相約封面

在雪山的映襯下，一個騎著馴鹿的鄂溫克族小姑娘出現(xiàn)在了我們眼前。為什么她孤身一人在這冰天雪地里呢？

艾雅的爸爸只身前往山里狩獵，至今未回。眼看大雪就要封山了，母女倆擔(dān)心不已。媽媽身體不好，艾雅便自告奮勇進山尋找爸爸。

艾雅吻別媽媽，騎上享有“森林之舟”美譽的馴鹿，趕往爸爸經(jīng)常去的狩獵點。北風(fēng)呼嘯，遠處不時傳來陣陣狼嚎。突然，一群豺狼飛速移來，艾雅嚇壞了，揮鞭催促著馴鹿快跑。這真是一場生命的追逐賽，想不到平時溫順的馴鹿竟能像飛一樣奔馳，將那群豺狼遠遠拋在后面。

來不及喘氣，艾雅在路邊似乎發(fā)現(xiàn)了什么：這不是腳印嗎，爸爸就在這附近！馴鹿似乎也明白了，興奮得兩眼發(fā)光，不顧疲勞，張開四蹄，沿著腳印奮力前進……

南京市芳草園小學(xué)五（3）班 孫如璋《雪山尋父》

冰天雪地的山林一片寂靜，動物們無法忍受那寒冷的天氣，都紛紛躲進各自的“家”中。

遠處走來一個小小的身影，漸漸變大，漸漸清晰，原來是一位鄂溫克族小姑娘騎在馴鹿的背上。他們可能走了很長時間的山路，馴鹿氣喘吁吁，嘴里呼出白氣，它的四肢在不停地發(fā)抖，好像隨時會倒下。山里的雪很厚，馴鹿每邁一步都很艱難，它走走停停，停停走走……它走著走著，腳底一滑，身體向右傾斜過去，它連忙搖晃身體，恢復(fù)平衡，背上的小姑娘穩(wěn)穩(wěn)地坐著，沒有掉下來。累了，馴鹿就在樹旁休息；餓了，就吃一些枯枝敗葉；渴了，就吃幾口雪。終于它帶著小主人走出了這片山林，回到了村子里。

南京市芳草園小學(xué)五（3）班 黃海默《堅強的馴鹿》

（感謝南京市芳草園小學(xué)的同學(xué)和劉穎老師的支持）

這兩位同學(xué)寫的封面故事精彩嗎？2月我們的封面主題是：景頗族·目腦縱歌，從你們的筆下又會生出哪些精彩的故事呢？快加入“嘰嘰喳喳七彩屋”，并將你們的作品發(fā)給我吧。

（責(zé)任編輯：司亞云）

endprint

在雪山的映襯下，一個騎著馴鹿的鄂溫克族小姑娘出現(xiàn)在了我們眼前。為什么她孤身一人在這冰天雪地里呢？

艾雅的爸爸只身前往山里狩獵，至今未回。眼看大雪就要封山了，母女倆擔(dān)心不已。媽媽身體不好，艾雅便自告奮勇進山尋找爸爸。

艾雅吻別媽媽，騎上享有“森林之舟”美譽的馴鹿，趕往爸爸經(jīng)常去的狩獵點。北風(fēng)呼嘯，遠處不時傳來陣陣狼嚎。突然，一群豺狼飛速移來，艾雅嚇壞了，揮鞭催促著馴鹿快跑。這真是一場生命的追逐賽，想不到平時溫順的馴鹿竟能像飛一樣奔馳，將那群豺狼遠遠拋在后面。

來不及喘氣，艾雅在路邊似乎發(fā)現(xiàn)了什么：這不是腳印嗎，爸爸就在這附近！馴鹿似乎也明白了，興奮得兩眼發(fā)光，不顧疲勞，張開四蹄，沿著腳印奮力前進……

南京市芳草園小學(xué)五（3）班 孫如璋《雪山尋父》

冰天雪地的山林一片寂靜，動物們無法忍受那寒冷的天氣，都紛紛躲進各自的“家”中。

遠處走來一個小小的身影，漸漸變大，漸漸清晰，原來是一位鄂溫克族小姑娘騎在馴鹿的背上。他們可能走了很長時間的山路，馴鹿氣喘吁吁，嘴里呼出白氣，它的四肢在不停地發(fā)抖，好像隨時會倒下。山里的雪很厚，馴鹿每邁一步都很艱難，它走走停停，停停走走……它走著走著，腳底一滑，身體向右傾斜過去，它連忙搖晃身體，恢復(fù)平衡，背上的小姑娘穩(wěn)穩(wěn)地坐著，沒有掉下來。累了，馴鹿就在樹旁休息；餓了，就吃一些枯枝敗葉；渴了，就吃幾口雪。終于它帶著小主人走出了這片山林，回到了村子里。

南京市芳草園小學(xué)五（3）班 黃海默《堅強的馴鹿》

（感謝南京市芳草園小學(xué)的同學(xué)和劉穎老師的支持）

這兩位同學(xué)寫的封面故事精彩嗎？2月我們的封面主題是：景頗族·目腦縱歌，從你們的筆下又會生出哪些精彩的故事呢？快加入“嘰嘰喳喳七彩屋”，并將你們的作品發(fā)給我吧。

（責(zé)任編輯：司亞云）

endprint

在雪山的映襯下，一個騎著馴鹿的鄂溫克族小姑娘出現(xiàn)在了我們眼前。為什么她孤身一人在這冰天雪地里呢？

艾雅的爸爸只身前往山里狩獵，至今未回。眼看大雪就要封山了，母女倆擔(dān)心不已。媽媽身體不好，艾雅便自告奮勇進山尋找爸爸。

艾雅吻別媽媽，騎上享有“森林之舟”美譽的馴鹿，趕往爸爸經(jīng)常去的狩獵點。北風(fēng)呼嘯，遠處不時傳來陣陣狼嚎。突然，一群豺狼飛速移來，艾雅嚇壞了，揮鞭催促著馴鹿快跑。這真是一場生命的追逐賽，想不到平時溫順的馴鹿竟能像飛一樣奔馳，將那群豺狼遠遠拋在后面。

來不及喘氣，艾雅在路邊似乎發(fā)現(xiàn)了什么：這不是腳印嗎，爸爸就在這附近！馴鹿似乎也明白了，興奮得兩眼發(fā)光，不顧疲勞，張開四蹄，沿著腳印奮力前進……

南京市芳草園小學(xué)五（3）班 孫如璋《雪山尋父》

冰天雪地的山林一片寂靜，動物們無法忍受那寒冷的天氣，都紛紛躲進各自的“家”中。

遠處走來一個小小的身影，漸漸變大，漸漸清晰，原來是一位鄂溫克族小姑娘騎在馴鹿的背上。他們可能走了很長時間的山路，馴鹿氣喘吁吁，嘴里呼出白氣，它的四肢在不停地發(fā)抖，好像隨時會倒下。山里的雪很厚，馴鹿每邁一步都很艱難，它走走停停，停停走走……它走著走著，腳底一滑，身體向右傾斜過去，它連忙搖晃身體，恢復(fù)平衡，背上的小姑娘穩(wěn)穩(wěn)地坐著，沒有掉下來。累了，馴鹿就在樹旁休息；餓了，就吃一些枯枝敗葉；渴了，就吃幾口雪。終于它帶著小主人走出了這片山林，回到了村子里。

南京市芳草園小學(xué)五（3）班 黃海默《堅強的馴鹿》

（感謝南京市芳草園小學(xué)的同學(xué)和劉穎老師的支持）

這兩位同學(xué)寫的封面故事精彩嗎？2月我們的封面主題是：景頗族·目腦縱歌，從你們的筆下又會生出哪些精彩的故事呢？快加入“嘰嘰喳喳七彩屋”，并將你們的作品發(fā)給我吧。

（責(zé)任編輯：司亞云）

endprint