民辦高校環(huán)境工程實驗室安全問題的研究與探索

謝朝陽，胡雙意

摘要：民辦高校實驗室是進行實驗教學和培養(yǎng)應用型人才的重要基地，其安全是高校教學工作正常進行的基本保證。本文結(jié)合我校環(huán)境工程實驗室的現(xiàn)狀及特點，探索在實驗室安全管理過程中出現(xiàn)的問題并提出改進措施。

關(guān)鍵詞：環(huán)境工程；實驗室；安全；措施

中圖分類號：G640 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）19-0227-02

高校實驗室是高等學校開展實驗教學、科學研究和社會服務的重要基地，也是高校培養(yǎng)學生實踐能力、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的必備場所。實驗室安全管理水平是維護高校人身、財產(chǎn)安全和正常教學秩序的根本保障[1]。近幾年我國民辦高等教育快速發(fā)展，民辦高校實驗室建設的投入大幅度增加，實驗室規(guī)模和設備數(shù)量都在不斷地發(fā)展和壯大，開設實驗的課程和實驗項目數(shù)也在不斷地增加。因此，實驗室安全管理工作顯得尤為重要。本文結(jié)合我校環(huán)境工程專業(yè)實驗的實際情況，對環(huán)境工程實驗室的安全問題進行一些總結(jié)和探討。

一、我校環(huán)境工程實驗室現(xiàn)狀

我校環(huán)境工程實驗室成立于2003年，當時實驗室數(shù)量4間，價值800元以上的儀器設備不足30臺件，總價值不超過20萬元。經(jīng)過十多年的發(fā)展，目前我校環(huán)境工程實驗室數(shù)量已達到14間，已建成的實驗室包括環(huán)境土壤學、環(huán)境化學、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境生物技術(shù)、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理與處置工程等七個分實驗室，開出的實驗項目數(shù)達80余個。實驗室規(guī)模、條件、設備還在進一步的擴大和建設中，實驗室安全問題也逐漸凸顯，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.實驗室基礎設施老化。我校環(huán)境工程實驗室位于2號和4號實驗樓，這兩棟實驗樓使用年代比較長，自學校成立之初就存在，到現(xiàn)在已有20余年。個別實驗室存在漏水漏電，電線老化，未安裝通風設備，2樓及以上實驗室未安裝防盜門和防盜網(wǎng)，實驗室內(nèi)和走廊滅火器過期失效、通風櫥效果不理想等問題，存在諸多安全隱患。

2.化學試劑管理不到位。環(huán)境工程實驗室是化學和生物實驗室的綜合體，所用的化學試劑種類繁多、性格各異，多屬于危險化學品，具有易燃、易爆、強腐蝕性、有毒等特點[2]。目前環(huán)境工程實驗室化學試劑管理較為混亂，如藥品試劑無統(tǒng)一的放置地點，劇毒、易制毒試劑沒有專人專柜管理，藥品使用情況無人登記等，尤其是做畢業(yè)論文的實驗室，實驗室內(nèi)試劑隨意放置、學生不按規(guī)定在通風櫥內(nèi)移取有刺激性揮發(fā)性強的試劑，廢棄物隨意丟棄等。

3.三廢直接排放污染周邊環(huán)境。環(huán)境類專業(yè)實驗如在氨氮、六價鉻、空氣中甲醛、二氧化硫、氮氧化物、正辛醇水分配系數(shù)、水體中汞含量測定等實驗的測定過程中都會產(chǎn)生廢棄物，且含有大量苯環(huán)類、鉻、汞等重金屬離子，具有高毒性致癌性、難生物降解等特點，而之前環(huán)境工程實驗室并未配備廢棄物回收桶或相應的處理處置設施，實驗員安全管理意識也較為淡薄，為圖省事方便，直接將實驗廢液倒入下水道，對周圍環(huán)境造成嚴重污染。

二、整改措施

1.對實驗室基礎設施進行了全面整修和定期維修。我實驗室管理人員發(fā)現(xiàn)問題后及時向?qū)W校打報告，要求對環(huán)境工程實驗室基礎設施進行全面整修。2013年暑假學校后勤集團對本實驗室的水電管線設施進行了更新改造，有效防止了因電線老化或水管老化破裂造成火災或跑水事故的發(fā)生。另外在實驗裝備處有效監(jiān)督和宣傳作用下，我們實驗管理人員對消防器材進行定期檢查和更換。對放有貴重儀器的實驗室都加裝了防盜設施。環(huán)境工程實驗室的基礎設施得到了較大改善。

2.加強化學試劑的管理。2012年環(huán)境工程實驗室向?qū)W校實驗裝備處申請購買了藥品柜。對在環(huán)境專業(yè)實驗中用到的氰化物、氟化物和汞鹽等劇毒品，我們配備了專門的藥品柜，而且對于這類藥品我們按規(guī)定嚴格執(zhí)行“五雙制度”，即雙人保管、雙人收發(fā)、雙人領用、雙本帳、雙鎖管理。其他試劑按有毒、無毒、有機、無機的原則分類管理，分柜分層擺放，對危險化學品的使用情況登記備案，責任明確，確保各類試劑的安全使用[3]。對做本科畢業(yè)論文的實驗室，首先對實驗指導教師進行安全教育，責令其對所指導的學生進行安全意識的傳達，如有違反實驗室安全管理制度，將進行相應的處罰。這些措施都有效地減少了危險品帶來的安全隱患。

3.加強對廢棄物的回收和治理工作。本實驗室產(chǎn)生的廢液的處理實行減量化、無害化的處理原則[4]，首先實驗室在使用時實行取多少用多少的原則，盡量減少試劑的浪費，從源頭上控制和減少廢液的產(chǎn)生量；其次實驗室配備了回收裝置，對實驗室產(chǎn)生的廢液進行分類收集；最后是實行無害化處理，減少有毒物質(zhì)的污染。如廢酸廢堿，可采用中和法處理；對含Cr6+的廢水，可在廢液中加入亞鐵鹽等還原劑，將Cr6+還原為Cr3+后，再加入堿轉(zhuǎn)化為低毒的Cr（OH）3，放置一夜，將沉淀濾出并妥善保存。

4.在實驗教學中實施安全教育。在實驗教學中實驗教師要教育學生樹立安全意識、環(huán)保意識，使學生自覺地保護環(huán)境。同時在實驗過程中還要經(jīng)常提醒學生規(guī)范操作，不亂丟亂倒試劑。學生進入實驗室后，必須嚴格遵守實驗室的安全規(guī)則，不允許在實驗室內(nèi)吸煙、飲食，絕不能用口去嘗任何一種化學藥品，嚴禁用嘴通過移液管吸取具有強腐蝕性、毒性的化學藥品。實驗完畢后，提醒學生要洗手，嚴禁將實驗室的化學藥品帶出實驗室，這樣可以形成人人知安全重安全的良好氛圍，共同維護實驗室的安全[5]。

5.加強日常安全檢查工作。定期開展安全檢查是防范各種安全事故的重要措施，可做到防患于未然[6]。對于存放貴重儀器的實驗室、庫房等重要場所要定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。

實驗室安全是一個永恒的主題，是學校教學和科研正常運作的保障，一旦發(fā)生安全事故，后果極為嚴重[6]。由于我校環(huán)境工程實驗室間數(shù)、儀器設備臺件數(shù)、化學試劑種類眾多，實驗室在安全管理方面還有很多有待改進和完善的地方，還將面對更多的挑戰(zhàn)，作為實驗室管理人員，我們要積極探索，力求使我校環(huán)境實驗室的管理水平得以提升。

參考文獻：

[1]李家祥.高校實驗室安全管理探索[J].實驗技術(shù)與管理，2013，30（8）：5-7.

[2]朱美英，盧志紅，李琳.加強環(huán)境工程專業(yè)實驗室的安全管理[J].實驗技術(shù)與管理，2003，20（5）：131-133.

[3]李旭凱.環(huán)境學科實驗室建設與管理的建議[J].廣東化工，2012，39（8）：153-154.

[4]魏芳，張維剛.高校環(huán)境工程實驗室安全管理方法探討[J].教育教學論壇，2013，（18）：276-278.

[5]萬田英，涂書新.環(huán)境工程實驗室的建設與管理[J].實驗科學與技術(shù)，2007，5（6）：137-138.

[6]武杰.高等學校實驗室安全管理問題的研究與探索[J].安防科技，2006，（04）：41-42.

基金項目：校級教研課題（2011J09），加強環(huán)境工程實驗室管理的研究與實踐。

作者簡介：謝朝陽（1979-），女，湖北公安人，武漢生物工程學院化學與環(huán)境工程系，講師，碩士，主要從事實驗室管理工作。