4月25日,銅陵市第三中學(xué)詩歌節(jié)拉開帷幕,著名詩人、朦朧詩派代表人物舒婷和她的先生,著名文學(xué)評論家、廈門城市學(xué)院教授陳仲義應(yīng)邀出席。作為銅陵三中的一名普通老師,我有幸全程參與了這場文化盛宴。
我們知道的舒婷,從前一直在教材上,“我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂;我們共享霧靄、流嵐、虹霓。仿佛永遠(yuǎn)分離,卻又終身相依。這才是偉大的愛情,堅(jiān)貞就在這里”,舒婷的名字,伴隨著《致橡樹》的一字一句,一直深深刻在我的腦海里。我一直以為,這樣優(yōu)秀的詩人,必是有著清高的傲氣,可當(dāng)舒婷老師滿面笑容地出現(xiàn)在我眼前,呵!一襲素花襯衫配黑中裙,一頭清爽短發(fā),樸素而親切,一舉手一投足都優(yōu)雅極了。原來,她竟是這樣一位有親和力的女士!
為了迎接舒婷夫婦的到來,銅陵三中還特意編排了一場“向經(jīng)典致敬”中華經(jīng)典詩歌朗誦會,幾十位三中學(xué)子用青春演繹了他們心中的經(jīng)典篇章。12個(gè)詩朗誦表演節(jié)目中,既有讓舒婷都忍不住回憶起青春的《致大海》,也有學(xué)生們慷慨激昂抒發(fā)志向的《少年中國說》;既有讓觀眾耳目一新的《我的南方和北方》,也有充滿深情的《祖國啊,我親愛的祖國》。不僅如此,作為東道主的孩子們更穿起長衫,拿起折扇,為來賓們送上了李白與蘇軾千年前吟唱銅陵的不朽佳篇。這些少年們用青春的歡快唱出了一曲致敬經(jīng)典的歡歌,博得了全場觀眾一次又一次的掌聲。舒婷老師在朗誦會后,更動情地表示,“這是我聽過的幾百場詩歌朗誦里最棒的一次?!辈⒈硎?,“如果有下輩子,我想到銅陵三中來讀書?!边@樣的真性情,讓臺下的所有觀眾都撫掌歡笑。
朗誦會后,陳仲義教授為現(xiàn)場的師生和觀眾做了一場關(guān)于現(xiàn)代小詩寫作知識的講座。舒婷老師則在一旁幫丈夫操作電腦,絲毫沒有著名詩人的架子?!拔抑皇情_胃小菜,大餐是陳老師來做的?!薄叭藗兂Uf夫唱婦隨,今天陳老師講課,開場前說給我20分鐘,我很怕時(shí)間超過,一直在看表,不然我怕回家他把我休了。”幾句玩笑話,足以看出舒婷夫婦深厚的感情。
來銅陵三中講課,是舒婷夫婦第一次走進(jìn)一所普通中學(xué)給孩子們講課,可是她并沒有因?yàn)槊鎸Φ氖呛⒆泳陀兴笱?。舒婷夫婦無論走在校園的哪個(gè)角落,都有熱情的學(xué)生涌上來索要簽名,兩位老師沒有絲毫的厭煩,一一簽名不說,甚至留下了幾本簽名在酒店前臺,送給那些來不及簽名的學(xué)生。來銅陵,舒婷也不忘去參觀銅文化博物館,感受銅都的歷史文化。頸椎腰椎都不太好的她還決定第二天要去爬黃山。
那一天山中細(xì)雨霏霏,整座黃山都籠罩在云霧之中。起初我提心吊膽地跟在二位老師的身后,十分擔(dān)心他們能不能走完全程??勺屛覜]有想到的是,用健步如飛來形容舒婷老師的腳步也不過分。60多歲的老人家,竟一直把我這個(gè)20多歲的青年甩在身后!休息的時(shí)候舒婷老師略帶得意地說:“我年輕的時(shí)候爬泰山、廬山可都是一馬當(dāng)先,誰都趕不上我呢!”此時(shí),我不禁更加欽佩這位優(yōu)雅的詩人。也正是一直保有這樣的激情,才能寫出感情那樣充沛的詩篇吧!
和舒婷、陳仲義老師在一起的時(shí)光很是短暫,可有幾個(gè)細(xì)節(jié)讓我格外印象深刻。第一個(gè)是在詩歌表演剛結(jié)束,我們陪同兩位老師游覽校園。本來要在五松亭品茶的兩位老師,卻一直惦記著多功能廳里等待講座的聽眾,最后,一口茶沒有喝就回到了講座現(xiàn)場;第二個(gè)是在旅程的車上,陳老師一直向我問起三中語文的詩歌教學(xué)。當(dāng)我說到我們每學(xué)期都會講詩,學(xué)生們愛讀詩也愛寫詩的時(shí)候,陳老師一臉遺憾地說道:“唉,那我的講座太淺顯了!我該給你們講深一些的。”第三個(gè)就是無論在哪里,舒婷老師的視線都會停留在陳仲義老師的身上。這些細(xì)節(jié)深深感動了我。如果說詩歌能影響一個(gè)人的氣質(zhì),那這二位老師,已經(jīng)在詩歌的浸潤下變得淡然而飽滿。他們以歲月為筆,寫出了人生的一首好詩。
最后就以舒婷老師的幾句詩來結(jié)尾吧:
答應(yīng)我,不要流淚
假如你感到孤單
請到窗口來和我會面
相視傷心的笑顏
交換斗爭與歡樂的詩篇
安徽省銅陵市第三中學(xué)/陸子娟endprint