手繪能力在藝術(shù)創(chuàng)作與廣告創(chuàng)意中的重要性

【摘要】電腦技術(shù)的發(fā)明和發(fā)展，不斷地影響和改變?nèi)祟惖纳睿瑯訉?duì)廣告的藝術(shù)表現(xiàn)方式起著重要的推進(jìn)作用；電腦設(shè)計(jì)軟件的使用幾乎已經(jīng)成為了所有廣告公司、設(shè)計(jì)公司新進(jìn)人員必須具備的技能，同時(shí)也是全世界廣告類、設(shè)計(jì)類院校培養(yǎng)人才的重要一環(huán)；在業(yè)界，手繪作為所有藝術(shù)表現(xiàn)的基礎(chǔ)，是一個(gè)一直在被不斷重視和要求的至關(guān)重要的能力，就像人腦一樣，它永遠(yuǎn)無法被電腦取代。

【關(guān)鍵詞】 手繪 廣告設(shè)計(jì) 藝術(shù)表現(xiàn)

隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展， 3d技術(shù)和多媒體技術(shù)的創(chuàng)新，使得藝術(shù)的表現(xiàn)方式在不斷地變化、豐富，更對(duì)廣告創(chuàng)作起到了巨大的推動(dòng)作用。電腦本身的易操作性和電腦軟件的易表達(dá)性，使得電腦在當(dāng)今的藝術(shù)表現(xiàn)領(lǐng)域中越來越被人們依賴，尤其是設(shè)計(jì)類軟件，種類越來越繁多，使用范圍也越發(fā)廣泛，服裝設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與制作，都有相應(yīng)的電腦設(shè)計(jì)軟件來支持它們的表現(xiàn)和創(chuàng)作。因此，電腦設(shè)計(jì)軟件的教學(xué)和使用已經(jīng)成為了大多藝術(shù)類院校培養(yǎng)人才的重要環(huán)節(jié)。

雖然電腦的使用越來越普及，已經(jīng)為全世界所認(rèn)可，但就像電腦可以無限接近人腦卻永遠(yuǎn)無法替代人腦一樣，再強(qiáng)大的軟件都無法替代它被開發(fā)的根源。對(duì)于當(dāng)今社會(huì)來說，真正具有較高價(jià)值的，往往都是那些純手工的、無法被替代的作品。

廣告、設(shè)計(jì)行業(yè)也同樣如此，很多軟件和硬件不斷地發(fā)展和進(jìn)步，都帶給使用者更方便更效率的體驗(yàn)，許多藝術(shù)設(shè)計(jì)和畫面表現(xiàn)都可以被表現(xiàn)更直接、速度更快的電腦技術(shù)所取代，不同文化背景教育程度的人們，甚至于完全沒有美術(shù)基礎(chǔ)的人，只要稍加訓(xùn)練就能熟練掌握操作技巧，都可以用電腦來進(jìn)行設(shè)計(jì)工作。于是在許多時(shí)候，設(shè)計(jì)的過程就有著高度的重復(fù)和相似性，也就導(dǎo)致了在許多時(shí)候會(huì)出現(xiàn)千篇一律的結(jié)果。這種重復(fù)和相似，恰恰正是各大廣告公司、設(shè)計(jì)行業(yè)都在極力避免的。創(chuàng)新性和唯一性才是業(yè)界的衡量標(biāo)準(zhǔn)，才是真正有價(jià)值的，而可以創(chuàng)造這些價(jià)值的根本，正是那些藝術(shù)類學(xué)生從小就開始不斷練習(xí)，日積月累起來的素描、色彩、速寫等手繪能力。

一、手繪之于藝術(shù)表現(xiàn)

1.手繪是所有藝術(shù)表現(xiàn)的基礎(chǔ)

大部分藝術(shù)家的作品僅僅能表現(xiàn)自己的時(shí)代，其中有一些不僅有能力到達(dá)超過時(shí)代的領(lǐng)域，更是具備了能將所有那些相關(guān)的內(nèi)容完整地表現(xiàn)出來的能力，他們被稱為藝術(shù)大師。他們的作品是許多因素的結(jié)合體。熟練的技巧，生活的經(jīng)驗(yàn)和突發(fā)的靈感都是必不可少的，但僅有這些必備的特點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。生活的經(jīng)驗(yàn)各個(gè)不同，突發(fā)的靈感更加不可控，唯有熟練的技巧才是所有藝術(shù)家們所擁有的共同點(diǎn)，才是所有表現(xiàn)的基礎(chǔ)，想像和創(chuàng)作的源頭。如果連想都想不到，那更不用去談如何將之表現(xiàn)出來。在所有的藝術(shù)表現(xiàn)技巧中，手繪又作為最根本的表現(xiàn)能力，被所有藝術(shù)家們不斷地反復(fù)練習(xí)。

不論在東方或者西方，古代還是當(dāng)代，又或者是書法、繪畫、雕塑等某一個(gè)藝術(shù)領(lǐng)域，都有許多為世間所承認(rèn)的藝術(shù)大師存在，西方有達(dá)·芬奇、畢加索、米開朗基羅、達(dá)利等，東方有顧愷之、王羲之、八大山人、徐悲鴻等，他們之所以被稱作為大師，正是因?yàn)樗麄兊淖髌分杏兄粚儆谧约旱募记桑兄粚儆谧约旱娘L(fēng)格。他們各自所偏愛的主題和擅長技巧都會(huì)在作品中被表現(xiàn)，被強(qiáng)調(diào)，甚至得以夸張。這些不同于其他人的技巧和風(fēng)格，都是在長時(shí)間的手繪練習(xí)中被領(lǐng)悟和提煉的。

2.手繪是個(gè)人的自我表現(xiàn)

對(duì)于手繪的表現(xiàn)，不論是速寫、素描、水彩、油畫等，即便是同一個(gè)人面對(duì)同樣的內(nèi)容、同一個(gè)角度，有多少次的重復(fù)，就有多少種不同的變化，就有多少不同的經(jīng)驗(yàn)被積累，并在大腦留下豐富記憶，因?yàn)橐粋€(gè)人的狀態(tài)時(shí)時(shí)刻刻都是隨著環(huán)境的影響而變化，或興奮或無聊。在不斷反復(fù)的手繪過程中，這些個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉，會(huì)幫助藝術(shù)家們在接下來的創(chuàng)作中去嘗試得到更好的效果，或者是更加不同的表現(xiàn)，無論是從線條的走向、圖案的形狀、色彩的運(yùn)用，還是整體的格局，都會(huì)促使藝術(shù)家們?nèi)プ龀龈昝赖淖髌贰?/p>

對(duì)于使用電腦進(jìn)行表現(xiàn)來說，如何表現(xiàn)都基于軟件是怎樣設(shè)定的，過程中不存在個(gè)人的因素，心情、性格、情緒等都無關(guān)緊要。無論是誰，只要執(zhí)行的是相同的操作步驟，無論多少次，那么它在屏幕上的表現(xiàn)一定是一樣的。因此對(duì)于使用者來說，所被記憶的是表現(xiàn)的步驟和結(jié)果，操作過程中不需要加入個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，更沒有需要提煉的必要。也就是說，如果達(dá)·芬奇和王羲之在成為大師之前，同時(shí)被教會(huì)如何使用電腦來表現(xiàn)，那么同樣的內(nèi)容，經(jīng)過幾個(gè)操作步驟后，在他們的屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果將會(huì)是幾乎完全相同的。這樣的結(jié)果，應(yīng)該不會(huì)有一個(gè)大師愿意接受。手繪，有多少個(gè)人來表現(xiàn)，便有多少種不同的表現(xiàn)風(fēng)格，有多少種結(jié)果。

二、手繪之于廣告設(shè)計(jì)

1.手繪是設(shè)計(jì)師的語言

手繪對(duì)于設(shè)計(jì)師來說是一種可以被用來交流的語言。設(shè)計(jì)師表達(dá)自己設(shè)計(jì)概念的手繪成為了自己與自己的交流。這種手繪不需要表現(xiàn)得很精美，它往往只是幾根線條或者幾筆涂色，它作為一個(gè)點(diǎn)而存在，只要設(shè)計(jì)師自己能夠看得懂，抓得住重點(diǎn)，就可以以點(diǎn)為中心，無限發(fā)展。這種手繪能力是每個(gè)藝術(shù)類院校的學(xué)生在高中或中職時(shí)期經(jīng)過相應(yīng)課程都已經(jīng)具備的。

另一種手繪表現(xiàn)則是設(shè)計(jì)師與其他人之間的交流，設(shè)計(jì)師與設(shè)計(jì)師之間也好，設(shè)計(jì)師與客戶之間也好，這種手繪就必須要將內(nèi)容表現(xiàn)得更為具體，更加完整。這些表現(xiàn)的背后，往往都有品牌的歷史背景，產(chǎn)品的特色故事或者相應(yīng)的設(shè)計(jì)概念，比如說手繪的創(chuàng)意概念過程、分鏡腳本等。它可以被當(dāng)作是手繪的初步效果圖，沒必要表現(xiàn)到完美，但一定要可以將設(shè)計(jì)師的邏輯思維清晰地表達(dá)出來，能夠讓其他人所理解。隨后的完稿，再會(huì)在手繪稿概念的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同的媒體表現(xiàn)，按照不同的尺寸輸出，用電腦軟件更快、更精準(zhǔn)地表現(xiàn)出來，在短時(shí)間完成大量的完稿這點(diǎn)上，手繪遠(yuǎn)沒有電腦的效率來的高。

還有一種手繪表現(xiàn)，它本身已經(jīng)作為一種作品呈現(xiàn)在受眾面前。它已經(jīng)將品牌或者產(chǎn)品所要傳達(dá)的概念，準(zhǔn)確地表現(xiàn)在了大家面前。之所以選擇用手繪來進(jìn)行最終的表現(xiàn)，可能是手繪的生動(dòng)性更符合品牌或產(chǎn)品的特性，也可能是某位插畫師的畫面表現(xiàn)風(fēng)格得到業(yè)界的認(rèn)可，就像代言人一樣可以在宣傳的同時(shí)得到一定的加分。

2.手繪是業(yè)界從業(yè)者的衡量標(biāo)準(zhǔn)

經(jīng)過在WPP集團(tuán)旗下朗濤品牌咨詢公司（Landor Associates）、智威湯遜（J.Walter Thompson）、奧美廣告（Ogilvy & Mather）、揚(yáng)特品牌咨詢（The Brand Union）等全球知名4A公司的兼職和調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，我們暫時(shí)撇開第三種以手繪表現(xiàn)為職業(yè)的插畫師或者畫家不談，具有第二種手繪表現(xiàn)能力的人，往往都是在藝術(shù)指導(dǎo)（AD）或者創(chuàng)意助理（ACD）或者更高的職位上，他們在職位的提升上更加具有優(yōu)勢。

對(duì)于廣告公司和設(shè)計(jì)公司來說，原創(chuàng)性是第一位的，如文章前段所說，如果在一個(gè)項(xiàng)目的開始階段，便讓所有人都使用電腦來進(jìn)行全新的創(chuàng)意的發(fā)想和畫面的表現(xiàn)，那么不可避免的，相似性和重復(fù)性的幾率也會(huì)大大增加；在頭腦風(fēng)暴階段，往往是以小組的形式進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，手繪能力強(qiáng)的設(shè)計(jì)師會(huì)在他們以往積累的經(jīng)驗(yàn)、不同畫面表現(xiàn)的記憶之間尋找和創(chuàng)造新的連接快速形成基本的畫面，再加入不同的新元素，可能是文字、圖標(biāo)、顏色或者一種畫面表現(xiàn)風(fēng)格，在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生更多的組合，他們的思維更為活躍，能夠通過快速的手繪表現(xiàn)，抓住畫面的重點(diǎn)，這會(huì)讓其他的參與者對(duì)新的想法和創(chuàng)意的表現(xiàn)有更深刻更直接的體驗(yàn)和感觀。同時(shí)，也可以對(duì)其他人的想法進(jìn)行快速的手繪表現(xiàn)，在產(chǎn)生更多想法上的重合和碰撞后，繼續(xù)共同改進(jìn)并完善，從而幫助整個(gè)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生更加多的創(chuàng)意，更可行的方案。

藝術(shù)類院校學(xué)生長時(shí)間練習(xí)、掌握的手繪基礎(chǔ)，已經(jīng)變成了經(jīng)驗(yàn)在他們的大腦中建立形成了一定量資料庫，對(duì)于他們來說是一種很大的優(yōu)勢，應(yīng)該被繼續(xù)重視和不斷培養(yǎng)加強(qiáng)。這樣，當(dāng)他們畢業(yè)以后有機(jī)會(huì)進(jìn)入業(yè)界工作時(shí)，他們的優(yōu)勢會(huì)更加的明顯，對(duì)于團(tuán)隊(duì)、公司的作用和貢獻(xiàn)也就更大。

陳哲 上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院WPP學(xué)院專業(yè)教師endprint