高校本科畢業(yè)論文管理平臺的設(shè)計與實現(xiàn)

王靖會+石磊+付興奎+王朝輝

基金項目：吉林省高等教育教學(xué)研究課題“高校本科畢業(yè)（設(shè)計）論文管理平臺的建設(shè)與應(yīng)用研究”。

作者簡介：王靖會（１９７４－），女，副教授，研究方向：信息計量與數(shù)據(jù)挖掘。

通訊作者：王朝輝（１９７３－），男，副教授，研究方向：農(nóng)業(yè)工程?！I(yè)務(wù)研究·

〔摘要〕本文針對目前高校本科畢業(yè)論文管理中存在的問題，以提高高校教學(xué)管理質(zhì)量和本科畢業(yè)論文水平為目標，設(shè)計并開發(fā)了高校本科畢業(yè)論文管理平臺，實現(xiàn)從選題、開題、論文指導(dǎo)、成績評定等全程網(wǎng)絡(luò)化信息管理。

〔關(guān)鍵詞〕畢業(yè)論文；管理平臺；設(shè)計；實現(xiàn)

ＤＯＩ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００８－０８２１．２０１４．０４．０２９

〔中圖分類號〕Ｇ２５３〔文獻標識碼〕Ｂ〔文章編號〕１００８－０８２１（２０１４）０４－０１２９－０３

The Design and Implementation of the Management

Platform for Undergraduate ThesisWang Jinghui１Shi Lei１Fu Xingkui１Wang Zhaohui２

（１．College of Information Technology，Jilin Agriculture University，Changchun 130118，China；

２．College of Food Science and Engineering，Jilin Agriculture University，Changchun 130118，China）

〔Ａｂｓｔｒａｃｔ〕According to the problems exist in the management of university undergraduate thesis,designed and implemented and Implementation a platform of university undergraduate thesis management,in order to improve the quality of teaching management and undergraduate thesis level,the platform realized information management on topic selection,study,thesis guide,grade evaluation etc by network.

〔Ｋｅｙｗｏｒｄｓ〕undergraduate thesis;management platform;design;implementation

高校本科畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科生在校期間完成的最后一個學(xué)習環(huán)節(jié)，該環(huán)節(jié)不但對學(xué)生所學(xué)的理論知識和實踐知識進行了檢驗，而且也考查了學(xué)生分析問題、解決問題的綜合能力，是本科教學(xué)中一個非常重要的環(huán)節(jié)。經(jīng)過筆者調(diào)查，目前大多數(shù)高校對于本科畢業(yè)論文（設(shè)計）的管理主要是采用傳統(tǒng)手工模式，存在工作效率低，選題、開題、論文修改、存檔、查閱等多個環(huán)節(jié)花費時間長，管理任務(wù)重，易出現(xiàn)問題的情況，導(dǎo)致畢業(yè)論文的質(zhì)量無法保證，特別是在Internet網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，隨著現(xiàn)代本科教育模式的發(fā)展，開發(fā)出適應(yīng)高校發(fā)展趨勢的本科畢業(yè)論文管理平臺顯得尤為重要。

１用戶需求分析

高校本科畢業(yè)論文管理平臺主要應(yīng)用于畢業(yè)論文（設(shè)計）的日常性管理工作，其服務(wù)對象除高校教師、應(yīng)屆畢業(yè)生之外、還包括教學(xué)秘書、教學(xué)院長等各級教學(xué)管理人員（統(tǒng)稱為管理員），每類用戶根據(jù)角色不同，分配不同的訪問權(quán)限。通過對各類服務(wù)對象的調(diào)查分析，獲得高校本科畢業(yè)論文（設(shè)計）管理流程，如圖１所示。由此確定系統(tǒng)需要完成的業(yè)務(wù)有：系統(tǒng)登錄、公告信息管理、出題管理、選題管理、過程管理、資料管理、評審管理、答辯管理、成績管理、教師基本信息管理、學(xué)生基本信息管理、優(yōu)秀論文展示、相關(guān)規(guī)定、系統(tǒng)管理。

圖１高校本科畢業(yè)論文管理流程

２平臺總體設(shè)計

２１功能設(shè)計

根據(jù)用戶需求，將高校本科畢業(yè)論文管理平臺劃分為用戶操作和后臺管理兩個部分。

用戶操作部分主要功能包括：

（1）不同用戶按角色登錄管理平臺；

（2）教師提交論文題目供學(xué)生選擇，檢查學(xué)生開題報告和畢業(yè)論文，將修改意見返還給學(xué)生，根據(jù)學(xué)生畢業(yè)論文完成情況給予成績；

（3）學(xué)生選擇畢業(yè)論文題目和指導(dǎo)教師，提交開題報告，經(jīng)過教師審查合格后撰寫畢業(yè)論文并通過平臺上傳給導(dǎo)師，按導(dǎo)師指導(dǎo)意見修改論文，最終將終稿上傳至數(shù)據(jù)庫存檔；

（4）瀏覽最新動態(tài)和優(yōu)秀畢業(yè)論文，提供論文檢索與下載。

后臺管理部分主要功能包括：

（1）用戶初始化信息的數(shù)據(jù)庫管理；

（2）瀏覽畢業(yè)論文進展情況；

（3）畢業(yè)論文題目、開題報告、畢業(yè)論文、答辯記錄以及畢業(yè)答辯成績的數(shù)據(jù)庫管理；

（4）系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置及安全管理。

２２結(jié)構(gòu)設(shè)計

按照功能要求，將高校本科畢業(yè)論文管理平臺分為系統(tǒng)管理、學(xué)生管理、教師管理、審核員（各級教學(xué)管理人員）管理4個模塊，如圖２所示。

３系統(tǒng)功能實現(xiàn)

３１系統(tǒng)開發(fā)工具

利用J2EE平臺、Struts、Hibernate、Tomcat等技術(shù)構(gòu)建一個分布式管理系統(tǒng)，采用Struts+Hihernate技術(shù)實現(xiàn)WEB應(yīng)用的層次劃分和對數(shù)據(jù)庫的操作。

３２主要功能模塊實現(xiàn)

３２１審核員模塊

使用者為教研室主任、教學(xué)秘書、教學(xué)院長等各級教學(xué)管理人員，主要實現(xiàn)功能如下。

（1）審核畢業(yè)論文題目及要求。教研室主任審查教師上傳的畢業(yè)論文題目及撰寫要求，審查合格后上傳到數(shù)據(jù)庫中供學(xué)生選題使用。要求每人一題，不得重復(fù)選擇。

（2）論文瀏覽、審核和入庫。按論文撰寫要求和說明審核經(jīng)教師評閱后提交的畢業(yè)論文，通過審核后存入數(shù)據(jù)庫并發(fā)布，處于發(fā)布狀態(tài)的論文能夠通過主頁進行檢索。

（3）答辯記錄和成績?nèi)霂?。審核員將學(xué)生的答辯記錄上傳到數(shù)據(jù)庫，并將指導(dǎo)教師給出的論文成績和答辯成績按比例計算，形成最終成績，錄入數(shù)據(jù)庫，方便學(xué)生和教學(xué)管理人員通過查詢統(tǒng)計頁面查看畢業(yè)論文的答辯記錄和成績。

（4）查詢統(tǒng)計。用于查詢學(xué)生畢業(yè)論文答辯記錄、答辯成績，統(tǒng)計教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)，為計算教師工作量提供數(shù)據(jù)。

３２２教師管理模塊

使用者為畢業(yè)論文指導(dǎo)教師，通過管理員給定的帳號和密碼登錄系統(tǒng)，登錄后可修改密碼。該模塊主要實現(xiàn)了以下功能。

（1）提交畢業(yè)論文題目。教師上傳自己擬定的畢業(yè)論文題目及論文撰寫要求，由教研室主任審核后發(fā)布。

（2）查看論文選題情況。教師查看畢業(yè)論文題目被選情況，確定自己指導(dǎo)的學(xué)生名單，以便指導(dǎo)學(xué)生撰寫開題報告、進行畢業(yè)設(shè)計、撰寫畢業(yè)論文。

（3）在線修改學(xué)生開題報告和畢業(yè)論文。教師查看學(xué)生提交的開題報告或畢業(yè)論文，通過在線批注的方式進行修改，將修改結(jié)果返回給學(xué)生。

（4）評定畢業(yè)論文成績。教師根據(jù)學(xué)生畢業(yè)論文完成質(zhì)量，進行學(xué)生成績評定，給出指導(dǎo)教師成績。

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３２３學(xué)生管理模塊

該模塊使用者為應(yīng)屆畢業(yè)生，實現(xiàn)主要功能如下。

（1）畢業(yè)論文選題。學(xué)生通過給定的賬號和密碼登錄系統(tǒng)，瀏覽審核員發(fā)布的畢業(yè)論文題目，并根據(jù)自己的研究能力和專業(yè)基礎(chǔ)進行選擇，當某一個題目選擇人數(shù)超過的規(guī)定人數(shù)后，不能再選。

（2）提交開題報告。學(xué)生成功選定畢業(yè)論文題目后，與指導(dǎo)教師聯(lián)系，按要求完成開題工作，并將開題報告提交給指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師審閱合格后，進入到畢業(yè)設(shè)計階圖２高校本科畢業(yè)論文管理平臺結(jié)構(gòu)圖

段，準備撰寫畢業(yè)論文。若不合格則按教師的指導(dǎo)意見進行修改，并再次提交，此循環(huán)過程直至通過指導(dǎo)教師審核為止，否則無法進入到畢業(yè)論文提交頁面。

（3）提交畢業(yè)論文。學(xué)生按指導(dǎo)教師要求完成畢業(yè)設(shè)計，撰寫畢業(yè)論文，上傳給指導(dǎo)教師。通過導(dǎo)師審核后準備答辯，否則按指導(dǎo)教師在線批注意見反復(fù)修改，直至通過審核。

（4）下載相關(guān)資料。指導(dǎo)教師在平臺中為學(xué)生提供論文撰寫過程中所需的參考資料，學(xué)生可下載使用。

３２４系統(tǒng)管理模塊

（1）用戶管理。從系統(tǒng)安全管理角度出發(fā)，防止不是應(yīng)屆畢業(yè)生和專業(yè)教師的其他用戶登錄，系統(tǒng)管理員負責導(dǎo)入教師和學(xué)生的信息，系統(tǒng)不提供注冊功能。

（2）論文管理。將存檔的畢業(yè)論文轉(zhuǎn)換成TRS格式，并進行分類，按類型發(fā)布，同時提供論文檢索和下載。

（3）安全管理。系統(tǒng)管理員統(tǒng)一分配教師和學(xué)生的帳號和密碼，限定其使用權(quán)限。

（4）新聞管理。用于管理平臺首頁發(fā)布的最新動態(tài)及相關(guān)新聞。

（5）系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置。用于設(shè)置分校、院系、專業(yè)、班級、職稱、初始密碼等基本參數(shù)。

４系統(tǒng)測試

為確保平臺功能和邏輯的正確性，開發(fā)人員采用了傳統(tǒng)軟件測試中黑盒測試和白盒測試的基本思想，結(jié)合平臺開發(fā)所使用的技術(shù)，對高校本科畢業(yè)論文管理平臺進行了靜態(tài)測試、動態(tài)測試，以及基于WEB系統(tǒng)的測試。此外，從平臺功能角度進行了鏈接測試、表單測試、Cookies測試、設(shè)計語言測試和數(shù)據(jù)庫測試；從平臺性能角度進行了連接速度測試、負載測試、壓力測試、導(dǎo)航測試；從平臺可用性角度進行了導(dǎo)航測試、圖形測試、內(nèi)容測試、整體界面測試；從客戶端兼容性角度進行了平臺測試、瀏覽器測試；最后從安全性角度進行了測試。根據(jù)測試結(jié)果，驗證了系統(tǒng)功能和邏輯的正確性。

５結(jié)束語

高校本科畢業(yè)論文管理平臺以高校教學(xué)管理規(guī)律為基礎(chǔ)，結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)理論，以校園網(wǎng)寬帶為依托，利用現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)計開發(fā)而成，是一個集出題、選題、指導(dǎo)、存貯、檢索、利用、評價于一體的高效率的畢業(yè)（設(shè)計）論文管理平臺，該平臺可以實現(xiàn)出題網(wǎng)絡(luò)化、選題透明化、指導(dǎo)實時化、修改可視化、檢索智能化、利用現(xiàn)代化、存貯無紙化、評價科學(xué)化的目標。有利于提高工作效率，解決了畢業(yè)生在校外實習時難以與教師面對面交流帶來的諸多不便，并為監(jiān)督和檢查畢業(yè)論文這一重要的教學(xué)環(huán)節(jié)提供了良好的環(huán)境和工作平臺。對于改進傳統(tǒng)的畢業(yè)論文管理模式注入了新的內(nèi)容，對提高人才培養(yǎng)質(zhì)量起到了積極的作用。

參考文獻

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［５］王珊，薩師煊．數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論（第4版）［Ｍ］．北京:高等教育出版社，2006:205-234．

（本文責任編輯：馬卓）

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