強化育才服務理念完善圖書管理工作

張小建

隨著我國社會文明的快速發(fā)展，越來越多的學者開始關(guān)注圖書館對社會文明程度的促進作用。改變傳統(tǒng)的圖書管理理念，使圖書館的育才作用得到發(fā)揮是當代圖書管理人員的重要使命。

一、提高育才意識

圖書館為我國人才的培養(yǎng)做出了很大的貢獻，對于當代社會大眾整體素質(zhì)的提高也有一定意義。加強圖書管理工作，發(fā)揮圖書的育人價值是圖書管理工作的重中之重。目前，許多圖書館的管理人員并沒有認識到其育人作用，更沒有將育人與服務這兩點重要的概念融入到圖書管理工作當中。一些學校僅僅將圖書館當作是簡單的服務機構(gòu)，為學生提供一個閱讀的場所，讓學生自主使用圖書資源，至于使用的效率則因人而異。因此，圖書館的育人作用沒有得到完全發(fā)揮，圖書管理者的育人服務理念也沒有真正建立起來。

無論是圖書館的管理人員還是圖書管理人員，都要對自己工作與管理理念進行更新，加強育人服務理念在工作中的體現(xiàn)。首先，從圖書館的管理者來講，必須要正視圖書館存在的意義與作用，利用正確的管理思想制定出切實可行的管理規(guī)章制度，利用正確的規(guī)范對圖書管理工作者進行引導。圖書館管理人員要加強對育人服務理念的宣傳，使圖書館的工作人員意識到育人與服務對于圖書管理工作質(zhì)量提高的重要意識。其次，作為一名合格的圖書管理人員，要認識到圖書的價值與知識的價值，利用自己的工作權(quán)利來舉辦更加豐富的讀書活動，吸引更多的人參與到圖書活動中。例如，在每年的學習雷鋒月，圖書管理人員可以將與雷鋒相關(guān)的書籍以及與雷鋒相似人物的傳記進行整理，組織一場特殊的讀書活動。這樣的讀書活動可以使人們在特定的時間與特定的環(huán)境中對一些書目產(chǎn)生極大的興趣，促進圖書育人作用的發(fā)揮。只有這樣，圖書管理工作才會具有更多的育人傾向，也只有這樣，圖書的育人作用才能得到發(fā)揮。

二、加強現(xiàn)有圖書條件的利用

圖書館是一個強大的育人場所，因為其較大的圖書存儲量，使得其具有很好的育人條件，在育人方面具有明顯的優(yōu)勢。雖然如此，圖書館的育人作用的發(fā)揮還是會受到許多客觀因素的影響。圖書館中的文獻數(shù)量與質(zhì)量以及文獻的利用效率，圖書管理人員的個人素質(zhì)與工作能力都會對圖書館育人作用的發(fā)揮造成一定的影響。加強對這些問題的解決，是圖書館育人作用得以實現(xiàn)的重要方法。加強對圖書館現(xiàn)有資源的利用，需要多方的努力。作為圖書管理人員，要在日常工作中加強對圖書館所珍藏的文獻的整理，進行精心挑選，使圖書的使用效果大大增加。對于圖書管理人員來講，最為重要的一點工作就是加大借閱工作的力度，加強開架借閱，使更多的圖書得到人們的欣賞。圖書管理人員更要從自己的圖書管理實踐中進行經(jīng)驗的積累，對現(xiàn)有的圖書管理制度進行改變，使閱讀方法變得更加豐富，減小圖書的拒借率。加強育人服務理念，實現(xiàn)對現(xiàn)有圖書條件的利用，還要關(guān)注讀者的讀書心理。圖書管理者的工作對象不僅是書，還要將讀者作為自己的服務對象。對于圖書管理者，要為讀者提供必要的咨詢服務。在做好日常圖書管理工作的基礎(chǔ)之上，圖書管理者有義務對圖書信息進行整理與分類，幫助讀者明確閱讀的方向。除此之外，不同的圖書館的圖書存儲量是不同的，管理方法也是不同的。要加強圖書管理現(xiàn)有條件的利用，需要各個圖書館的管理人員加強交流，互通有無，使有限的圖書資源可以發(fā)揮出無限的價值。

三、加強育才工程的建設(shè)力度

加強圖書館建設(shè)力度就是加強育才工程建設(shè)力度。圖書館建設(shè)是一項系統(tǒng)性較強的復雜工程，不僅要對學校內(nèi)部的教學資源進行有效整理，還要加強本身的軟件與硬件設(shè)施的提高。從育人工程的軟件設(shè)施來講，在條件允許的情況下，圖書館要建立起明確的育人服務目標，使育人計劃成為圖書管理人員的一項重要任務。更要針對學校的圖書管理現(xiàn)狀，制定一套有利于規(guī)范圖書管理工作的原則，利用科學的方法與形式促進圖書管理質(zhì)量的提高。圖書管理工作人員是圖書育人作用發(fā)揮的重要促進者，他們對于知識的傳播有促進意義。因此，學校要加強圖書管理人員素質(zhì)培養(yǎng)，使其利用正確的工作理念來指導日常的圖書管理行為。從硬件設(shè)施的建設(shè)方面，學校要加強人力、物力與財力投入，購買一些必要的讀書設(shè)備，建立一個環(huán)境良好的讀書場所，使讀者可以利用自己喜愛的方式對圖書進行閱讀，強化圖書的育人作用。

綜上所述，圖書館育人功能的實現(xiàn)，需要圖書管理人員與圖書館隸屬部門的共同努力。圖書管理人員的工作積極性與自覺性對于圖書管理工作質(zhì)量的提高有著直接的促進作用。圖書育人功能的實現(xiàn)，對于當代學生的科學讀書理念的建立有重要意義，更有利于社會整體讀書風氣的形成。筆者通過對圖書育人功能的實現(xiàn)方法的分析，希望以此來加強圖書管理相關(guān)人員的育人服務意識，為社會主義文明社會的建成貢獻自己的一份力量。

（江蘇省海安高級中學）