陳東
摘 要: 愛美是女生的天性,初中女生開始慢慢注重自己的外在美,介意別人對自己的評價(jià)?!叭绾巫兊闷痢笔桥g永遠(yuǎn)樂此不疲的話題,本文就女生這一心理特征簡述如何調(diào)動(dòng)初中女生對參加體育課的積極性。
關(guān)鍵詞: 女生 體育課 運(yùn)動(dòng) 美麗 健康
“報(bào)告老師,我今天不方便,不能跑步”,“報(bào)告老師,我今天肚子疼,想要請假”,“報(bào)告……”每次上體育課,總有女生以各種各樣的理由向我請假,而那些不請假的女生在體育課上就像林黛玉一樣,真讓我好氣又擔(dān)憂,氣的是她們對體育課的毫不在意的態(tài)度,擔(dān)憂的是她們的身體素質(zhì)。毫無疑問,如今青少年身體素質(zhì)正在逐漸下降,科技進(jìn)步帶給人們便利的同時(shí),使得孩子們走出室內(nèi)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的時(shí)間減少,那么怎樣才能調(diào)動(dòng)初中女生參加體育課的積極性,使她們能夠在體育運(yùn)動(dòng)中保持健康美麗呢?
一、原因分析
1.生理原因。
初中女生正值青春期,是個(gè)體身心發(fā)展的加速期和過渡期,相對男生來說,女生發(fā)育速度較快,第二性征表露較早,例假給她們帶來不少苦惱,有些女生會(huì)因此有肚子疼等一些不適癥狀,這時(shí)她們往往排斥體育運(yùn)動(dòng)。另外,在體內(nèi)機(jī)能發(fā)展方面,女生明顯弱于男生,如女生在心臟重量、大小、每次收縮所排出的血量和血壓等方面,均比男生低10%左右,而心率、脈搏則比男生快8~10次/分。在肺活量方面,男女生也存在顯著差異,由此可見,在體育運(yùn)動(dòng)方面,女生處于弱勢地位。
2.心理原因。
身體的變化讓女生意識(shí)到自己的成長,性器官的成熟讓青少年對異性產(chǎn)生好奇和興趣,女生開始注意自己的打扮,開始注意自己的言行舉止,不再像幼時(shí)那樣毫無顧忌地和男生一起追逐打鬧,希望在異性面前展現(xiàn)出女生的魅力,自古“窈窕淑女,君子好逑”,女生開始變得內(nèi)向又文靜,不再喜歡跑步之類不太淑女的運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)幅度越來越小,同時(shí)女生對衣著的喜好也發(fā)生了變化,不再喜好以往那種寬松的衣褲,而更多地喜歡穿牛仔褲這一類能夠展現(xiàn)她們身材的衣服,但這些衣物無疑束縛著她們的運(yùn)動(dòng)。
二、應(yīng)對策略
1.抓住女生心理,闡述運(yùn)動(dòng)的好處。
愛美是女生的天性,尤其對處于青春期的女生來說,她們開始在意異性的目光。每個(gè)女孩都希望自己表現(xiàn)得漂亮,有著姣好的面龐和迷人的身材,可并非所有女生都是上帝的寵兒。長相是天生的,不可改變,但身材、氣質(zhì)是可以后天塑造的。美麗不僅表現(xiàn)為長相,健美的體態(tài)、青春活力的氣息、健康光嫩的皮膚同樣讓女生看起來美麗,并且多了一份健康。以上所說種種都可以通過體育運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)。
(1)美容效果。運(yùn)動(dòng)可以加快新陳代謝,促進(jìn)血液循環(huán),增強(qiáng)吸氧與排汗能力,汗液的排出能夠提高皮膚的溫度,促進(jìn)皮膚膠原纖維的合成,使皮膚細(xì)胞儲(chǔ)存水分,防止皮膚干燥、起皺。長期堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的人比不參加運(yùn)動(dòng)的人的皮膚密度大、結(jié)實(shí)、彈性好,臉部皺紋明顯少,膚色好。
(2)塑造體形。女生經(jīng)常會(huì)因?yàn)樯韱栴}而停止體育運(yùn)動(dòng)。殊不知女性在經(jīng)期,由于內(nèi)分泌的變化,容易積累脂肪,此時(shí)做適當(dāng)運(yùn)動(dòng),不僅可以幫助維持身體各部位的協(xié)調(diào)性,而且能夠緩解身體的不適。如果青春期時(shí)很少進(jìn)行運(yùn)動(dòng),就會(huì)導(dǎo)致身體肌肉很少而脂肪很多,即使在青春期沒有表現(xiàn)出肥胖,進(jìn)入中老年時(shí)期也很容易導(dǎo)致肥胖。因此一定要每周堅(jiān)持鍛煉,處于學(xué)習(xí)階段的初中生,體育課是運(yùn)動(dòng)的最好時(shí)機(jī)。
2.調(diào)整體育課模式,激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣。
初中體育課以班級為單位進(jìn)行教學(xué),教學(xué)內(nèi)容對男女生來說是一樣的,只是強(qiáng)度不一樣,這樣的教學(xué)并未考慮到男女生心理的不同特點(diǎn)。隨著年齡的增長,男女生對體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的喜愛也產(chǎn)生了分歧:男生一般喜歡籃球、足球、跑步這樣運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度相對來說大一些的體育項(xiàng)目;女生則喜歡跳繩、健美操、瑜伽這樣運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度相對小些且具有美感的體育項(xiàng)目,因此體育課教學(xué)模式需要進(jìn)行調(diào)整。
(1)多媒體教學(xué)的運(yùn)用。在教學(xué)新的教學(xué)內(nèi)容前,可以先讓學(xué)生觀看相應(yīng)視頻,如教學(xué)生如何投擲鉛球,可以播放女運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球的視頻,目的是讓女生看到原來女生扔鉛球也可以很優(yōu)美,緩解她們內(nèi)心的緊張情緒,同時(shí)通過女運(yùn)動(dòng)員的直觀形象,讓女生發(fā)現(xiàn)原來運(yùn)動(dòng)裝也可以穿得很好看,積極引導(dǎo)女生在體育課上穿寬松的運(yùn)動(dòng)裝,從而擺脫牛仔褲對運(yùn)動(dòng)的束縛。
(2)教學(xué)內(nèi)容的多樣化。單一的內(nèi)容往往會(huì)使人感到枯燥乏味,體育課也是如此。通常體育課在開始時(shí)總是利用慢跑熱身,針對這一點(diǎn),可以教授學(xué)生學(xué)習(xí)健美操,在每次開課時(shí)以一小段熱情洋溢的健美操開始一節(jié)課程,并且定期更換健美操,我想女生對健美操的抵觸要比跑步輕得多。課堂教學(xué)內(nèi)容多安排一些女生喜歡的活動(dòng),如打羽毛球、跳繩、健美操等運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度小的活動(dòng),給她們營造運(yùn)動(dòng)氛圍。另外,在教學(xué)中穿插游戲環(huán)節(jié)不僅能增加課堂趣味,而且能激發(fā)學(xué)生興趣。
(3)適時(shí)鼓勵(lì),增強(qiáng)信心。鑒于生理的特殊特征,女生在某些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上稍弱于男生,這往往會(huì)打擊女生的信心。教師就要在女生表現(xiàn)好的時(shí)候及時(shí)給予表揚(yáng),增強(qiáng)她們的信心。
只要教師能夠把握住女生的心理特點(diǎn),多花些心思在教學(xué)內(nèi)容的選擇上,做到因材施教,有的放矢,就一定能夠調(diào)動(dòng)女生參與體育課的積極性。