青春合伙人

邱萍

“輔導(dǎo)員輔導(dǎo)員，我錢包丟了，什么卡都沒(méi)有了,怎么辦啊？”

“輔導(dǎo)員，我實(shí)在不想跟她住一個(gè)寢室，你給我換個(gè)寢室吧。”

“邱老師，您好，我是××媽媽，想了解下我女兒最近在學(xué)校的表現(xiàn)?！?/p>

“邱老師，您現(xiàn)在有空嗎？我想找你聊聊?！?/p>

“邱老師，這個(gè)事情麻煩您通知下學(xué)生。別忘了綜合測(cè)評(píng)表格10號(hào)前上交。還有，春天了，尤其關(guān)注下有心理問(wèn)題的學(xué)生的情況。”

“邱老師，邀請(qǐng)您參加周四下午的十佳歌手大賽，希望您來(lái)哦?！?/p>

……

每天，我的QQ、短信、電話、微信總是響個(gè)不停，筆記本上密密麻麻記滿了各項(xiàng)任務(wù)，我的辦公室每到課間、午休時(shí)間總是圍滿了學(xué)生，好不熱鬧。這就是我的職業(yè)——高校思想政治輔導(dǎo)員。

輔導(dǎo)員？沒(méi)錯(cuò)，你們一定會(huì)像我的大一新生在入校始業(yè)教育里聽(tīng)到我的開(kāi)場(chǎng)白時(shí)一樣的好奇，一個(gè)個(gè)瞪大了雙眼——思政輔導(dǎo)員是干什么的？咱們中學(xué)里可沒(méi)有??！但很快你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，輔導(dǎo)員可以說(shuō)是“學(xué)生進(jìn)入社會(huì)前最后一站的領(lǐng)路人”。我覺(jué)得每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)朋友。從這個(gè)意義上說(shuō)，我的職業(yè)就像是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的青春合伙人。

我像成東青：曾是一個(gè)好學(xué)生，現(xiàn)在要做個(gè)好老師

成為思政輔導(dǎo)員純屬偶然。大學(xué)時(shí)代我曾遇到過(guò)一個(gè)很好的輔導(dǎo)員：為我們的活動(dòng)出謀劃策，替學(xué)生保守每一個(gè)小秘密，在需要的時(shí)候給予無(wú)私的幫助……亦師亦友，時(shí)至今日，我依然跟她保持著很好的關(guān)系，但那時(shí)的我并沒(méi)有把“輔導(dǎo)員”作為自己的職業(yè)首選。經(jīng)過(guò)四年的中文專業(yè)學(xué)習(xí)和三年的影視專業(yè)研究生深造，畢業(yè)那會(huì)兒我更想做個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)拿襟w人，于是進(jìn)入了某電視臺(tái)做記者。只是沒(méi)想到，剛?cè)肼毑痪镁驮庥隽水?dāng)頭一棒——沒(méi)日沒(méi)夜、馬不停蹄地采訪、寫稿、剪片，讓剛從校園出來(lái)的我難以適從，無(wú)比期盼換一份能睡懶覺(jué)、有假期的清閑工作，于是稀里糊涂去參加了某校的輔導(dǎo)員招聘考試，結(jié)果我就這樣跳槽了。

但我的如意算盤好像打錯(cuò)了，高校輔導(dǎo)員可不是什么清閑活，而是典型的“白+黑”“5+2”工作模式，而且原本以為思想政治輔導(dǎo)員只需關(guān)注大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，只做學(xué)生思想政治工作就夠了，殊不知還有大量的事務(wù)性工作需要完成。這讓匆忙上崗的我措手不及，尤其是剛開(kāi)學(xué)那陣，各種各樣的工作涌向我——接不完的電話，處理不完的雜事，更崩潰的是經(jīng)常半夜三更有學(xué)生告訴你她發(fā)燒了，或者大清早有學(xué)生問(wèn)你“軍訓(xùn)的帽子丟了怎么辦”，再或者大周末地質(zhì)問(wèn)你為何不在辦公室，真正體會(huì)著“拿著賣白菜的錢，操著賣白粉的心”。我甚至一度懷疑自己從電視臺(tái)辭職，放棄專業(yè)對(duì)口的記者工作不做，跑來(lái)干這些，是不是個(gè)天大的錯(cuò)誤。特別郁悶的時(shí)候心里還會(huì)偷偷地埋怨現(xiàn)在的學(xué)生為什么那么不懂事，自己當(dāng)學(xué)生的時(shí)候從來(lái)不會(huì)因?yàn)檫@些亂七八糟的事情去麻煩老師。但每每看著那一張張青春稚嫩的臉龐，迷惘懵懂的眼神，聽(tīng)他們一聲聲地叫我“邱老師”，我的內(nèi)心立刻柔軟了下來(lái)，學(xué)生的“不懂事”和“麻煩”也變得可以理解。在他們離開(kāi)父母后，作為他們的輔導(dǎo)員，我有責(zé)任讓他們?cè)诋惖氐男@找到家的感覺(jué)。

思政輔導(dǎo)員與一般的專業(yè)教師不一樣，少了課堂教學(xué)的接觸，跟學(xué)生的交流溝通都融化在一件件平淡的小事里，你只有用愛(ài)心、細(xì)心和責(zé)任心，才能贏得學(xué)生的喜愛(ài)與尊重。憑著一直以來(lái)的那股認(rèn)真勁，我漸漸適應(yīng)了輔導(dǎo)員的工作，轉(zhuǎn)眼四年多過(guò)去了，帶過(guò)600多名學(xué)生，20多個(gè)班級(jí)，送走了兩屆畢業(yè)生，他們中有的拿到了國(guó)外名牌大學(xué)的錄取通知，有的做了光榮的人民教師，有的則成為了人民公仆……看到他們一個(gè)個(gè)躊躇滿志地步入社會(huì)，我的內(nèi)心充滿著溫暖與力量。我喜歡這份工作，喜歡周圍和善友愛(ài)的同事，喜歡這些青春洋溢的學(xué)生，喜歡輔導(dǎo)員工作帶給我的欣慰和希望。

我像孟曉駿：充滿熱血，是敢想敢做敢為先的行動(dòng)派

輔導(dǎo)員工作是“上面千條線，下面一根針”，黨建、團(tuán)學(xué)、就業(yè)、宣傳、科研、心理、社團(tuán)、校園文化建設(shè)……但凡跟學(xué)生有關(guān)的事情都得從我們手上過(guò)，這就要求我確定、一定以及肯定得有很強(qiáng)的執(zhí)行力。

為了更好地了解學(xué)生，做好各項(xiàng)工作，我建立了團(tuán)委學(xué)生會(huì)、班長(zhǎng)團(tuán)支書的例會(huì)制度——食堂例會(huì)。為什么叫食堂例會(huì)？就是利用每周一中午去食堂吃飯的時(shí)間，和學(xué)生會(huì)干部、班干部坐下來(lái)，邊吃飯邊說(shuō)事，談?wù)勥@一周學(xué)生組織和各個(gè)班級(jí)的動(dòng)態(tài)，摸清各方面的情況。因?yàn)槌燥埖膶捤煞諊?，學(xué)生們聊起來(lái)也很放松，很多問(wèn)題就是在這個(gè)時(shí)候聊出來(lái)的。

有一次，我了解到自己所帶的學(xué)生里有個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好但家庭貧困的男孩，由于自卑不敢參加任何學(xué)生活動(dòng)，性格也很內(nèi)向。于是，我主動(dòng)找到他，問(wèn)他愿不愿意做我的輔導(dǎo)員助理。他紅著臉，怯怯地說(shuō)：“邱老師，我怕做不好?！薄皼](méi)事的，老師也剛開(kāi)始當(dāng)輔導(dǎo)員，咱們一起努力?！蔽倚χ膭?lì)他。由于工作的需要，他經(jīng)常要跟各個(gè)班級(jí)的同學(xué)以及相關(guān)的老師、學(xué)校各部門聯(lián)系，漸漸地性格開(kāi)朗起來(lái)，并且開(kāi)始勇敢地參加各類活動(dòng)。四年里，這個(gè)男生憑借著自己的努力，不僅成績(jī)優(yōu)異，年年獲得獎(jiǎng)學(xué)金，還以勤工儉學(xué)的方式養(yǎng)活了自己。畢業(yè)后，他在寫給我的信里說(shuō)：“剛進(jìn)校時(shí)我總覺(jué)得比別人差，甚至不敢跟人說(shuō)話，是邱老師你的幫助，讓我有機(jī)會(huì)去鍛煉去成長(zhǎng)。做了你四年的輔導(dǎo)員助理，學(xué)會(huì)的不僅是做事的方式，更重要的是明白一個(gè)人的樂(lè)觀、自信、努力有多重要。謝謝你！”

說(shuō)到學(xué)生活動(dòng)，知道我們學(xué)?，F(xiàn)在最火的晚會(huì)是什么嗎？不是什么帥哥美女聚集的“十佳歌手”，也不是正經(jīng)八百的“元旦晚會(huì)”，而是每年5月份的“舞林大會(huì)”。這個(gè)活動(dòng)的想法也是我和學(xué)生在食堂例會(huì)里談出來(lái)的。之前，有學(xué)生跟我抱怨學(xué)校官方的晚會(huì)都太“高大上”，好些同學(xué)辛辛苦苦排練了很久的節(jié)目總是被無(wú)情地踢掉。既然這樣，咱們就辦一臺(tái) “草根”晚會(huì)。高校的學(xué)生社團(tuán)是最有生命力的一股力量，幾乎所有大學(xué)生都會(huì)參加一兩個(gè)社團(tuán)，于是我就讓學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)牽頭，各個(gè)社團(tuán)選送舞蹈節(jié)目。第一屆“舞林大會(huì)”就引起全校的轟動(dòng)，各種風(fēng)格、各種創(chuàng)意的舞蹈一一亮相，High翻全場(chǎng)，不少?gòu)膩?lái)沒(méi)有登過(guò)舞臺(tái)的學(xué)生在這里找到了自信與快樂(lè)。各種關(guān)于“舞林大會(huì)”的話題在人人、微博、QQ、微信上熱鬧了好一陣子。每一年的晚會(huì)我都會(huì)去現(xiàn)場(chǎng)看，在學(xué)生們的尖叫和掌聲中看到舞臺(tái)上并不那么完美但充滿激情的表演，總是會(huì)被感染。我想，多年以后，這些孩子一定還會(huì)記得自己曾在這么大的舞臺(tái)表演過(guò)，有那么多人為自己喝彩，這是多么美好的經(jīng)歷。

我像王陽(yáng)：執(zhí)著堅(jiān)定，是學(xué)生各個(gè)層面的好朋友

輔導(dǎo)員是學(xué)生的“110”“119”“120”“114”，是管理者、消防員、救護(hù)員和百事通。想要扮演好這各種角色,可不那么容易，不僅要求你會(huì)跟學(xué)生打交道，更要設(shè)身處地從學(xué)生的角度考慮問(wèn)題。

2009年10月，我工作的第一個(gè)月，一名平?？雌饋?lái)乖巧聽(tīng)話的大一女生忽然不見(jiàn)了，家長(zhǎng)跑到學(xué)校跟我要人。在發(fā)動(dòng)找人、報(bào)警查詢等一系列應(yīng)急工作之后，終于利用QQ定位，在浙皖交界的一個(gè)網(wǎng)吧里找到了離校出走的她。有老師提醒我，這樣的學(xué)生太危險(xiǎn)，必須記過(guò)處分，殺一儆百。但是等她回校后，我并沒(méi)怎么責(zé)怪她，而是問(wèn)她這幾天過(guò)得好不好，沒(méi)想到她一聽(tīng)這話就撲到我懷里哭了起來(lái)。離校出走只是因?yàn)楦信笥殉臣?，一時(shí)賭氣登上了一輛列車。

誰(shuí)的青春不會(huì)犯錯(cuò)，誰(shuí)不會(huì)一時(shí)沖動(dòng)做點(diǎn)讓自己想起來(lái)都后怕的事情呢？關(guān)鍵是你還有沒(méi)有機(jī)會(huì)去意識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤，去改正這個(gè)錯(cuò)誤。這位女生后來(lái)在學(xué)校各方面表現(xiàn)都很出色，平時(shí)碰到什么問(wèn)題也都會(huì)來(lái)找我。她說(shuō)非常感謝我當(dāng)時(shí)的處理方式，沒(méi)有讓她消極沉淪。

2012年6月，懷孕八個(gè)多月的我因?yàn)橥话l(fā)情況緊急住院。一個(gè)男生給我發(fā)了一條短信：“邱老師，我媽媽在生我妹妹時(shí)也經(jīng)歷了很大的痛苦，你要勇敢，相信一切都會(huì)好起來(lái)?！边@條短信讓我心里溫暖了很久很久。因?yàn)檫@個(gè)男生曾是一個(gè)讓我很頭痛的學(xué)生，是一次一次的談話才讓他終于愿意向我敞開(kāi)心扉，和我變成朋友。每個(gè)個(gè)體都有他的性格、特質(zhì)與想法，尊重每個(gè)孩子，才是最重要的。

因?yàn)楦鷮W(xué)生的關(guān)系比較近，所以他們有什么事情都愿意跟我講。2013年6月，有個(gè)專業(yè)排名第一的女生居然告訴我她明天要去幫好朋友替考英語(yǔ)六級(jí)。她的好朋友因?yàn)楣ぷ餍枰@個(gè)六級(jí)證書，但之前考了幾次都失敗了，她必須幫她。我驚訝于她的想法，為了及時(shí)糾正她的歪念，我很嚴(yán)肅地找了她和她的好朋友談話。沒(méi)有嚇唬她們說(shuō)要去舉報(bào)，而是從替考的利弊分析，能得到什么，會(huì)失去什么，希望她們能權(quán)衡。更重要的是，這關(guān)乎誠(chéng)信，失分是小，失節(jié)是大。我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)守住底線，要不然會(huì)為之付出沉重的代價(jià)。最終，兩個(gè)孩子在人生的岔路口，作出了正確的選擇。

輔導(dǎo)員，這個(gè)詞時(shí)常令我感慨萬(wàn)千。多年前那個(gè)陰差陽(yáng)錯(cuò)的選擇，注定是美好的緣分。那些年輕鮮活的臉龐，一雙雙顧盼神飛的眼睛，帶給我一份沉甸甸的責(zé)任，也成為我生活中無(wú)數(shù)歡笑和淚水的源頭。我曾經(jīng)打電話叫學(xué)習(xí)困難戶自修，也曾經(jīng)跟迷惘的學(xué)生通宵促膝長(zhǎng)談，曾充當(dāng)學(xué)業(yè)困惑者的導(dǎo)航儀，也曾因?yàn)樗麄兊腻e(cuò)誤而難過(guò)，有過(guò)恨鐵不成鋼的怨氣，也有過(guò)媽媽疼惜孩子般的自豪和驕傲。但就是他們一聲聲暖暖的問(wèn)候“邱老師”，節(jié)日里的祝福，畢業(yè)時(shí)的熱淚盈眶，還有無(wú)數(shù)句“謝謝”，讓我感受到生活的快樂(lè)和幸福，以及工作的意義所在。能做學(xué)生的青春合伙人，一起追夢(mèng)，一起成長(zhǎng)，這樣想想，我真幸運(yùn)。

有時(shí)候，工作并不僅僅只是一個(gè)職業(yè)，它還賦予你另一個(gè)新的角色、另一種身份，幫你實(shí)現(xiàn)另一種人生。

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