臭美的人

陳婉婷

2014年1月20日 晴

“怎么樣，我美嗎？”她挺直了腰板，撅起櫻桃般粉嫩粉嫩的嘴唇，對(duì)著清澈的小溪和水下的生物說(shuō)著悄悄話。

她長(zhǎng)著一雙空靈澄澈的大眼睛，時(shí)不時(shí)像星星般眨著。高高的鼻梁上掛著象征她博學(xué)多才的標(biāo)志物——眼鏡。她喜歡鼓著肉嘟嘟的粉嫩的腮幫，她的櫻桃小嘴下掩蓋著純白的牙齒。

的確，她很美，也不怪她臭美。美與臭美附加在她身上，美勝過(guò)了臭美：她的家住在清澈見(jiàn)底的小溪旁，周圍綠樹成蔭，是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方。沒(méi)有汽車的鳴笛聲，沒(méi)有砌房子的喧鬧聲，沒(méi)有學(xué)?，槵樀淖x書聲。她每次在家都要照不下10次的鏡子，她還特地備了個(gè)小鏡子——專門在學(xué)校用的。每次上課之前她總要看看她漂亮的臉蛋，就連上課她都在想：我今天的衣服搭配得合適嗎？今天我美嗎？她無(wú)疑是個(gè)臭美的人。

可是在臭美之余，她還不忘幫助貧困兒童，幫助班上的同學(xué)。那一次，我親眼見(jiàn)她買了許多筆，送給班上的那位貧困學(xué)生。她每次看見(jiàn)電視上關(guān)于貧困兒童的報(bào)道，她總是會(huì)潸然淚下。盡管她再怎么舍不得她寶貴的衣服，她還是咬咬牙，把衣服捐了出去。她雖然臭美，但她上課從不開小差，加之她天資聰穎，所以她學(xué)習(xí)很好，還利用課余時(shí)間，幫助同學(xué)解決難題。

臭美不也是美的一種體現(xiàn)嗎？沒(méi)有美，又怎會(huì)有信心、有資本臭美呢？而她的美與她的臭美并存，顯得獨(dú)樹一幟。

她的爸爸到了另一座城市工作，她當(dāng)然也會(huì)搬走。朋友，我們?cè)诖笱┘婏w的一月?lián)]手告別，眼睛里閃爍著晶瑩的淚光，彼此互道珍重。即使你再怎么臭美，我依舊愿與你作伴。那天，我發(fā)自肺腑地說(shuō)了一句：“朋友，你雖然很臭美，但我真的覺(jué)得你比我美?！蹦且惶?，你轉(zhuǎn)涕為笑，我也憨憨地笑了。

朋友，你現(xiàn)在身在何處？臭美的人，你現(xiàn)在過(guò)得好嗎？

簡(jiǎn)評(píng)：

小作者運(yùn)用多種描寫手法，生動(dòng)地寫了一個(gè)“臭美”的朋友，她不僅外表美，而且心靈美，有著樂(lè)于助人的高尚品格。她的率真，她的獨(dú)特都令讀者非常難忘。

指導(dǎo)教師：陳亞蘭