英國的教育

六六

去英國旅游，我們住的酒店背后有一家中餐館，成為我們后來在倫敦的小食堂。餐館里有個瘦弱的中國小姑娘做服務(wù)生，禮貌用語恰當(dāng)，還特別會關(guān)心人。我問她是不是來英國讀書的留學(xué)生。她答，父親在倫敦做了10年廚師，她從小與父母分離，被寄養(yǎng)在親戚家里，直到父母在英國拿到綠卡把她接來，她已經(jīng)讀初中二年級了。

我有些替她擔(dān)心。一個中國小地方的孩子，到英國就讀初中二年級，空余時間還要打工，她能跟上嗎？

誰知她笑著說：“我剛來時很自卑，覺得自己什么都不懂，不敢發(fā)言。老師同學(xué)一直鼓勵我夸獎我，我前十幾年都沒聽到的夸獎，在這一個學(xué)期聽完了。而且有專門的老師和同學(xué)幫我補習(xí)，我第一學(xué)期就拿了一個進步獎。”

看她開朗的笑容，我問她：“你覺得高興嗎？”她答：“我來的時候覺得自己是個鄉(xiāng)下孩子，以后肯定也像媽媽那樣在餐館打工?，F(xiàn)在不會這樣想了?！蔽艺f：“為什么？”她答：“我會去考牛津?。　蔽叶核骸澳阍趺纯隙隳芸忌吓＝蚰?？”她答：“我現(xiàn)在拿學(xué)校獎學(xué)金，這個獎學(xué)金很少有外國人拿。老師同學(xué)們都認為我很優(yōu)秀，當(dāng)然考最好的大學(xué)啊。”

一個農(nóng)村的孩子，到英國3年，徹頭徹尾變了。我問她：“英國教育與中國教育有什么區(qū)別？”

她答得很中肯：“這里的教育更加人性化，他們不以成績論英雄。在中國，每門課學(xué)得都很深，我到初中一年級時，數(shù)學(xué)就跟不上了，慢慢失去了興趣。老師看你分數(shù)不好，也會放棄你。來英國以后，發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)業(yè)都很簡單，原本成績不好的我來到這里也能幫其他人解答問題了。學(xué)習(xí)的內(nèi)容很廣，還要學(xué)心理學(xué)、哲學(xué)、社會學(xué)、廚藝、家居設(shè)計等，隨自己的興趣去聽課，慢慢地你就清楚以后考大學(xué)以及擇業(yè)的方向了?！?/p>

我說：“與中國的初高中相比，這邊學(xué)習(xí)很輕松嗎？”

她想了想，搖頭說：“不輕松，更累。作業(yè)不是聽聽課就會做的，都是要做課題，需要花大量業(yè)余時間查資料，組織內(nèi)容，經(jīng)常做作業(yè)到深夜，但并不覺得有心理負擔(dān)，因為每次完成一個獨立的科目，會很有成就感?！?/p>

看到這個在英國接受教育后脫胎換骨的女孩兒，唯分數(shù)論的我們，是否應(yīng)該明白，除學(xué)習(xí)以外，健康的人格和存活的能力才是教育的根本。

（木又寸摘自作者的新浪博客）