交互體驗(yàn)方式都會(huì)不同。圖書App是以多平臺(tái)互動(dòng)軟件的形式發(fā)布的，以保證用戶能夠在所有載體上更方便、簡(jiǎn)易地閱讀圖書內(nèi)容，UI設(shè)計(jì)技術(shù)便成為圖書多平臺(tái)發(fā)布的關(guān)鍵。無(wú)論是封面還是內(nèi)容，都要從UI的邏輯設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)角度來(lái)進(jìn)行，以滿足讀者使用習(xí)慣的變化，克服各平臺(tái)格式障礙。

3. 交互元素設(shè)計(jì)成為產(chǎn)品設(shè)計(jì)的重要組成部分

圖書App具有動(dòng)態(tài)交互的特點(diǎn)。傳統(tǒng)圖書信息傳達(dá)是由作者向讀者單向傳達(dá)的，但數(shù)字出版物將這一過(guò)程變?yōu)殡p向甚至多向，使閱讀成為一種溝通和交流，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和觸屏智能終端設(shè)備使得這種交互作用得到進(jìn)一步發(fā)展。如在蘋果App Store里就有向iPhone和iPad推出的兒童親子互動(dòng)游戲圖書App 產(chǎn)品（圖1），這類圖書App是一種代替親子交流的App應(yīng)用程序，該程序能夠代替父母給孩子講故事。圖書的互動(dòng)設(shè)計(jì)甚至可以成為應(yīng)用商店里付費(fèi)的最好體現(xiàn)方式，并且在歐美一些國(guó)家良好的互動(dòng)閱讀體驗(yàn)已經(jīng)頗受認(rèn)可。

因此，圖書App的設(shè)計(jì)必須要包含對(duì)內(nèi)容的合理組織和引導(dǎo)等功能性作用的設(shè)計(jì)，即包括對(duì)互動(dòng)性的合理設(shè)計(jì)；同時(shí)，應(yīng)注意應(yīng)用下列交互設(shè)計(jì)原則：提供易于理解的信息，提供清晰的標(biāo)示，要有準(zhǔn)確的反饋信息，要有良好操作體驗(yàn)和獨(dú)特的視覺(jué)感受等。

三、App時(shí)代傳統(tǒng)編輯技術(shù)轉(zhuǎn)向的三條路徑

面對(duì)圖書App等新形態(tài)層出不窮，傳統(tǒng)編輯應(yīng)該主動(dòng)迎合，深入研究相關(guān)案例，提高數(shù)字技術(shù)理解力；主動(dòng)學(xué)習(xí)多媒體素材加工軟件，提高軟件工具操作技能；同時(shí)，還要大膽嘗試開(kāi)發(fā)圖書App，掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)關(guān)鍵技術(shù)。傳統(tǒng)編輯要想在數(shù)字出版領(lǐng)域成功，唯有“贏在學(xué)習(xí)、勝在改變”。

1. 深入研究相關(guān)案例，加強(qiáng)對(duì)數(shù)字技術(shù)的理解

對(duì)于不斷涌現(xiàn)的新媒體形態(tài)，傳統(tǒng)編輯應(yīng)該緊跟、關(guān)注，多調(diào)研、多體驗(yàn)、多研究，加強(qiáng)對(duì)新媒體技術(shù)的理解，全面了解數(shù)字出版技術(shù)和新媒體的特性。一方面，要對(duì)數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)的整體技術(shù)發(fā)展水平進(jìn)行研究，了解數(shù)字出版大背景下產(chǎn)品的技術(shù)表現(xiàn)形式和發(fā)展進(jìn)程，雖然出版人才越來(lái)越專門化，但加強(qiáng)對(duì)數(shù)字出版技術(shù)的理解有助于傳統(tǒng)編輯的轉(zhuǎn)型；另一方面，要重點(diǎn)、持續(xù)、全面地深入研究與自身工作相關(guān)的案例，透徹理解其呈現(xiàn)特點(diǎn)、經(jīng)營(yíng)模式、實(shí)現(xiàn)技術(shù)等，以便在對(duì)市場(chǎng)上同類產(chǎn)品深入調(diào)研和對(duì)技術(shù)理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，結(jié)合自身業(yè)務(wù)，找準(zhǔn)切合實(shí)際的、務(wù)實(shí)的應(yīng)對(duì)辦法。作為App時(shí)代的編輯，要充分體驗(yàn)App產(chǎn)品，了解其與傳統(tǒng)出版的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，以便在參與開(kāi)發(fā)中更好地為技術(shù)人員提供產(chǎn)品設(shè)計(jì)思路。

2. 主動(dòng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)工具，熟練運(yùn)用多媒體編輯技術(shù)

鑒于多媒體素材和多元格式在圖書App中的廣泛使用，傳統(tǒng)編輯應(yīng)當(dāng)主動(dòng)學(xué)習(xí)主流的多媒體素材加工處理軟件和格式轉(zhuǎn)換工具，從學(xué)習(xí)和掌握一些基礎(chǔ)工具開(kāi)始，沖破技術(shù)的束縛。比如，可以自主學(xué)習(xí)各種圖片、文字效果處理軟件如Photoshop、Coreldraw，音頻錄制與制作工具如Cool Edit，音視頻轉(zhuǎn)碼處理工具如格式工廠、QQ影音、碩鼠，音視頻編輯處理工具如Premiere、After Effect、繪聲繪影，電子書制作工具如ieBOOK、InDesign、Flash等，甚至可以了解一些簡(jiǎn)單的腳本語(yǔ)言，才能更有創(chuàng)意，將各類多媒體素材設(shè)計(jì)出與內(nèi)容相適配的創(chuàng)意產(chǎn)品。同時(shí)了解圖書App主流的發(fā)布格式及其特點(diǎn)，以便進(jìn)行有針對(duì)性的設(shè)計(jì)和各系統(tǒng)之間的格式轉(zhuǎn)換。目前圖書App的主流格式有：基于XML的ePub格式、Adobe PDF、亞馬遜Kindle Mobi7和Kindle Format8等。

3. 嘗試開(kāi)發(fā)圖書App，掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)技術(shù)

在掌握一些基礎(chǔ)工具的基礎(chǔ)上，傳統(tǒng)編輯還可以嘗試動(dòng)手開(kāi)發(fā)圖書App。圖書App產(chǎn)品具有超出一般App 產(chǎn)品的豐富含義，在圖書App開(kāi)發(fā)過(guò)程中，除添加各種多媒體素材外，要偏重于UI設(shè)計(jì)和產(chǎn)品交互元素設(shè)計(jì)技術(shù)。根據(jù)圖書App的用戶特點(diǎn)，先進(jìn)行圖書App產(chǎn)品的UI設(shè)計(jì)和產(chǎn)品交互元素設(shè)計(jì)的整體設(shè)計(jì)，要鎖定產(chǎn)品用戶群來(lái)討論界面風(fēng)格、UI邏輯關(guān)系與技術(shù)表達(dá)，再經(jīng)不斷細(xì)化和測(cè)試達(dá)到理想效果。以我們開(kāi)發(fā)的《數(shù)字出版基礎(chǔ)》教材App為例（圖2、圖3），這款圖書App開(kāi)發(fā)編輯要用到Photoshop、Illustrator、Fireworks等圖形設(shè)計(jì)軟件，搭建好平面之后再切片，并按UI邏輯層次編碼和鏈接。

圖書App的UI設(shè)計(jì)要兼顧互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)和圖書內(nèi)容呈現(xiàn)邏輯的特點(diǎn)，以引導(dǎo)用戶在眾多的圖書App中做出選擇，并方便讀者了解圖書的操作邏輯和使用功能。UI設(shè)計(jì)是圖書App的重要砝碼，它甚至決定著一款圖書App產(chǎn)品的成敗。只有精美的界面設(shè)計(jì)才能讓用戶在第一眼產(chǎn)生興趣，只有友好的人機(jī)交互、簡(jiǎn)易方便的操作邏輯才是大幅提升產(chǎn)品點(diǎn)擊率和下載量的保證。所以，在開(kāi)發(fā)圖書App時(shí)要為讀者提供進(jìn)行主題檢索、開(kāi)放鏈接、知識(shí)發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容呈現(xiàn)邏輯，配合精心組織的內(nèi)容、格式美觀的正文、和諧的色彩搭配和適合閱讀的對(duì)比度、準(zhǔn)確無(wú)誤的文字等。

交互設(shè)計(jì)就是讓圖書信息由單向變?yōu)殡p向甚至多向，將閱讀變成了一種溝通和交流。在圖書App開(kāi)發(fā)中，還應(yīng)當(dāng)包括對(duì)于互動(dòng)性的合理設(shè)計(jì)，探索人機(jī)互動(dòng)的各種形式，增加內(nèi)容的吸引力，引導(dǎo)讀者主動(dòng)閱讀，提高內(nèi)容的黏著度，設(shè)計(jì)各種交流方式和動(dòng)線，使互動(dòng)和交流更為便捷和暢通。交互式UI元素要保證操作的結(jié)果是清晰可見(jiàn)的，多給予用戶進(jìn)度提示，但是不要干擾他們當(dāng)前的操作。

編輯在嘗試圖書App開(kāi)發(fā)時(shí)，可以選擇使用已設(shè)計(jì)好的樣式模版，將規(guī)范的結(jié)構(gòu)化內(nèi)容按照所希望的形式發(fā)布，即將已標(biāo)識(shí)的內(nèi)部文檔按照模版對(duì)應(yīng)的設(shè)置呈現(xiàn)為外部表現(xiàn)形式。像北京謀易軟件公司推出的數(shù)字互動(dòng)出版解決方案，就是一款現(xiàn)成的適合iPhone、Android、Symbian智能手機(jī)以及iPad、Android平板電腦的多平臺(tái)發(fā)布的圖書App制作軟件。傳統(tǒng)編輯完全可以在不改變數(shù)字信息資源結(jié)構(gòu)的前提下，通過(guò)新技術(shù)手段順應(yīng)其發(fā)展，采用這種結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)+應(yīng)用模版的模式來(lái)嘗試開(kāi)發(fā)圖書App。制作好的圖書App產(chǎn)品發(fā)布，可以直接利用iOS或Andriod系統(tǒng)相關(guān)技術(shù)，就像傳統(tǒng)出版使用印刷技術(shù)一樣。

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