批評(píng)孩子要講究藝術(shù)

胡金姬

（福建省大田縣第一中學(xué)，福建 大田 366100）

批評(píng)孩子要講究藝術(shù)

胡金姬

（福建省大田縣第一中學(xué)，福建 大田 366100）

生活中，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的缺點(diǎn)過(guò)錯(cuò)往往采取諷刺、訓(xùn)斥、挖苦、體罰等極端措施，讓孩子在切膚之痛中“吸取教訓(xùn)”。這些做法，容易導(dǎo)致孩子怨恨心理的孕育，逆反心理的滋生，給他們的身心健康帶來(lái)極為不利的影響，甚至釀成悲劇。

批評(píng)藝術(shù)；必要性；方法

一次，隔壁家孩子犯了錯(cuò)誤，媽媽喋喋不休地教育，還沒(méi)說(shuō)完，孩子就搶白：“叫你們老說(shuō)我?！薄罢f(shuō)你，你就不舒服！”媽媽火了?！拔矣忻“。f(shuō)我還舒服！”孩子反駁道。在一旁聽(tīng)他們母子對(duì)話的我陷入了沉思?，F(xiàn)在的孩子怎么了？古人聞過(guò)則喜，現(xiàn)在的孩子說(shuō)不得？身為8歲孩子母親的我于是進(jìn)圖書(shū)室、上互聯(lián)網(wǎng)，通過(guò)查找資料對(duì)批評(píng)有了更深的認(rèn)識(shí)。

一、批評(píng)孩子要講究藝術(shù)的必要性

與人喜歡表?yè)P(yáng)正相反，批評(píng)非常不討人喜歡，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都覺(jué)得被批評(píng)是難堪的事。教育孩子免不了批評(píng)，父母批評(píng)孩子主觀上是希望促進(jìn)他們克服和改正錯(cuò)誤的思想行為。的確，批評(píng)的積極作用可以激勵(lì)人、鞭策人、教導(dǎo)人。然而，不少父母對(duì)批評(píng)拿捏不準(zhǔn)，說(shuō)出的話、說(shuō)話的方式往往與父母的預(yù)期相去甚遠(yuǎn)，使批評(píng)成了孩子與父母對(duì)立的理由，最終把親子關(guān)系弄僵。孩子由于年齡小，判斷事非的能力不強(qiáng)，經(jīng)常會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤。父母不問(wèn)青紅皂白地對(duì)孩子橫加指責(zé)，這種做法肯定是不對(duì)的；對(duì)孩子一味地姑息遷就，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也是極為有害的?？梢?jiàn)，學(xué)會(huì)批評(píng)孩子，講究批評(píng)的藝術(shù)，是做父母必修的重要課程之一。

二、批評(píng)孩子要講究藝術(shù)的方法

批評(píng)是對(duì)他人教育的一種手段，更是一門藝術(shù)。運(yùn)用得好，才會(huì)使批評(píng)這一劑“苦口良藥”藥到病除，達(dá)到“良藥苦口利于病，忠言悅耳利于行”的教育效果。在實(shí)踐中，我歸納了以下幾種有效的批評(píng)方法。

1.批評(píng)孩子要注意時(shí)間和場(chǎng)合。批評(píng)孩子盡量不要在清晨時(shí)、吃飯時(shí)、睡覺(jué)前。在清晨批評(píng)孩子，可能會(huì)破壞孩子一天的好心情；吃飯時(shí)批評(píng)孩子，會(huì)影響孩子的食欲，長(zhǎng)此以往會(huì)對(duì)孩子的身體健康不利；睡覺(jué)前批評(píng)孩子，會(huì)影響孩子的睡眠，不利于孩子的身體發(fā)育。批評(píng)孩子也應(yīng)盡量不在公共場(chǎng)所、當(dāng)著孩子同學(xué)朋友的面、當(dāng)著眾多親朋的面。孩子的自尊心往往很強(qiáng)，在公開(kāi)場(chǎng)合批評(píng)孩子，會(huì)讓孩子感覺(jué)很沒(méi)面子，會(huì)打擊孩子的自信心，還可能會(huì)讓孩子對(duì)父母心懷不滿甚至心生怨恨，會(huì)影響父母同孩子之間的感情。

2.批評(píng)孩子之前要讓自己冷靜下來(lái)。孩子犯了錯(cuò)，特別是犯了比較大的錯(cuò)或者屢錯(cuò)屢犯時(shí)，做家長(zhǎng)的難免心煩意亂情緒波動(dòng)會(huì)比較大，很可能會(huì)在一時(shí)沖動(dòng)之下對(duì)孩子說(shuō)出不該說(shuō)的話，或者做出不該做出的舉動(dòng)，這都可能會(huì)對(duì)自己和孩子產(chǎn)生極為不良的影響，有人甚至因此而釀成大錯(cuò)。因此，在批評(píng)孩子之前父母一定要強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)。只有冷靜才能對(duì)孩子所犯錯(cuò)誤有一個(gè)客觀公正的評(píng)判，才能有利于問(wèn)題的解決，才能幫助孩子找出犯錯(cuò)的原因改正錯(cuò)誤。

3.批評(píng)孩子要給孩子申訴的機(jī)會(huì)。導(dǎo)致孩子犯錯(cuò)的原因是多種多樣的，有孩子主觀方面的，但也有可能是不以孩子的意志為轉(zhuǎn)移的客觀原因。從主觀方面來(lái)說(shuō)，有可能是有意為之，也有可能是無(wú)心所致；有可能是態(tài)度問(wèn)題，也可能是能力不足等等。此外，孩子是有思想、有意識(shí)的個(gè)體。因此，父母在批評(píng)時(shí)，要先了解孩子的行為和心理，了解事實(shí)情況，尊重其想法。當(dāng)孩子犯錯(cuò)后不要?jiǎng)儕Z孩子說(shuō)話的權(quán)利，要給孩子一個(gè)申訴的機(jī)會(huì)，這樣父母會(huì)對(duì)孩子所犯的錯(cuò)誤有一個(gè)更全面、更清楚的認(rèn)識(shí)，對(duì)孩子的批評(píng)會(huì)更有針對(duì)性，也讓孩子能心悅誠(chéng)服地接受自己的批評(píng)。

4.批評(píng)孩子之前可先進(jìn)行自我批評(píng)。父母是孩子的首任老師，孩子所犯錯(cuò)誤父母多少都有一定的責(zé)任。如果父母能在批評(píng)孩子之前先自我批評(píng)，這樣會(huì)拉近家長(zhǎng)和孩子的心理距離，會(huì)讓孩子更樂(lè)意接受批評(píng)，還可以培養(yǎng)孩子勇于承擔(dān)責(zé)任、勇于自我批評(píng)的良好品質(zhì)一舉多得。我們做父母的，又何樂(lè)而不為呢？

5.父母在批評(píng)孩子方面要形成“統(tǒng)一戰(zhàn)線”。中國(guó)有句古話叫“嚴(yán)父慈母”，很多家庭至今還沿襲著這一傳統(tǒng)，父親和母親在教育孩子方面，一個(gè)唱紅臉一個(gè)唱白臉，其實(shí)這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不利的。這樣犯錯(cuò)的孩子不是想如何去認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤，而是積極去尋求一種庇護(hù)，尋求精神的“避難所”，他們甚至可能因此變得肆無(wú)忌憚，為所欲為。所以，當(dāng)孩子犯錯(cuò)后，父母一定要旗幟鮮明保持高度一致形成“統(tǒng)一戰(zhàn)線”，讓孩子能正視自己所犯的錯(cuò)誤并努力去改正自己的錯(cuò)誤。

6.批評(píng)孩子之后要給孩子心理上一定的安慰。孩子被批評(píng)后情緒往往會(huì)比較低落，所以父母應(yīng)及時(shí)給孩子一些心理上的安慰?？梢詮恼Z(yǔ)言上來(lái)安慰孩子，例：“沒(méi)關(guān)系，知道錯(cuò)了改正就行”、“我知道你是個(gè)聰明的孩子，自己會(huì)知道怎么做”、“爸爸媽媽也有犯錯(cuò)的時(shí)候，重新再來(lái)”。也可以從行動(dòng)上安慰孩子。例：握握他們的手，拍拍他們的肩，或給他們一個(gè)微笑、一個(gè)擁抱等等。這樣就會(huì)讓孩子感到雖然他們犯了錯(cuò)，但家長(zhǎng)還是愛(ài)他們、信任他們的，他們會(huì)對(duì)家長(zhǎng)充滿感激，也會(huì)對(duì)自己充滿自信。

7.批評(píng)孩子不妨用表?yè)P(yáng)孩子代替。人的精神生命中最本質(zhì)的需要就是渴望得到賞識(shí)。無(wú)論是誰(shuí)受到激勵(lì)改過(guò)，則易；受責(zé)罵改過(guò)，則難。記得我女兒剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)書(shū)寫很差，我生氣地說(shuō)：“看你作業(yè)寫得亂七八糟，撕掉再寫十遍！”當(dāng)場(chǎng)她就放聲大哭：“我再也不寫作業(yè)了，我不想上學(xué)了！”那晚，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡：才上小學(xué)一個(gè)月的孩子哪來(lái)的厭學(xué)情緒？難道是批評(píng)的方式不對(duì)？于是，第二天，我換了一種方式：“改掉一個(gè)壞習(xí)慣真不容易，再寫幾遍，你能行！一定比媽媽寫得還好看！”結(jié)果，女兒大喜：“真的嗎？那我要認(rèn)真寫?！币恍瞧诤?，她的書(shū)寫作業(yè)被貼在班級(jí)的光榮榜上。所以，現(xiàn)在的家庭教育中，要提倡“賞識(shí)教育”，用表?yè)P(yáng)代替批評(píng)，父母要善于捕捉孩子的閃光點(diǎn)，肯定他們的優(yōu)點(diǎn)、努力、進(jìn)步，讓孩子在表?yè)P(yáng)中產(chǎn)生奮進(jìn)的動(dòng)力，看到努力的方向，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)自我的真正超越。

三、結(jié)論與建議

批評(píng)孩子是一門藝術(shù)，我們每個(gè)做父母的，都應(yīng)該努力去學(xué)習(xí)、探討這門藝術(shù)，讓我們對(duì)孩子的批評(píng)能有的放矢、一針見(jiàn)血、行之有效；讓我們對(duì)孩子的批評(píng)能如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著孩子的心田，讓孩子們健康成長(zhǎng)。

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1674-9324（2014）27-0268-02