不同時期教師心態(tài)淺議

摘要：心態(tài)決定狀態(tài)，狀態(tài)決定成敗。在不同階段的教師在面對工作時的心態(tài)是不同的。如果我們清晰地知道了不同階段的教師的心態(tài)特點，就能充分發(fā)揮不同心態(tài)的優(yōu)勢，冷靜分析處理由于不良的心態(tài)導致工作中出現(xiàn)的問題，能夠時時以最佳狀態(tài)投入到工作中去。

關鍵詞：心態(tài)；狀態(tài)；成??；教師職業(yè)生涯；最佳狀態(tài)

中圖分類號：G451.6 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）27-0022-02

眾所周知：心態(tài)決定狀態(tài)，狀態(tài)決定成敗。教師的職業(yè)生涯可以分為準備期、適應期、勝任期、提升期、創(chuàng)新期五個階段。不同階段的教師在面對工作時的心態(tài)是不同的。如果我們清晰地知道了不同階段的教師的心態(tài)特點，就能充分發(fā)揮不同心態(tài)的優(yōu)勢，冷靜分析處理由于不良的心態(tài)導致工作中出現(xiàn)的問題，能夠時時以最佳狀態(tài)投入到工作中去。

一、職業(yè)準備期：初生牛犢不怕虎

剛剛畢業(yè)走上嶄新的工作崗位，我們難免會感到一片茫然：工作不熟練，不知如何插手；單位同事不熟悉，人際關系難處理……但是新畢業(yè)的老師也有一股新生牛犢不怕虎的沖勁，有一股愿意鉆研的鉆勁。要想盡快融入新的團體，必須要盡快熟悉新的工作環(huán)境，要注意以下幾點：

1.微笑著融入新的環(huán)境。見到新的同事，一定要帶上燦爛的微笑，親切地和每一個新同事打招呼，給人留下美好的第一印象。微笑是一朵花，會帶給別人芬芳；微笑是一劑藥，會消除人與人之間的隔閡。盡快融入新的環(huán)境，別人才會認識你，接納你，把你當作他們中的一員。這樣當你有了困難和不明之處，別人才會耐心、熱心地幫助你，這樣會大大縮短你適應環(huán)境與工作的時間，而且使你有了一個舒心的人際環(huán)境。

2.不明白的多向人請教。工作對這時候的你來說還是全然陌生的，不明白的地方一定很多，當遇到不明之處，一定要張口向同事們請教，切不可因為覺得環(huán)境陌生或礙于情面，把困難悄悄埋在心里，只在那里默默地努力，殊不知，也許同事一句輕巧的點播就能省卻你很多的努力呢！

3.適時展示自己的特長。在一個新的環(huán)境里，一定要適時展示自己，把自己的優(yōu)勢和特長展示出來，讓別人認識你，全面了解你，給別人留下良好的第一印象。如果你這時覺得不好意思展示自己，別人怎么能更快地認識你呢！

二、職業(yè)適應期：撥開云霧見天日

經(jīng)過5年左右的歷練，新教師已經(jīng)熟悉了工作環(huán)境，對于人際關系也已經(jīng)適應，也熟練掌握了工作的技巧，有了一定的工作思路。但這個階段的教師應該注意，可能你對于工作只是熟悉了、適應了，可千萬不能自滿，工作中還有著很多未知的領域等著你去探索呢。

1.工作不可大意。這時候你對工作可能覺得很熟悉了，各方面的工作都覺得很熟練，覺得得心應手。但是這時候，畢竟你工作的時間還較短，在你覺得熟悉的表面之下，一定還有很多有待探索的地方。千萬不要淺嘗輒止，一定要沉下心來，沿著熟悉的工作思路，靜靜地思考，學著去發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結規(guī)律，更好地改善教學。

2.切忌自滿。這時候，你在別人眼里，可能是一個比較合格的教師了。但這時候的你切忌驕傲自滿，不要以為你幾年的功夫就能夠掌握教學的全部奧秘，一定要潛心于教學研究，這樣，你才能夠在這條路上走得更遠些。

三、職業(yè)勝任期：百煉鋼成繞指柔

1.工作已輕車熟路。當你經(jīng)過10年左右的歷練，已經(jīng)進入了職業(yè)勝任期。這時候的你工作起來已是輕車熟路，你已經(jīng)完全能夠勝任你的學科教學，而且在別人眼里，你已經(jīng)成為你那個學科里的優(yōu)秀教師、骨干教師，成為學校里的中流砥柱，能夠承擔各種公開課、畢業(yè)班等挑大梁的工作。

2.克服職業(yè)倦怠。正是由于你已經(jīng)成為了學校里的中堅力量，所以接踵而來的各種工作讓你有些應接不暇，加之年齡、家庭等原因，職業(yè)倦怠就悄悄地來臨了。職業(yè)倦怠是工作的大敵，它會悄悄吞噬掉你的工作熱情。怎樣克服職業(yè)倦怠這個大敵呢？這時保持陽光心態(tài)就尤為重要。樂觀向上的心態(tài)并不是天生的，它可以通過訓練和培養(yǎng)來獲得。樂觀、向上的心態(tài)有助于我們看到生活中美好的一面。即使在最黑暗中也能看到光明。當你以另一種心態(tài)去看現(xiàn)實、看世界時，你會另有一番感受，何必讓你的心處在陰晦之中呢？給自己的心開一扇窗，讓陽光進來。當明媚的陽光撫摸你的心時，你會一種異樣的感覺，那就是陽光心態(tài)。

四、職業(yè)提升期：柳暗花明又一村

1.走出職業(yè)平臺期。當一個工作十年以上，在別人眼里已成為各級教學能手、骨干教師的你，可能會發(fā)現(xiàn)有這么一段時間，你已經(jīng)進入了職業(yè)平臺期。教學水平已上了一個臺階，想再創(chuàng)新已覺得太難；教學技藝已達到一定的高度，想再提升也屬不易。據(jù)一項調(diào)查顯示，只有24.3%的老師還在繼續(xù)努力、提升，這部分人就是我們所說的特級教師、名師。而絕大多數(shù)的老師到這里已經(jīng)開始停步不前，成為一般的熟練型的普通教師。

2.走進職業(yè)提升期。如何走出職業(yè)平臺期進入職業(yè)提升期呢？這需要學習、學習、再學習。只有學習會提高你的理論水平，讓你在工作中的問題茅塞頓開；只有學習會提高你的人生境界，讓你的心態(tài)陽光起來，開朗起來。等你的心態(tài)陽光起來，你會發(fā)現(xiàn)原來工作還可以有新的提升，原來未來還有一片美麗的新天地！你就會順利進入職業(yè)提升期，讓你的職業(yè)生涯有新的起色。

五、職業(yè)創(chuàng)新期：不用揚鞭自奮蹄

1.做專家型教師。度過了職業(yè)倦怠期和平臺期以后，你會發(fā)現(xiàn)你的生活開始充滿陽光，你的工作更加得心應手，你就真正走上了專家型教師的快車道。你的生活充滿快樂，你的工作得到大家的肯定，你成為了大家心中真正的名師；你得到大家的尊敬，人際關系和諧；你對教學已有了很深的研究，并且有了一定的理論高度，隨手整理成文，就是一篇論文。

2.終身學習，走得更高更遠。這時候，無須任何人督促，你肯定已經(jīng)養(yǎng)成了終身學習的習慣，這時的你肯定是不用揚鞭自奮蹄。也只有這樣，你才能在這條路上走得更高、更遠，登上職業(yè)生涯以及人生的高峰。

3.有效助人，就是自助。此時的你對于教學工作已是具有了自己的思考和特色，具備了一定的研究和高度。而這時，也是你身邊的人最需要你的幫助、指點的時候，伸出你友愛的手，發(fā)揮你的智慧，無私地去指點、提攜身邊的后起之秀吧，在有效助人之際，你的教研之路也會走得更寬更遠！

作者簡介：劉雪梅，山東省鄒城市第一實驗小學語文教師，山東省教學能手，山東省優(yōu)質課一等獎、省公開課執(zhí)教者，濟寧市“杏壇名師”、師德模范、優(yōu)秀班主任，鄒城市十佳教師。endprint