芻議英語刊報(bào)在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用

張利云

摘 要： 新課標(biāo)對學(xué)生英語學(xué)習(xí)的要求包括學(xué)生對基本語法知識(shí)的了解，對基本日常用語的掌握，以及具有一定的閱讀能力。其中，提高學(xué)生的閱讀能力是新課標(biāo)改革的一個(gè)重要內(nèi)容，因此，在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)該著重加以訓(xùn)練。隨著近年來教育方法的不斷創(chuàng)新，利用英語刊報(bào)提高學(xué)生的英語閱讀能力，已經(jīng)成為廣大英語教師比較青睞的方法。作者通過對高中英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，結(jié)合新課標(biāo)對學(xué)生英語閱讀能力的要求，針對英語刊報(bào)在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用做出論述。

關(guān)鍵詞： 英語刊報(bào) 高中英語閱讀教學(xué) 閱讀能力

1.高中英語教學(xué)中應(yīng)用英語刊報(bào)的實(shí)際意義

1.1有利于擴(kuò)充學(xué)生的詞匯量

英語刊報(bào)中有著較多的新興詞匯及我們在教材中不常見的單詞的意義。英語刊報(bào)中的內(nèi)容比較貼近實(shí)際，有很多生活化的詞義，對于提高學(xué)生的詞匯量有較大的幫助。例如我們已經(jīng)很熟悉的單詞“hot”，我們平常理解的意思就是熱、燙。但是在很多英語刊報(bào)中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的句子：“he is a hot man.”如果按照平時(shí)的解釋，就是他是熱的，或者他是燙的。但是在美語中，hot一詞的意思還有性感火辣的含義，正確的翻譯是他是一個(gè)性感的男人。

1.2有利于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面

英語刊報(bào)的刊載內(nèi)容多為國外英語國家的新聞趣事，在中文刊物及新聞媒體中很難看到，因此在英語刊報(bào)中學(xué)習(xí)的內(nèi)容是有利于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面的，從未獲得課本教材以外的知識(shí)內(nèi)容。

1.3有利于提高學(xué)生的文學(xué)涵養(yǎng)

英語刊報(bào)中刊載的文章多以外國文學(xué)的創(chuàng)作模式及文學(xué)方式創(chuàng)作，在學(xué)生學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容時(shí)，可以很好地鍛煉學(xué)生的對外國文學(xué)及文學(xué)表達(dá)方式的理解與掌握能力，有利于學(xué)生在英語閱讀中理解材料內(nèi)涵，幫助提高學(xué)生的閱讀能力。

1.4有利于學(xué)生英語寫作水平的提高

由于英語刊報(bào)中有很多英語文章及素材，同時(shí)也提供很多英語文學(xué)的表達(dá)方式，有利于學(xué)生在閱讀中不斷提高寫作能力。例如句式：There are several reasons for this phenomenon/why...；造成這種現(xiàn)象的原因：Given the reasons/consideration I have just outlined/discussed/presented，I strongly recommend that...考慮到這些原因，我們決定、概括、總結(jié)出……這些經(jīng)典的例句對提高學(xué)生的寫作能力無疑是有幫助的。

2.英語刊報(bào)在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用策略

2.1做好課前閱讀準(zhǔn)備工作

課前預(yù)習(xí)對于學(xué)習(xí)文化知識(shí)來說具有重要的意義，在英語閱讀教學(xué)中一樣要受到重視。由于英語刊報(bào)中是作為輔助的形式來輔助英語閱讀教學(xué)的，因此，我們提倡的課前閱讀預(yù)習(xí)不必要求學(xué)生對所有的文章進(jìn)行預(yù)習(xí)，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇自己喜歡的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。在預(yù)習(xí)中，并不是讓學(xué)生走馬觀花似的讀一遍，而是要求學(xué)生要在預(yù)習(xí)中總結(jié)自己認(rèn)為是難點(diǎn)、疑點(diǎn)的地方。同時(shí)也要對一些精彩、優(yōu)美的語句進(jìn)行摘抄，做好自己的讀后感及自己的理解，以便在教學(xué)環(huán)節(jié)中應(yīng)用。

2.2構(gòu)建合理的小組閱讀學(xué)習(xí)體制

這里我們提倡進(jìn)行小組閱讀的學(xué)習(xí)形式，是指教學(xué)活動(dòng)中老師可以讓學(xué)生自由結(jié)組，也可以按照學(xué)生在課前預(yù)習(xí)中選擇的內(nèi)容進(jìn)行分組，選擇同一文章的學(xué)生分成一組，然后進(jìn)行小組討論，討論學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的難點(diǎn)、疑點(diǎn)，能自己解決的就自己解決，不能的可以請教老師。之后，總結(jié)大家在前期預(yù)習(xí)中遇到的重點(diǎn)語句及精美語句等，做好匯總工作，以便在以后的學(xué)習(xí)活動(dòng)中應(yīng)用。

2.3建立良好的課堂內(nèi)容交流形式

在這一環(huán)節(jié)中，老師要做好課堂主導(dǎo)工作，根據(jù)學(xué)生的分組，讓學(xué)生有序地進(jìn)行發(fā)言。我們可以每個(gè)組推薦一名同學(xué)當(dāng)小老師，給同學(xué)們講自己小組預(yù)習(xí)的文章，將自己小組內(nèi)總結(jié)的重點(diǎn)短語及精美語句講解給同學(xué)們，對于自己發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn)困難，也要分享給同學(xué)們，之后，老師再做較精煉的總結(jié)。這樣以此類推，每一小組都要對自己預(yù)習(xí)的內(nèi)容給出自己的講解，同學(xué)們將自己發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)習(xí)的知識(shí)說出來，以這樣的方式無疑是對知識(shí)的一種固化過程，對學(xué)生重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)的掌握及對閱讀能力的提高都有很大的幫助。

2.4做好最終評價(jià)工作

評價(jià)是英語閱讀訓(xùn)練中較重要的一部分，同時(shí)也是激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行刊報(bào)預(yù)習(xí)的一個(gè)重要方法，老師最后的評價(jià)就是一個(gè)最明確的指向。對于閱讀課前預(yù)習(xí)成果較好的同學(xué)，老師要在全班中對其進(jìn)行表揚(yáng)，對于那些敷衍了事的同學(xué)要嚴(yán)格批評，并做出相應(yīng)的懲罰。

3.結(jié)語

英語閱讀能力對于提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)水平具有重要的意義，因此教師在實(shí)際教學(xué)中要加以重視。英語刊報(bào)作為一類英語性教材，在實(shí)際教學(xué)中應(yīng)該得到廣泛的應(yīng)用。

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