學(xué)生管理隊(duì)伍的三化建設(shè)

王偉

【摘要】本文對(duì)學(xué)生管理進(jìn)行深入分析，在學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)重要性和如何管理這兩個(gè)方面筆者進(jìn)行研討，提出學(xué)生管理三化建設(shè)。

【關(guān)鍵詞】學(xué)生管理三化建設(shè)5S化

【中圖分類號(hào)】G645 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2014）06-0184-01

進(jìn)入二十一世紀(jì)，學(xué)生管理工作更加復(fù)雜和多變，尤其是高校學(xué)生管理。學(xué)生生活的社會(huì)，浮躁的社會(huì)環(huán)境和不同的教育背景，對(duì)于學(xué)生管理工作提出更高的要求。

1.學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)的重要性

良好的高校學(xué)生管理工作以一個(gè)優(yōu)秀的隊(duì)伍作為保證。我國高校的黨委對(duì)于學(xué)生管理工作者的選拔要嚴(yán)格，培養(yǎng)加強(qiáng)力度。目前一些高校對(duì)于學(xué)生管理工作的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于培養(yǎng)學(xué)術(shù)骨干。高校要改正心態(tài)，培養(yǎng)出一支結(jié)構(gòu)合理并且技術(shù)過硬的學(xué)生工作管理隊(duì)伍。學(xué)生管理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，它包括心理健康工作者、思想道德工作者和就業(yè)指導(dǎo)者，這些老師要政治堅(jiān)定，富有愛心和奉獻(xiàn)精神。這段話深刻總結(jié)了近年來高等學(xué)校學(xué)生管理工作隊(duì)伍建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，也為學(xué)生管理工作隊(duì)伍建設(shè)指明了方向。

1.1高校學(xué)生管理必須要有一支“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正”的管理隊(duì)伍

高校學(xué)生管理者政治素養(yǎng)要強(qiáng)，它要求工作者要堅(jiān)定社會(huì)主義信仰，努力實(shí)踐社會(huì)主義價(jià)值觀和人生觀；他們的修養(yǎng)要與時(shí)俱進(jìn)，在工作中實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做到公平公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生；“業(yè)務(wù)精”即要求學(xué)生管理工作者打好知識(shí)根底，學(xué)習(xí)并熟練掌握學(xué)生工作基本理論，掌握黨的基本知識(shí)、基本理論，熟悉學(xué)生思想政治狀況和學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律，做到既懂政治，又學(xué)識(shí)淵博。當(dāng)前，要掌握就業(yè)指導(dǎo)力面的知識(shí)，能夠引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀和指導(dǎo)大學(xué)生健康擇業(yè)。高校學(xué)生管理者要嚴(yán)格要求學(xué)生，同時(shí)也要嚴(yán)于律己，打好政策法規(guī)紀(jì)律根底，時(shí)刻保持和國家方針和政策高度一致、熟練掌握國家的法律知識(shí)、提高自我紀(jì)律觀念，為人師表；注意發(fā)揚(yáng)民主，尊重人、理解人、關(guān)心人、和藹可親、平易近人、耐心細(xì)致、贏得學(xué)生的尊重和信任；還要注意培養(yǎng)高尚的道德情操和崇高的人格。正所謂：其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。依靠自己人格力量，增強(qiáng)教育工作的說服力和感染力。把大學(xué)生培養(yǎng)成“思想素質(zhì)強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力精、紀(jì)律要求嚴(yán)、工作作風(fēng)正”的合格接班人。

1.2隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系著學(xué)生管理工作的成敗和新局面的開拓

高校學(xué)生管理隊(duì)伍是學(xué)生管理工作的直接組織者和擔(dān)負(fù)者，學(xué)生管理工作的成敗得失在很大程度上取決于隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生管理工作，必須切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，要認(rèn)真解決在學(xué)生管理工作隊(duì)伍中存在的數(shù)量不足、結(jié)構(gòu)不夠合理、思想不夠穩(wěn)定、超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)、重視用輕培養(yǎng)等問題，切實(shí)落實(shí)中央和各級(jí)有關(guān)學(xué)生管理工作隊(duì)伍建設(shè)的有關(guān)文件精神。根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)的需要，按照以專職為主，專兼職相結(jié)合的原則，主要在品學(xué)兼優(yōu)的碩士研究生，以及本科優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀中青年教師中補(bǔ)充學(xué)生管理人員；要不斷優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排，保證學(xué)生管理工作者的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高學(xué)生管理者的素質(zhì)；實(shí)行傾斜政策，保證學(xué)生管理工作者的職稱、職級(jí)、評(píng)優(yōu)和收入等福利待遇；建立和完善學(xué)生管理工作者的考評(píng)體系，明確職責(zé)、規(guī)范要求、強(qiáng)化管理、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，保證學(xué)生管職工作者的主要時(shí)間和精力真正投入在學(xué)生工作上。只有建設(shè)一支思想素質(zhì)好、理論素養(yǎng)和政策水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、信得過、靠得住、特別能戰(zhàn)斗的學(xué)生管理工作隊(duì)伍，才能不斷開拓學(xué)生管理工作的新局面。

2.建設(shè)“職業(yè)化、專業(yè)化、5S化”的高校學(xué)生管理隊(duì)伍

2.1建設(shè)“三化”隊(duì)伍是學(xué)生管理的必然趨勢(shì)

隨著社會(huì)發(fā)展和人的分工不同，社會(huì)出現(xiàn)專業(yè)人士，這是人類社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果，也是社會(huì)文明的體現(xiàn)。從職業(yè)社會(huì)學(xué)來看，社會(huì)變革發(fā)展的一個(gè)重要特征就是許多職業(yè)都進(jìn)入了“專業(yè)”的行列?！奥殬I(yè)化”就是指把學(xué)生管理工作視為一種職業(yè)，把這支隊(duì)伍建設(shè)為從事這一職業(yè)的教師隊(duì)伍?！皩I(yè)化”是指用思想政治教育專業(yè)的知識(shí)和理論武裝這支隊(duì)伍的頭腦，使他們成為具有較高專業(yè)素養(yǎng)的人。“5S化”是指要把學(xué)生管理者培養(yǎng)成為合格的企業(yè)適應(yīng)者，成為當(dāng)代學(xué)生以后工作的指導(dǎo)者和引路人。

一個(gè)職業(yè)是否是專業(yè)，其特征與標(biāo)準(zhǔn)為：運(yùn)用專門的知識(shí)與技能；專業(yè)化要求充分應(yīng)用專業(yè)知識(shí)，我們學(xué)生管理工作也要向職業(yè)化和專業(yè)化方向發(fā)展，那么我們需要培養(yǎng)一支專業(yè)化的管理隊(duì)伍，而且從培養(yǎng)高素質(zhì)的人才的要求上，我們也需要建設(shè)一支職業(yè)化的高校學(xué)生管理隊(duì)伍。

2.2建設(shè)“三化”隊(duì)伍是培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者的需要

當(dāng)今國際社會(huì)呈現(xiàn)出“政治多元化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化、信息網(wǎng)絡(luò)化”的新趨勢(shì)，如何應(yīng)對(duì)這一新趨勢(shì)，整個(gè)國家都面臨著機(jī)遇和挑戰(zhàn)。其工作成效如何直接影響到所培養(yǎng)的大學(xué)生的質(zhì)量。從某種程度上可以這么說，學(xué)校學(xué)生管理隊(duì)伍的素質(zhì)，決定了學(xué)生的素質(zhì)。學(xué)生工作隊(duì)伍向職業(yè)化、專業(yè)化和5S化發(fā)展，是當(dāng)今高校改革與發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)成才的需要。

2.3建設(shè)“三化”隊(duì)伍是學(xué)校學(xué)生管理隊(duì)伍自身發(fā)展的需要

學(xué)校學(xué)生管理者與其他學(xué)科的專業(yè)教師一樣，是學(xué)校教師的重要組成部分。學(xué)生管理工作具有很強(qiáng)的科學(xué)性與藝術(shù)性，在學(xué)生教育管理中，在工作內(nèi)容上，學(xué)生管理者會(huì)運(yùn)用到許多涉及大學(xué)生健康成才的方方面面的知識(shí)。較高業(yè)務(wù)水平和全面的知識(shí)體系是一個(gè)學(xué)生管理工作者必備的素質(zhì)，同時(shí)高校學(xué)生管理工作者需要很強(qiáng)的能力和高度責(zé)任心，這些是有效開展學(xué)生工作的必備條件。這些條件的實(shí)現(xiàn)需要我們培養(yǎng)一支職業(yè)化、專業(yè)化的學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)，這支團(tuán)隊(duì)工作效率高，事業(yè)責(zé)任心強(qiáng)，社會(huì)重視學(xué)校關(guān)心，有利于學(xué)生健康發(fā)展。

建設(shè)高校學(xué)生管理“三化”隊(duì)伍，同時(shí)也是堅(jiān)持以人為本，實(shí)施人才興國的戰(zhàn)略思想，把高校學(xué)生管理隊(duì)伍作為我國重要的人才資源來建設(shè)的具體體現(xiàn)。

高校教育工作者要清醒認(rèn)識(shí)到學(xué)生管理的重要，將學(xué)生管理隊(duì)伍的培養(yǎng)和學(xué)術(shù)骨干培養(yǎng)放在相同高度。我們建設(shè)出一支職業(yè)化、專業(yè)化和5S化的高素質(zhì)學(xué)生管理人才，為我國培養(yǎng)出更多合格的大學(xué)生。

參考文獻(xiàn)：

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