王鋒業(yè) 盧華榮
(重慶市黔江新華中學(xué)校 重慶 409000)
當(dāng)看到公式Wf=μmgL時(shí),很容易想到這是物體在水平面上滑行一段距離L時(shí)克服摩擦力所做的功.這個(gè)想法沒錯(cuò),不過它還適用于另外兩種情況,其一,若斜面與水平面相接,且動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ時(shí),則L表示總的水平距離,如圖1所示;其二,若與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,滑行對(duì)應(yīng)的水平距離為L,如圖2所示.當(dāng)然此公式的適用條件是水平面上所受的壓力大小為mg,在斜面上的壓力大小為mgcosθ.在水平面上可以有水平力存在,在斜面上可以有平行于斜面的力存在,但不能有其他方向的力.
【例1】如圖1所示,滑雪者由靜止開始沿斜坡從A點(diǎn)自由下滑,然后在水平面上前進(jìn)至B點(diǎn)停下.已知斜坡,水平面與滑雪板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,滑雪者(包括滑板)的質(zhì)量為m.A,B兩點(diǎn)的水平距離為L.在滑雪者經(jīng)過AB段運(yùn)動(dòng)的過程中,克服摩擦力做的功為多少?
圖1
圖2
解析:設(shè)斜坡與水平面的交點(diǎn)為C,BC長度為L1,AC水平長度為L2,AC與水平面的夾角為θ,則滑雪者在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)摩擦力做功
在斜坡上摩擦力做功
所以在滑雪者經(jīng)過AB段過程中,摩擦力做功
本題實(shí)際上就證明了公式
【例2】如圖3所示,滑塊從高h(yuǎn)=2m,傾角θ為30°斜面頂端,由靜止自由滑下至水平面.若滑塊與斜面,水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ均為0.1,那么它能在水平面上滑行多遠(yuǎn)的距離?(不計(jì)滑塊通過斜面與水平面交接處的速度損失,保留一位小數(shù))
圖3
解析:設(shè)滑塊滑行的水平距離為x,其中在水平面上的距離為L1,由公式Wf=μmgL知克服摩擦力所做的功為μmgx.對(duì)整個(gè)過程列出動(dòng)能定理,即
代入數(shù)值得
則
【例3】如圖4所示,質(zhì)量為m的物體沿動(dòng)摩擦因素為μ的水平面以初速度v0從A點(diǎn)出發(fā)到B點(diǎn)時(shí)速度變?yōu)関,設(shè)同一物體以初速度v0從A′點(diǎn)先經(jīng)斜面A′C,后經(jīng)斜面CB′到B′點(diǎn)時(shí)速度變?yōu)関,兩斜面在水平面上投影長度之和等于AB的長度,且在斜面上滑動(dòng)時(shí)的動(dòng)摩擦因數(shù)也為μ,則有
圖4
解析:分析兩斜面的整個(gè)過程,由于重力不做功,整個(gè)過程都只有摩擦力做功,由公式
知兩過程摩擦力做功相等,再由動(dòng)能定理知,其末速度大小必相等.因此本題答案為選項(xiàng)C.此題用常規(guī)解法則較繁瑣.
準(zhǔn)確理解Wf=μmgL的適用條件并加以靈活運(yùn)用可以快速解答與之相關(guān)問題,因此在教學(xué)中要予以重視,這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生思考習(xí)慣及創(chuàng)新能力是很有幫助的.