南通一考生
太陽給了小草溫暖,于是小草便慢慢地充滿綠意;親人給了我溫暖,于是我快樂地成長。
——題記
5歲,關(guān)愛藏在奶奶的毛衣里。“來,試試奶奶給你新織的毛衣!” 我便飛也似的跑了過去。“哇,好漂亮的毛衣,我真喜歡,謝謝奶奶!”穿上新毛衣,好暖和,好暖和。我看見奶奶的眼中笑出了一朵花,正在燦爛地對(duì)我開放。我每天都穿著這件毛衣,每天都能感受到幸福的滋味,感受到被寵的滋味。于是我發(fā)現(xiàn),我就是在奶奶的毛衣中慢慢地長大。
8歲,關(guān)愛藏在爺爺?shù)恼惺掷?。每到放學(xué),跟著隊(duì)伍剛走到校門口時(shí),我就開始急切地尋找爺爺,他在哪兒?突然我看見有人在招手,在那兒,那是爺爺!我連蹦帶跳地跑了過去,爺爺一臉慈祥地對(duì)我笑著。以后每天放學(xué),爺爺總在人群里向我招手,使我能很快找到他。在那揮舞的手臂里,我感受到了溫暖,感受到了愛意。于是我發(fā)現(xiàn),我就是在爺爺?shù)恼惺种新亻L大。
14歲,關(guān)愛藏在爸爸的雞湯里?!皝?,嘗嘗這雞湯怎么樣,好不好喝?”說著,一股濃濃的香味鉆進(jìn)了我的鼻子里?!班?,真好喝!”止不住的贊美之情流露了出來?!笆菃幔磕且院蟀职殖0窘o你喝!”爸爸開心地笑著,又一頭鉆進(jìn)廚房里忙碌起來。我分明從那雞湯中喝出了溫馨,喝出了關(guān)懷。于是我發(fā)現(xiàn),我就是在爸爸的雞湯中慢慢地長大。
而今天,關(guān)愛藏在媽媽的叮囑里。“要細(xì)心,不要緊張。”“要認(rèn)真看清每一道題,先易后難?!薄痪渚錁銓?shí)的話語,道出了數(shù)不盡的關(guān)愛。媽媽送我到校門口,不再多說,但我分明感覺到身后有熱切的目光。我知道,那是媽媽的目光,充滿關(guān)切的目光。在這目光里,我感受到期待,感受到力量。于是我發(fā)現(xiàn),我就是在媽媽的叮囑中慢慢地長大。
因?yàn)橛辛颂柟夂蜔岬母冻?,小草才顯得生機(jī)盎然;因?yàn)橛辛擞H人的關(guān)心和愛護(hù),我的心中才有了永不停息的動(dòng)力。他們在我前進(jìn)的人生旅途中,默默地為我加油,為我付出。
我快樂,我自豪,我就這樣在親人的關(guān)愛中慢慢地長大。(2012年江蘇南通中考高分作文)
從上面的作家例文及考場作文中,我們可以看出,“鄉(xiāng)愁體”是一種易學(xué)、易掌握的文章寫作形式,它適用于寫人敘事的記敘類文章,其寫作要領(lǐng)是以時(shí)間為序,有一線貫之的線索,選取幾個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間段里有代表性的生活場景,加以具體細(xì)致的描繪。掌握這種寫作形式,有助于我們寫出內(nèi)容充實(shí)、思路清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠洈⑽摹?