第一次世界大戰(zhàn)

馬韜

【專題解讀】

“戰(zhàn)爭是政治的特殊手段的繼續(xù)”。戰(zhàn)爭是殘酷的，涂炭生靈，崩潰經濟，毀滅文明。第一次世界大戰(zhàn)使人類文明遭遇了第一次沉重打擊，造成了深重的災難，對世界格局產生了深遠影響。遠離戰(zhàn)爭，珍愛和平，是世界人民共同的心聲和愿望。當今世界，局部戰(zhàn)爭時有發(fā)生，和平與發(fā)展仍是時代的兩大主題，如何避免戰(zhàn)爭，構建和諧世界一直是近年來各地中考時常關注的熱門話題。

【專題歸納】

一、爆發(fā)原因

根本原因：帝國主義國家之間政治經濟發(fā)展不平衡矛盾加劇的結果。

主要原因：三國同盟(德國、奧匈帝國、意大利)和三國協(xié)約(英國、法國、俄國)兩大軍事集團，瘋狂展開擴軍備戰(zhàn)。

直接原因：1914年6月，薩拉熱窩事件。

二、交戰(zhàn)雙方

同盟國：德國、奧匈帝國、土耳其、保加利亞等。

協(xié)約國：英國、法國、俄國、意大利（原同盟國成員）、塞爾維亞（維護民族獨立）、日本（奪取德國在華利益）、美國（爭奪戰(zhàn)后世界霸權）、中國（一戰(zhàn)后期參戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國）等。

三、戰(zhàn)爭進程

開始：1914年7月，奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)。

轉折：1916年，凡爾登戰(zhàn)役（“凡爾登絞肉機”）。

加速：1917年，俄國發(fā)生十月革命，蘇維埃俄國退出一戰(zhàn)；1917年，美、中對德宣戰(zhàn)；1918年，部分交戰(zhàn)國革命的爆發(fā)。

結束：1918年11月，德國投降，第一次世界大戰(zhàn)以同盟國的失敗而告終。

四、戰(zhàn)爭性質

帝國主義戰(zhàn)爭（塞爾維亞屬于爭取民族獨立的正義戰(zhàn)爭）。

五、戰(zhàn)爭影響

1.大戰(zhàn)歷時4年多，牽涉三十多個國家和地區(qū)的15億人口，大戰(zhàn)造成了重大的物質損失和人員傷亡，給世界人民帶來了沉重苦難。

2.削弱了英法德等帝國主義勢力，瓦解了奧匈帝國，促進了世界民族解放運動發(fā)展。

3.引發(fā)了俄國十月革命，建立世界上第一個蘇維埃政權，開辟人類歷史新紀元。

4.影響了國際關系及戰(zhàn)后格局的變化，形成了凡爾賽—華盛頓體系。

5.刺激了世界科學技術的發(fā)展。

六、戰(zhàn)爭啟示

1.人類的生存與發(fā)展需要和平的環(huán)境，和平的環(huán)境需要全人類共同營造和維護。維護世界和平是全人類共同的責任！

2.科技是一把雙刃劍。

3.遠離戰(zhàn)爭，珍愛和平。反對霸權主義，維護世界和平，構建和諧世界。

【復習策略】

全面把握，構建專題。抓“點”串“線”鋪“面”織“網”，構建成“點、線、面、網”立體式的知識體系，形成一個有機的整體。力求達到基礎知識重點化，重點知識網絡化，網絡知識題型化，題型設計應用化。

聯系熱點，滲透歷史。在復習中，關注時事熱點，結合當前發(fā)生的局部戰(zhàn)爭，分析、思考和挖掘與熱點相關的歷史文化知識，培養(yǎng)運用歷史知識解決實際問題的能力。

優(yōu)化方法，凸顯高效。在復習時，充分挖掘和搜索其中的資源，獲取相關歷史知識。從章、節(jié)、目到文字、圖像，從史實到史論都要求逐一解讀。力求做到：重點內容，準確無誤；理解內容，左右逢源；聯想內容，舉一反三。集中精力，聆聽所讀內容。設疑點，釋難點，破重點。勤于訓練，不斷提升。在練中查找不足，歸納審題、解題的技巧，完善解題方法，規(guī)范答題行為。

搭借學案，全面夯實。在自主合作中，構建知識；在師生互動中，釋疑解難；在訓練鞏固中，延伸拓展。

【真題回顧】

1.（2013·內蒙古呼和浩特）19世紀末，帝國主義國家之間矛盾激化，德國外交大臣皮洛夫說：“我們也要求陽光下的地盤?！边@說明德國要求（）

A．尊重自己的權利

B.遵守世界秩序

C.重新分割世界

D．建立軍事基地

解析思路：本題是一道材料式選擇題，旨在考查學生對材料的解讀分析和應用知識的能力。緊扣材料中的“19世紀末”“德國”，結合所學內容，不難選出答案為：C。

2.(2013·江蘇無錫)1914年秋，正當一個又一個歐洲國家卷入第一次世界大戰(zhàn)的屠殺之際，英國外交大臣格雷伯爵評論道：“燈光正在整個歐洲熄滅。”引發(fā)第一次世界大戰(zhàn)的導火線是（）

A.資本主義經濟大危機

B.三國同盟的形成

C.薩拉熱窩事件

D.德國閃擊波蘭

解析思路：本題是一道情境式選擇題，旨在考查學生識記和辨別能力。A和B是引發(fā)一戰(zhàn)的主要原因和重要原因。D是引發(fā)二戰(zhàn)的導火線。由此，我們選擇答案為：C。

3.(2013·廣東)恩格斯說：“未來的戰(zhàn)爭是世界戰(zhàn)爭，規(guī)模空前、破壞巨大，將長達3-4年，將有800-1000萬士兵互相殘殺，把整個歐洲吃個干凈，導致歐洲貧困普遍化?！弊钕闰炞C了恩格斯說法的戰(zhàn)爭是（）

A.第一次世界大戰(zhàn)

B.第二次世界大戰(zhàn)

C.冷戰(zhàn)

D.八國聯軍侵華戰(zhàn)爭

解析思路：本題是一道材料式選擇題，旨在考查學生的審題、分析和遷移能力。抓住題干中的“世界戰(zhàn)爭”“長達3-4年”“歐洲”等關鍵點，可以得出答案為：A。

4.(2013·云南曲靖）“凡爾登戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)的轉折點。這次戰(zhàn)役規(guī)模巨大，法軍的66個師、德軍的46個師在這里廝殺，雙方傷亡人數達到70多萬?！边@說明了（）

A．戰(zhàn)爭是解決矛盾的唯一手段

B．戰(zhàn)爭給人類帶來巨大的災難

C．交戰(zhàn)雙方都沒有正義性

D．經濟政治發(fā)展不平衡引發(fā)戰(zhàn)爭

解析思路：本題是一道材料式選擇題，旨在考查學生的分析理解能力。結合材料中的數據，我們不難得出答案為：B。

【強化訓練一】

一、選擇題

1．列寧說過：“帝國主義是壟斷的資本主義”。主要資本主義國家進入帝國主義階段是在（）

A．19世紀中期

B．19世紀末20世紀初

C．20世紀30年代

D．20世紀40年代

2．三國同盟和三國協(xié)約兩大軍事集團爭奪的焦點，并成為世界大戰(zhàn)火藥桶的是（）

A．凡爾登地區(qū)B．突尼斯地區(qū)

C．中東地區(qū)D．巴爾干半島

3．“讓別的國家分割大陸和海洋，而我們德國滿足于藍色天空的時代已經過去，我們也要求陽光下的地盤?！币粦?zhàn)前“分割大陸和海洋”最多的國家是（）

A．英國B．美國

C．俄國D．法國

4．漫畫是一種藝術形式，是用簡單而夸張的手法來描繪生活或時事的圖畫。這幅一戰(zhàn)前發(fā)表圖1的漫畫（圖1）所反映的實質是（）

A．德國和奧匈帝國慶祝聯盟

B．德國向英國提出挑戰(zhàn)

C．法國和英國慶祝聯盟

D．法國向俄國提出挑戰(zhàn)

5．1916年11月，羅曼·羅蘭在《戰(zhàn)時日記》中寫道：“歐洲正在奔向奴役和毀滅。兩年以來，它一直瘋狂地沿著這條災難的道路越走越遠?！边@里所說的“奔向奴役和毀滅”開始于（）

A．拿破侖執(zhí)政B．一戰(zhàn)的爆發(fā)

C．希特勒上臺D．二戰(zhàn)的爆發(fā)

6．有人形容第一次世界大戰(zhàn)是“一把槍挑起一場戰(zhàn)爭”?！耙话褬尅北扔鞯氖牵ǎ?/p>

A．三國同盟的形成

B．三國協(xié)約的形成

C．薩拉熱窩事件

D．奧匈帝國對塞爾維亞宣戰(zhàn)

7．“見風使舵”比喻跟著形勢轉變方向。結合一戰(zhàn)爆發(fā)前后的歷史，下列哪一國家的舉動最符合這一成語的含義（）

A．英國B．俄國

C．意大利D．法國

8．第一次世界大戰(zhàn)中，意大利從同盟國集團“叛變”到協(xié)約國集團，這說明（）

A．國家利益高于一切

B．意大利有正義感

C．協(xié)約國在戰(zhàn)爭中占優(yōu)勢

D．意大利耍兩面派手腕

9．遠離戰(zhàn)爭、珍愛和平是我們每一位公民應具備的現代進步意識。薩拉熱窩事件留給我們的深刻教訓是（）

A．民族獨立是歷史發(fā)展的必然趨勢

B．恐怖活動嚴重威脅世界的和平

C．暗殺是民族解放的良策

D．民族意識是歷史發(fā)展的動力

10．第一次世界大戰(zhàn)是人類歷史上破壞性最強的戰(zhàn)爭之一。它爆發(fā)的根本原因是（）

A．兩大軍事集團的形成和爭奪

B．帝國主義國家之間政治經濟發(fā)展不平衡的結果

C．薩拉熱窩事件的發(fā)生

D．列強在巴爾干半島的爭奪

11．“如果意大利未有直接挑釁行為而遭受法國的進攻，不論其理由如何，其他兩締約國必須以它們的全部軍隊給予被攻擊的一方以援助?！边@里所說的“其他兩締約國”是指（）

A．德國和奧匈帝國B．德國和俄國

C．英國和奧匈帝國D．英國和俄國

12．在第一次世界大戰(zhàn)中，德法雙方投入兵力近200萬，共傷亡70多萬人，屬于典型的陣地戰(zhàn)和消耗戰(zhàn)，有“絞肉機”之稱的戰(zhàn)役是（）

A．馬恩河戰(zhàn)役B．索姆河戰(zhàn)役

C．凡爾登戰(zhàn)役D．日德蘭海戰(zhàn)

13．“戰(zhàn)爭是新式武器的催生婆?！闭垎栂铝形淦鞑皇窃谝粦?zhàn)中催生的是（）

A．毒氣彈B．軍用飛機

C．遠程大炮D．原子彈

14．有史學家認為，一戰(zhàn)爆發(fā)的最重要的背景因素有四個：經濟上的競爭、殖民地的爭奪、相沖突的聯盟體系和勢不兩立的民族愿望。其中一戰(zhàn)前殖民地的爭奪最激烈的國家是（）

A．英和美B．德和法

C．美和德D．英和德

圖215．第一次世界大戰(zhàn)期間刊登在英國雜志上有一幅漫畫：美國鷹的嘴里銜著一根象征著和平的橄欖枝，圖2的真實含義是指美國（）

A．利用“中立”，大發(fā)戰(zhàn)爭橫財

B．主張停止戰(zhàn)爭，倡導和平

C．調停戰(zhàn)爭，充當和平使者

D．退出戰(zhàn)爭，主張和談

二、非選擇題

16．語言中的歷史。

一位美國歷史學家在談到一戰(zhàn)前的歐洲形勢時說：“歐洲變成一只‘火藥桶，只等一粒火星將它引爆。”

這是一次被稱為“絞肉機”的戰(zhàn)役。一位戰(zhàn)地記者曾這樣記述道：“整個樹林被削平得像割去谷穗的田地。所有覆蓋物彈痕累累……到處都是殘骸、擊破的戰(zhàn)車、碎成一塊一塊的尸體、擊毀的大炮，幾個月都是如此。”

請回答：

（1）引爆這個“火藥桶”的火星是指哪一事件？

（2）被稱為“絞肉機”的戰(zhàn)役是指哪次戰(zhàn)役？這一戰(zhàn)役作戰(zhàn)的雙方有哪些？

（3）戰(zhàn)爭給人類帶來巨大的災難。請你設計一條以“呼喚和平”為主題的宣傳語。

17.新聞中的歷史。

新華網：2008年1月20日，法國參加過第一次世界大戰(zhàn)僅剩的最后兩名老兵中的路易·德卡澤納夫20日在上盧瓦爾省的布尤德逝世，享年110歲。他說戰(zhàn)爭是荒謬的、無用的，沒有什么理由可以為之辯護。作為最后的幸存者，他曾拒絕希拉克總統(tǒng)為一戰(zhàn)最后的老兵舉行國葬的提議。他希望喪事“從簡”。老兵的孫女阿利克斯回憶說：“榮譽總是令他不快，因為他說，死于戰(zhàn)場上的那些人甚至連棺材都沒有。他已經成為狂熱的和平主義者?！?/p>

請回答：

（1）作為一戰(zhàn)老兵的路易·德卡澤納夫參加了著名的索姆河戰(zhàn)役，他打擊的敵人主要是哪個國家？

（2）路易·德卡澤納夫曾拒絕希拉克總統(tǒng)為一戰(zhàn)最后的老兵舉行國葬的提議，他的理由是什么？

（3）路易·德卡澤納夫和德國一戰(zhàn)的老兵已經由原先的敵人變成了親密的朋友。一戰(zhàn)中這兩個國家分別屬于什么集團？

（4）結合材料，談談你對戰(zhàn)爭的看法。

18.文學中的歷史。

1914年8月4日，德國政府聲稱：“戰(zhàn)爭會迅速結束……”在運送德軍的火車上涂寫著“去巴黎吃早飯……”的字句。

法國的運兵車上也涂有藐視對方的字句和“到圣誕節(jié)回家”的口號。新招募的法國士兵高唱《馬賽曲》，興高采烈地從火車站出發(fā)，“槍尖上插著鮮花”，臉上露著微笑，似乎把這次軍事行動當作“從巴黎到柏林令人振奮的旅行”。

請回答：

（1）你認為這場戰(zhàn)爭指什么？它爆發(fā)的根本原因是什么？

（2）你了解它開始和結束的標志嗎？

（3）請用史實戳穿“戰(zhàn)爭會迅速結束”及戰(zhàn)爭是“令人振奮的旅行”的謊言。

【強化訓練二】

一、選擇題

1.下圖是一幅國際政治漫畫（圖3）。若為該漫畫的問號處補上文字說明，應寫上（）

圖3A.薩拉熱窩事件

B.“凡爾登絞肉機”

C.慕尼黑陰謀

D.古巴導彈危機

2.近代英國政治家亨利·帕麥斯頓說：“我們沒有永久的盟友和永久的敵人，我們只有經常的、永久的利益?！币粦?zhàn)期間，其行為與此最吻合的國家是（）

A.英國B.法國

C.德國D.意大利

3.1892年，“現代奧林匹克之父”顧拜旦提出，現代奧運會應以“團結、和平和友誼”為宗旨。當時威脅這一主張的是（）

A．歐洲兩大軍事集團對峙

B．第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)

C．軸心國集團形成

D．北約和華約組織建立

4.南斯拉夫某城有一塊石碑上刻著：“1914年6月28日，加夫里諾·普林西普在這里用他的子彈，表達了我們人民對暴虐的反抗和對自由的向往。”當時他的子彈射向（）

A．查理一世B．路易十六

C．羅伯斯庇爾D．斐迪南大公

5.一位美國歷史學家在評價20世紀初的歐洲形勢時說：“歐洲已經變成一只‘火藥桶，只需一粒火星將它引爆?！边@里的“火藥桶”指（）

A．巴爾干地區(qū)

B．意大利

C．捷克斯洛伐克

D．蘇臺德區(qū)

6.俄國外交大臣沙佐諾夫說：“俄國對于旨在侮辱塞爾維亞的言論不能無動于衷?！鄙匙糁Z夫如此說源于俄國加入了（）

A．協(xié)約國B．同盟國

C．軸心國D．反法同盟

7.歷史是一面鏡子。薩拉熱窩事件這面鏡子給我們的正確啟示是（）

A．只要出于愛國的目的可以不擇手段

B．只有暴力恐怖手段才能解決國際爭端

C．突發(fā)事件會給人類和平帶來巨大威脅

D．薩拉熱窩事件是一戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因

8.“我們不愿消極地站在一旁……而讓他們分割世界?！钡聡忾L皮洛夫在1899年的演說將激化（）

A．法德矛盾B．英德矛盾

C．德俄矛盾D．英法矛盾

9.學習了第一次世界大戰(zhàn)后，某同學得出了“它是帝國主義戰(zhàn)爭”這一結論，其主要依據是（）

A．交戰(zhàn)雙方都是帝國主義國家

B．英德矛盾是導致戰(zhàn)爭的主要矛盾

C．主要交戰(zhàn)國的目的是重新瓜分世界

D．新興的帝國主義國家要打垮老牌的帝國主義國家

10.某戰(zhàn)場出現如下場景——將軍：“接線員！接線員！馬上把指揮所的電話接到司令部！”通訊員：“是！將軍，外面的線路已被敵人炸斷，我馬上檢查線路！”請根據所學知識猜測，此情景可能會出現在（）

A.第一次世界大戰(zhàn)中

B.拿破侖對外戰(zhàn)爭中

C.薩拉托加戰(zhàn)役中

D.英國資產階級革命時

11.古希臘的斯巴達和雅典是兩個最大的城邦……由于相互猜忌，不能友好相處，反而進行你死我活的斗爭，最終被歷史所淘汰。后人把修昔底德的這種總結稱為“修昔底德陷阱”。一戰(zhàn)中，終被歷史淘汰的國家是（）

A．德國B．奧匈帝國

C．日本D．美國

12.有人把經濟上的競爭作為第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的最重要因素之一。為了重新分割世界而挑起第一次世界大戰(zhàn)的國家是（）

A.日本B.塞爾維亞

C.俄國D.德國

13.學者們喜歡這樣形容德國：這是一個奇妙的國家，它要么拷問世界，要么拷打世界。德國在20世紀初“拷打世界”方面的“偉大”史實是（）

A．馬克思主義的誕生

B．第一次世界大戰(zhàn)

C．啟蒙運動

D．工業(yè)革命

14.好萊塢準備拍攝一部反映第一次世界大戰(zhàn)的影片，下列哪種道具不應當在影片中出現（）

A．電話B．汽車

C．飛機D．電腦

15.第一次世界大戰(zhàn)前形成了兩大軍事集團。兩個集團的成員國能夠“手拉手，心連心”的決定因素是（）

A．民族相同B．利益統(tǒng)一

C．同一地域D．共同語言

二、非選擇題

16.走進戰(zhàn)爭

A．老兵日記

今天，我才懂得轟擊是什么樣子呀！整個森林像麥秸被割似地倒下，一切掩護物都被炸得粉碎。在所有的十字路口，炮彈橫飛，傾瀉如雨，路面好像被犁翻過似的凸凹不平，猶如首尾相接的無數駱駝背。到處散布著破碎彈片、折斷的武器以及成堆的尸體。每顆炮彈往往殺死幾十個人，其中有些人被拋到約15米高，斷腿殘肢掛在那些幸存的樹枝上。在凡爾登鎮(zhèn)內，炮彈穿入屋頂，通過二三層樓面然后爆炸。所有小屋飛到空中化為烏有。地上的彈片有的厚如手掌，大片的要四個士兵才能抬起來。戰(zhàn)場上好幾個月都是這樣子。這里簡直是“絞肉機”“屠場”和“地獄”。