王永剛
(遼源市博物館,吉林 遼源 136200)
《中共中央關(guān)于深化文化體制改革 推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干問題的決定》(2011年10月18日中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第六次全體會議通過)中明確指出:“必須全面貫徹為人民服務(wù),為社會主義服務(wù)的方向和百花齊放、百家爭鳴的方針,立足發(fā)展先進文化、建設(shè)和諧文化,激發(fā)文化創(chuàng)作生產(chǎn)活力,提高文化產(chǎn)品質(zhì)量,發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會、推動發(fā)展的作用”,“大力發(fā)展公益性文化事業(yè),保障人民基本文化權(quán)益,滿足人民基本文化需求是社會主義文化建設(shè)的基本任務(wù)。必須堅持政府主導(dǎo),按照公益性、基本性、均等性、便利性的要求,加強文化基礎(chǔ)建設(shè),完善公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò),讓群眾廣泛享有免費或優(yōu)惠的基本公共文化服務(wù)。其中加強博物館等公共文化服務(wù)設(shè)施和愛國主義教育示范基地建設(shè)并完善向社會免費開放服務(wù),鼓勵其他國有文化單位、教育機構(gòu)等開展公益性文化活動,各類公共場所要為群眾性文化活動提供便利。統(tǒng)籌規(guī)劃和建設(shè)基層公共文化服務(wù)設(shè)施,堅持項目建設(shè)和運行管理并重,實現(xiàn)資源整合、共建共享”。在黨的重大決議中明確文化的作用,明確博物館的文化地位與教育功能,尚屬首次。而博物館在具有中國特色社會主義建設(shè)中所承擔的文化責(zé)任與教育功能,也得到了進一步的肯定,這充分說明博物館在社會主義大文化建設(shè)中的重要作用。
明確了博物館的社會地位與作用,我們還應(yīng)該清楚什么是博物館。根據(jù)研究機構(gòu)最新明確的博物館定義,博物館——是為社會及其發(fā)展服務(wù)的、向公眾開放的非營利性常設(shè)機構(gòu);是為教育、研究、欣賞的目地征集、保護、研究、傳播并展出人類及人類環(huán)境的物質(zhì)以及非物質(zhì)遺產(chǎn)的公益性公共場所。在這一定義中,首次將教育納入到博物館的業(yè)務(wù)范圍,并排列在重要位置,突破了以往以研究為重點的目地和作用,進一步闡明了博物館的各項業(yè)務(wù)活動,都應(yīng)該以“文化教育”為目的,明確設(shè)定了今后博物館發(fā)展業(yè)務(wù)的目標。隨著文化大發(fā)展大繁榮,博物館事業(yè)越來越受到各級政府的重視,特別是伴隨著新時期的到來以及文化建設(shè)的提升,全國各地博物館陸續(xù)改建、擴建、增建和逐步實行的免費開放,以受到廣大人民群眾的熱烈歡迎和積極參與,走進博物館、使用博物館,利用博物館教育和啟迪未成年人,已成為眾多家長培養(yǎng)孩子文化知識、傳承歷史文化精髓的第二課堂。
從目前看,我國的許多博物館已經(jīng)實行了免費開放,這就為博物館進一步地挖掘自身的歷史資源、挖掘當?shù)靥囟ㄎ幕l(fā)展現(xiàn)象,不斷深化陳列內(nèi)涵,更新展覽形式,充分發(fā)揮愛國主義教育基地的作用,大幅提升博物館為社會、為青少年教化啟迪提供了便利的條件。而加強博物館社會教育和傳播文化知識、傳承文化精髓的功能,其最有效的途徑就是實行免費開放。博物館免費開放,無疑為社會公眾提供了一個可了解和接觸自然科學(xué)與人文科學(xué)的機會,有助于參觀者開闊眼界、增進知識。在國際社會發(fā)展中,博物館對公眾的免費開放,已經(jīng)成為世界博物館發(fā)展的一大趨勢,在許多國家已形成慣例。
博物館實行免費開放后,也應(yīng)根據(jù)公眾的特點和文化需求,在增強吸引力、寓教于樂等服務(wù)功能方面下功夫,增加知識性、趣味性、地域性、具有民族和時代特色的展覽內(nèi)容,從而使博物館的教化啟迪和傳播文化知識的功能得到充分展現(xiàn),切實成為公眾“精神享受”的文化教育殿堂,讓歷史和科學(xué)的“薪火”不斷地傳承下去。
由于博物館具有自身歷史資源的優(yōu)勢,博物館在其自身發(fā)展過程中,要順應(yīng)時代發(fā)展要求,充分挖掘歷史題材,進行重新演繹,以生動的形象再現(xiàn)歷史事件,讓觀眾了解歷史,振奮精神。宣教內(nèi)容的創(chuàng)新,從題材上講,所選取的題材結(jié)構(gòu)要以著名的歷史人物、重要的歷史事件為中心,還要挖掘深層次的相關(guān)內(nèi)容。從形式上講,可以采取情景劇、音樂劇、小品、詩歌朗誦等多種藝術(shù)形式。尤其是在重大歷史事件、歷史人物紀念日和節(jié)假日,以及青少年入學(xué)、入隊、入團等有特殊意義的日子,博物館工作者要充分地利用自身優(yōu)勢,積極配合學(xué)校舉行愛國主義教育活動,使博物館成為學(xué)校開展愛國主義教育的活動場所、思想道德教育的重要實踐基地。
切實加強對外聯(lián)系.增進館際間的互動與溝通。博物館要實現(xiàn)館際之間的互動與流通。一是“送講座出去”:既充分利用博物館內(nèi)的資源,分成不同的專題.撰寫一系列的專題報告,以講座形式送到共建單位進行宣講,讓觀眾在聽講座之中受到啟迪,陶冶他們的精神情操;二是“送展覽出去”:在陳列展覽基礎(chǔ)上,提取精華,把文物以及歷史資源整合,制作成流動展板,帶進共建單位;三是“送節(jié)目出去”:大力挖掘歷史文化資源,把歷史內(nèi)涵轉(zhuǎn)化為舞臺藝術(shù),把靜止的文物和史實轉(zhuǎn)化成舞臺表演,滿足不同群體多樣化、個性化的文化需求,讓觀眾在觀看節(jié)目的同時,感受到藝術(shù)張力所表現(xiàn)的民族正氣,從而不斷激發(fā)觀眾的愛國主義情懷。
博物館作為保護、研究和展示文化及自然遺產(chǎn)的非營利機構(gòu),在社會建設(shè)方面承擔著獨特的文化教育功能,是人類文明進步的重要標志。發(fā)展好博物館的文化教育功能,是實施普及科學(xué)文化知識,促進社會主義精神文明建設(shè)的重要舉措。現(xiàn)代的博物館要求把觀眾視為一切工作的重心,樹立“觀眾第一”的思想,把服務(wù)意識真正看作博物館的生命意識。博物館要把“觀眾需要什么樣的展覽”當作舉辦展覽的動因。要不斷改善服務(wù)項目,創(chuàng)新服務(wù)手段,充實服務(wù)內(nèi)容,讓觀眾真正認為博物館是最理想的文化休閑場所,以此達到參觀、休息、娛樂的目的,形成博物館與觀眾相互服務(wù)、相互促進、相互監(jiān)督的良性循環(huán)。
綜上所述,在博物館的建設(shè)與發(fā)展中,其長期而艱巨的任務(wù)就是持之以恒地強化文化傳播與教育功能,只有不斷的解放思想,務(wù)實創(chuàng)新,才能提高博物館的地位,才能使博物館這一愛國主義教育基地在社會主義精神文明建設(shè)中發(fā)揮作用。在現(xiàn)階段乃至以后,博物館為青少年服務(wù),已經(jīng)成為博物館的一項重要使命,而博物館要想贏得青少年的青睞,則必須尊重他們的感受心理、審美趣味以及認知特點??梢赃@樣說,博物館擁有了青少年,就擁有了希望和明天。因此,所有的博物館人都應(yīng)行動起來,共同為博物館的明天和祖國的未來努力工作。而事實也證明,博物館在實行免費開放以后,其社會責(zé)任、服務(wù)功能和教育廣大群眾等方面的作用發(fā)揮的十分出色。