冰紅茶

張邱實(shí)

午后，一抹斜陽(yáng)探進(jìn)了教室。柳老師走了進(jìn)來(lái)。

什么？什么？這節(jié)作文課的主題，居然是看上去惡心，聞起來(lái)更惡心，嘗一嘗惡心到極點(diǎn)的“尿”！

瞧——柳老師從袋子里拿出一個(gè)小塑料瓶，說(shuō)：“這就是傳說(shuō)中的‘尿酒，哪位‘勇夫敢上來(lái)喝兩口？”

我的乖乖！拿出來(lái)也就算了，還要喝？再看臺(tái)下，鴉雀無(wú)聲，無(wú)人應(yīng)“尿”。

柳老師還不罷休：“大家指名推薦吧！”于是乎，全班同學(xué)齊刷刷地將“神圣”的手指指向了柳老師。沒(méi)辦法啦，在“眾神”的裁決下，柳老師邊口里嘀咕著“恭敬不如從命”，邊顫巍巍地倒了點(diǎn)“尿酒”在杯子里，說(shuō)了幾句臨“別”贈(zèng)言后，一口氣把“尿酒”一飲而盡。

全班“啊”的一片驚呼。

我的天哪！柳老師的眉頭都擰成了麻花了，他瘋搶般奪過(guò)旁邊同學(xué)手中早已準(zhǔn)備好的清水，豪飲一通。

還好，看老師氣色，并無(wú)大礙。

接下來(lái)就輪到我們了。全班一致推選卓軒當(dāng)學(xué)生中的“吃螃蟹第一人”。在老師和同學(xué)們的威逼下，卓軒只得把那一丁點(diǎn)兒“尿酒”“悲壯”地喝了下去，在臉部扭成了一團(tuán)后，他匆匆而下。

第三位，是女生新月。新月一上來(lái)，就狐疑地看著這“尿酒”，再干脆地一品后，便一語(yǔ)道破天機(jī)：“這是冰——紅——茶——”

冰？

紅？

茶？

好家伙！原來(lái)，“尿酒”只不過(guò)是冰紅茶添上水勾兌出來(lái)的。杜撰，純屬杜撰！在場(chǎng)同學(xué)唏噓一片，痛不欲生地捶打著自己的腦門(mén)子，抱怨錯(cuò)過(guò)了一個(gè)品嘗好茶的機(jī)會(huì)！

教室里，歡笑聲、感嘆聲、抱怨聲連綿不絕。窗外，那抹斜陽(yáng)，依然微笑……

教師點(diǎn)評(píng)

寫(xiě)作，是內(nèi)心的傾訴，思緒的飛揚(yáng)，情感的流淌。靈動(dòng)率真的文字背后，我們分明感受到小作者直抒胸臆的酣暢。傾情體驗(yàn)，用心參與，細(xì)膩觀察，洗練表達(dá)，是此文創(chuàng)作成功的關(guān)鍵。尤為欣喜的是文首與文尾，情景交融，有意境，有美感，讓人回味無(wú)窮。

（柳泉敏）